《三年級下冊語文期末試題人教新課標》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級下冊語文期末試題人教新課標（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學三年級語文下冊期末試卷集 人教版三年級下冊語文期末試卷 1 總分： 100 分 時間： 100 分鐘 一、拼一拼，寫詞語。（6 分） y ěli n b sh w ǎng lu tu m w t ng f ǔ l ǔ 二、比一比，再組詞。（5 分） 濁（ ）銳（ ）捂（ ） qu ān( ) j īn ( ) 圈 禁 燭（ ）悅（ ）梧（ ） ju n ( ) j n ( ) 三、

2、填一填，再歸類。（6 分） 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ） 八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不 倦 （ ）（ ）不舍 ①含有反義詞的： ②描寫人物品質的： 四、讀一讀，照例子寫句子。 （6 分） 例 1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。 例 2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。

3、 泉水流淌著。 例 3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。 第 1 頁 小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。 我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。 五、想一想，選詞填空。 （3 分） 1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。 2、精彩  美麗 今天，李明表演的節(jié)目真（  ），博得了同學們的陣陣掌聲。 3、沉重  繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（  ）。

4、 六、憶一憶，根據(jù)課文內容填空。 （16 分） 1、花盆里長不出蒼松，  。 2、七夕今宵看碧霄，  。  ，  。 “七夕”就是  。 3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么， 《亡羊補牢》告訴我們  。 4 、一 身  的 羽毛 ，一 對  的翅膀 ，加 上  ，湊成了  的小燕子。 5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深

5、的句子是： 6、寫出你積累的名句兩句： 閱讀與思考 一、憶一憶，填一填。（6  分） 這學期學了不少課文，我對《  第  2  》一文印象最深，因為頁 課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為 二、讀一讀，寫一寫。（2 分） “春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。 句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。 比喻句： 擬人句：

6、三、讀一讀，答一答。（9 分） （ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。  ”從這 （ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ （ ）風停了，雨住了，太陽出來了。 （ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。 ” （ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹??！” 1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。 2、這段話是按（ ）順序寫的。 3 、 讀 了 這 段 話 ， 你 最 喜 歡 的 是 （ （ ）。 

7、 ）， 因 為 四、閱讀短文，按要求作答。 （11 分） 小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像 巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種第 3 頁 著 油油的青菜□一眼看去，個個漂漂

8、亮亮，惹人喜 。 1 、 段 是按 個 ，院子 面種著  序寫的。小院西面是 南面是  ，北面有 。其中寫得最多、最 的是  。 2、寫出下面 的反 。  高大（  ）  （  ） 3、用“ --------  ”劃出打比方的句子。 4、 文中畫□的地方加上 點。 5、照 子寫 ： 油油 6 、 文 中 的 “ 青 菜  黃 瓜 

9、 茄 子  漂漂亮亮 西 紅 柿 ” 總 的 名 稱 叫  。 作。（30 分） 我 常常 幻想，假如我是神筆 良，我要畫出 固的大堤；假如我是市 ，我要 所有公民住上新房；假如我是服裝 ，我要 出自 的服裝；假如我是云 ，我要向干旱地區(qū)下一 透雨?? 些都是多么美好的愿望呀！ 人教版三年 下冊 文期未 卷 2 班 ____________ 姓名 ____________ 一、 看拼音，寫 。（8 分） xi ǎng sh u

10、  sa   p  ǎo  xi  n  m  y  y  n tu mo sh ū c i ji āo 二、 比一比，再 。（4 分） ?。?） 堆（ ） （ （ ） 稚（ ） （ 三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三 。 （3 分） 第 4 頁  hu  n d ） （ ） 境（  ǎo t  ā 

11、 ） ） 1、與及時改正錯誤有關； （ ） 2、與做出準確判斷有關； （ ） 3、與明確方向有關； （ ） 四、寫出下列近義詞。（4 分） 立刻（ ） 贊嘆（ ） 節(jié)儉（ ） 觀賞（ ） 五、 將下列詞語補充完整。（4 分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 學而（ ）（ ） 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ） 六、 選詞

12、填空。（5 分） 鼓勵 勉勵 1、這次語文考試的成績有了提高，老師 ____________我們說：“要繼續(xù)努力， 不斷進步?！? 2、老師經(jīng)常用這樣一句話來 ________________我們：“有志者，事竟成。” 嚴肅 嚴勵 嚴格 3、爸爸的神情變得 ____________起來。 4、我 ___________地批評他。 5、家長和老師對我很 ____________。 七、請將正確答案的序號填入括號內。 1、①光線強 ②聲音響亮

13、 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示 （1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ） （3）洪亮（ ） （4）明亮（ ） 2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西 （1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ） 第 5 頁 （3）白 力氣（  ）  （4） 方 白（  ） 八、默寫古 ： 嫦 娥 __________________________________ _____________________________

14、_____ __________________________________ __________________________________ 第二部分： 累與運用（ 30 分） 一、 《一個小村莊的故事》 段，回答下面的 。 （15 分） 一年年，一代代，山坡上的 木不斷減少，裸露的土地不斷 大?? 木 成了一 房子， 成了各式各 的工具， 成了 有盡有的家具， 有大量的 木隨著屋 冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎 ，家家 靠著 利的斧 ，日子 得 都不 。然而，不知 了多 少年，多少代，在一個雨水

15、奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一 下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何 。 什么都沒有了——所有靠斧 得到的一切，包括那些 利的斧 。 1、 在文中找出下列 的反 。 （3 分） 出 ——（ ） 增加——（ ） 小——（ ） 2、像“一 ” 、“來來往往” 的 ，我能在文中分 找出一個，它 是 、 _____________________。 我 自 己 還 能 分 別 寫 兩 個， 、 。（4 分） 3、 坡上的 木被人 砍去做什么了？ 用 “——” 在文中畫出有關的 句。（

16、2 分） 第 6 頁 4、“大雨沒喘氣兒?！?句 用了 的修辭手法，意思是 （3 分） 5、 你 小村莊的人 幾句 吧。 （3 分） 二、 下面的短文，回答文后的 。 （15 分） 會 的蒲公英 初夏的一天，我和 來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一 火 的映山 、 黃的迎春淡紫的 ?；??我快活地拍著小手， 跳跳采摘 些五 六色的花兒。一會兒， 地挽著我走 山坡的另一（ 、 ） ，那里開 了一 白色的小花?；▋汗侄喝说模? 的 袋，白白的茸毛， 一 吹，就 盈地

17、了起來。 呀 ， 得老高老高的。我 了好大的 兒，才抓住一 在空中的小白花。 是蒲公英 它最喜 到外面的世界去 。 “真奇妙！”我 著 ，“我也要去！” 的 在我幼（稚、 ）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢 自己 成了一 白色的蒲公英，在廣 的世界上空 呀， 呀?? 1、在文中的 內加上恰當?shù)?點。（2 分） 2、 （ ）里恰當?shù)?打“√” 。（3 分） 3、 文中寫 色的 有： 么多種 色， 用文中的一個四字 可以概括， 個 是： 分） 4、 填空。（3

18、 分） 廣 的（ ） 的（ ） 幼稚的（ 5、 你最喜 文中的哪一種花？ 理由。 （2 分） 第 7 頁  ）  。（3 6、 你 能介 幾種花 ？（ 2 分） 第三部分： 作（ 30 分） 次 作，就 你把最想寫的內容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖拢梢詫懴? 的人，可以 故事??要注意把內容寫具體，把句子寫通 。 第二學期小學 文三年 期末 卷 3 姓名 班 得分 第一部分：基 知

19、 累與運用（ 40 分