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山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《外交事業(yè)的發(fā)展》名師教案魯科版

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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 《外交事業(yè)的發(fā)展》 教 案 魯科版 一、教材分析 《第 16 課 外交事業(yè)的發(fā)展》 是八(下)第五單元第三課, 在此之前, 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 《第 15 課 獨(dú)立自主的和平外交》 ,了解了新中國(guó)成立初期的外交政策 ,這為本課的學(xué)習(xí)起了鋪 墊作用。 本課承接 15 課,著重介紹了 70 年代及改革開(kāi)放后中國(guó)的外交成就, 它和本單元其它兩課一起概述了新中國(guó)國(guó)防建設(shè)和外交的成就。 二、課

2、標(biāo)要求: 1、講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí) 2、以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例,說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用 三、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 、了解中美關(guān)系在 70 年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因,并能說(shuō)出中美關(guān)系改善過(guò)程中的幾個(gè)重要事 件。 2、記住中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間、中日建交的時(shí)間。 3、掌握中國(guó)承辦的亞太經(jīng)合組織會(huì)議的時(shí)間、主題、意義。 4、利用本節(jié)所學(xué)知識(shí), 簡(jiǎn)要?dú)w納出我國(guó)外交事業(yè)取得的成就, 并能分析所取得成就的原因。 四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):中美關(guān)系正常化;中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位;中

3、國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議 難點(diǎn):中美關(guān)系在 70 年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因;我國(guó)外交事業(yè)之所以取得輝煌 成就的原因。 五、教學(xué)流程 設(shè)計(jì)說(shuō)明 (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課: 新舊知識(shí)自然銜接 【復(fù)習(xí)回顧】建國(guó)初期的外交——初登國(guó) 際舞臺(tái)的 50 年代: 1、新中國(guó)的外交政策是什么? 以舊帶新,復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2、說(shuō)出和平共處五項(xiàng)原則的提出、確立、內(nèi)容和意義 3、萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議主題和特點(diǎn)是什么? (二)教師引領(lǐng),合作探究: 明確學(xué)習(xí)任務(wù),有的放 師展示:學(xué)習(xí)目標(biāo) 矢。

4、 1、了解中美關(guān)系在 70 年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因,并能說(shuō)出中美關(guān)系 改善過(guò)程中的幾個(gè)重要事件。 2、記住中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間、中日建交的時(shí)間。 3、掌握中國(guó)承辦的亞太經(jīng)合組織會(huì)議的時(shí)間、主題、意義。 4、利用本節(jié)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要?dú)w納出我國(guó)外交事業(yè)取得的成就, 并能分析所取得成就的原因。 一、七十年代打開(kāi)外交新局面: 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? (一)中美關(guān)系的正?;? 閱讀課本第一、二段:

5、1、結(jié)合前面所學(xué),概括從新中國(guó)成立到 70 年代初期,中美關(guān)系 的狀況? (經(jīng)濟(jì)封鎖禁運(yùn)、軍事包圍威脅、外交孤立,雙方敵對(duì)狀態(tài)長(zhǎng)達(dá) 二十多年。) 2、到了七十年代,中美關(guān)系有什么變化?(出示圖片基辛格與 周恩來(lái)握手)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),主要原因有哪些? (隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng), 國(guó)際地位的提高, 國(guó)際形勢(shì)的變化,改變中美關(guān)系是兩國(guó)共同的要求。 ) 指導(dǎo)閱讀文中小字部分,并結(jié)合所給材料(后附),分析為什么說(shuō)改善中美關(guān)系是兩國(guó)共同的要求? (從美國(guó)來(lái)講: a. 認(rèn)識(shí)到中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的重要作用,承認(rèn)孤立中國(guó)政策的失??; b. 增加對(duì)付蘇聯(lián)的實(shí)力。

6、 從中國(guó)來(lái)說(shuō): a 改善國(guó)際地位; b. 牽制來(lái)自蘇聯(lián)的威脅; c. 有助于解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)一。) 3、中美兩國(guó)是如何建交的? (要點(diǎn): 1971 年基辛格秘密訪(fǎng)華; 1972 年尼克松訪(fǎng)華, 簽署《中 美聯(lián)合公報(bào)》; 1979 年中美正式建交。) 【過(guò)渡】 70 年代是新中國(guó)外交取得重大成就的時(shí)代, 除了與美國(guó) 的關(guān)系開(kāi)始走向正?;?, 另一個(gè)重大的成就就是中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。 (二) 1971 年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位: 請(qǐng)同學(xué)們思考:為什么用“恢復(fù)”一詞?中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利恢復(fù)的主要阻力是什么?阻力是如何

7、被沖破的以及意義何在? 強(qiáng)調(diào):中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)之一。由于美國(guó)的阻撓,新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利被長(zhǎng)期剝奪。 中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的恢復(fù), 是中國(guó)和在這個(gè)問(wèn)題上主持正義 的其他國(guó)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)而取得的巨大勝利, 也是美國(guó)企圖在國(guó)  通過(guò)對(duì)比, 引起思考, 依據(jù)史實(shí),得出結(jié)論

8、 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí) 的世界局勢(shì), 從中美兩國(guó) 方面進(jìn)行分析, 從而理解 這種轉(zhuǎn)機(jī)是中美兩國(guó)的 共同要求 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 際社會(huì)孤立、排斥中國(guó)的錯(cuò)誤政策的失敗。 出示講解《中華人民共和國(guó)國(guó)旗在聯(lián)合國(guó)大廈上空飄揚(yáng)》、《喬的笑》 (三) 1972 年中日 建交: 【講述】新 中國(guó)成立后,日本政府在美國(guó)的控制下,長(zhǎng)期奉行敵 視中國(guó)的政策。 1971 年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位, 以及中美

9、關(guān)系的緩和, 在國(guó)際上帶來(lái)了同中國(guó)建交的熱潮。 在這種背景下, 日本首相田中角榮訪(fǎng) 華和中日邦交正常化協(xié)定的簽訂, 揭開(kāi)了中 日關(guān)系的新篇章。 【延伸】展望中日未來(lái),如何健康發(fā)展? (“以史為鑒、 面向未 來(lái)”正確承認(rèn)歷史的前提下繼續(xù)推進(jìn)兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)、 文化等方面的交流, 才利于兩國(guó)及地區(qū)和平和發(fā)展)【過(guò)渡】 20 世紀(jì)九十年代以來(lái), 隨著兩極格局的解體, 政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化日趨增強(qiáng), 和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。 而我國(guó),改革開(kāi)放以來(lái), 隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國(guó)力 的提高,外交事業(yè)取得一個(gè)又一個(gè)的偉大成就,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。

10、 展示地圖《亞太經(jīng)合組織成員》 展示《入世簽字圖》 二、新世紀(jì)的外交成就: 1、 2001 年中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議 2、 2001 年加入世貿(mào)組織  了解中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法 席位的恢復(fù)過(guò)程。 進(jìn)一步明確,美國(guó)的孤立政策失敗,我國(guó)在外交上取得了更大的進(jìn)展 延伸中美、 中日關(guān)系, 用聯(lián)系發(fā)展的眼光看待歷 史事件,將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,以史為鑒。 閱讀影像資料及課本

11、 APEC相關(guān)內(nèi)容: ( 1) “ APEC”是什么意思?( 亞太經(jīng)濟(jì)體合作組織) ( 2)這次會(huì)議的主題是什么?( “新世紀(jì)、新挑戰(zhàn):參與、合作,促進(jìn)共同繁榮”。) ( 3)根據(jù)這個(gè)主題,上海 APEC會(huì)議取得哪些成果? (會(huì)議通過(guò)了《上海共識(shí)》,江澤民還宣讀了《領(lǐng)導(dǎo)人宣言》,成為我國(guó) 迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)。) 4、后來(lái)又成立了第一個(gè)由中國(guó)城市命名的國(guó)際組織叫什么? (包 3 ???????????????????????名校名 推薦???????????????????

12、 括中、俄、哈、吉、塔、 等六個(gè)國(guó)家的“上海合作 ” ) 5、中國(guó)加入世 , 外開(kāi)放 入一個(gè)新的 期。 有何意 ? 生共同小 七十年代以來(lái)的重大外交成就。 (回 板 ) 1、除此之外 有哪些外交成就? ( 1997 香港回 , 1999 澳 回 , 2008 北京奧運(yùn), 2010 上 海世博??) 2、回 近代外交:清政府與帝國(guó)主 列 一系列不平等條 ;巴黎和會(huì)上,北洋 政府代表提出恢復(fù)中國(guó)山 主 ,遭拒 ?? 如今,中國(guó)在外交上取得 煌的成就,原因有哪些?

13、 (獨(dú)立自主的主 國(guó)家; 合國(guó)力不斷提高;奉行獨(dú)立自主的和平外交政策, 和平共 五 原 ;面 國(guó) 形 的 化,采 取 極靈活的外交策略;全國(guó)人民的共同努力。 ) 3、啟示:主 獨(dú)立是國(guó)家外交的前提; 合國(guó)力是外交的基 ; 外交 國(guó)家內(nèi)政服 ,是內(nèi)政的延伸;國(guó)家民族利益是外交的根 本出 點(diǎn)??  通 比 新舊外交上的不同表 , 從而使學(xué)生 到成就的取得原因。 引 學(xué)生用 系 展 的眼光看待 史事件,

14、善 于 其中的共性和個(gè)性。用 唯物主 和 史唯物主 的基本 點(diǎn)分析解決 。 4 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? (三)課堂小結(jié),提煉升華: 啟發(fā)學(xué)生總結(jié)我國(guó)外交事業(yè)所取得的一系列重大成就, 并探究原因。 最終使學(xué)生認(rèn)識(shí)到成就的取得應(yīng)歸功于我國(guó)積極靈活的 外交政策,歸功于我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高,歸功于全國(guó)人民的共同努力。 

15、 檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)。 六、課堂檢測(cè) 1、許多國(guó)家紛紛與中國(guó)建立外交關(guān)系,出現(xiàn)了與中國(guó)建交的熱潮。這是在哪件事之后 ( ) A、中日建交 B 、中美建交 C、恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的席位 D 、基辛格訪(fǎng)華 2、1971 年 10 月,第 26 界聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華 人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利, 其根本 原因是 ( ) A、中國(guó)的發(fā)展在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用 B、 B、阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國(guó)的大力支持 C、臺(tái)灣當(dāng)局政權(quán)遭到越來(lái)越多的國(guó)家的不滿(mǎn)和反對(duì) D、美 國(guó)有意讓臺(tái)灣退出聯(lián)合國(guó) 3、 2001 年,亞

16、太經(jīng)合組織( APEC)會(huì)議在上海舉行,這是迄今舉行的規(guī)模最大的、規(guī)格最 高的多邊外交活動(dòng)。 APEC會(huì)議能在上海舉行,其根本原因是 ( ) A、上海的城市形象良好,是著名的國(guó)際都市 B、中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國(guó)力的提高 C、中國(guó)是亞太乃至世界人口最多,市場(chǎng)潛力最大的國(guó)家 D、開(kāi)發(fā)的中國(guó),古老的文明吸引著各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人 4、上邊是攝于 1971 年的一次重要國(guó)際會(huì)議的珍貴照片 《喬的笑》。照片中的“喬冠華”是 鹽城籍名人,當(dāng)時(shí)喬冠華開(kāi)懷大笑的原因是( ) A.萬(wàn)隆會(huì)議圓滿(mǎn)成功 B.新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位 C.中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?;?

17、 D. APEC會(huì)議在上海成功召開(kāi) 二、閱讀下列材料: 材料一: 1954 年,日內(nèi)瓦國(guó)際會(huì)議上,美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯嚴(yán)令美國(guó)代表: 不準(zhǔn)任何人與中國(guó)代表握手。當(dāng)時(shí)參加會(huì)的美國(guó)代表團(tuán)代理團(tuán)長(zhǎng)、副國(guó)務(wù)卿史 密斯在佩服中國(guó)總 理接觸的外交才能的同時(shí),只能搖搖周恩來(lái)的胳膊。 材料二: 1972 年 2 月,美國(guó)總統(tǒng)尼克松的專(zhuān)機(jī)在北京機(jī)場(chǎng)徐徐降落。 當(dāng)尼克松走下舷梯,離地面還有三四個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,就向前來(lái)歡迎的周恩來(lái)伸出了 手。他們緊緊握手,足有一分鐘。 請(qǐng)回答 : 1、美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯為什么拒絕同中國(guó)代表握手? 2 、從 20 世紀(jì) 50 年代的拒絕握手到

18、 70 年代的主動(dòng)握手反映出中美關(guān)系發(fā)生什么變化? 3、隨著中美關(guān)系緩和, 20 世紀(jì) 70 年代初中國(guó)外交開(kāi)創(chuàng)了新局面,請(qǐng)列舉三件外交上的大事 5 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 第 16 課 外交事業(yè)的發(fā)展 我國(guó)聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù) 獨(dú) 立 自 外 主 交 中美關(guān)系正常 的 事 中日邦交

19、正常 和 業(yè) 化 化 平 的 外 發(fā) 交 展 政 策 承辦 APEC會(huì)議 建立上海合作組織 加入世界貿(mào)易組織  70年代外交突破 綜 合 國(guó) 力 提 高 21世紀(jì)初外交新發(fā) 展 八、教學(xué)反思 本課我注重學(xué)生人格的培養(yǎng), 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性, 把課堂還給學(xué)生。 注重現(xiàn)代信息 技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的結(jié)合, 在教學(xué)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到通過(guò)多媒體提供大量生動(dòng)、 形象的感性 材料, 縮短了歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空距離,優(yōu)化了歷史教學(xué)過(guò)程, 使師生雙邊交流更加充分,學(xué)生的思維能力也不斷提高,從而達(dá)到教與學(xué)的和諧,使歷史課堂更加生動(dòng)、精彩! 6

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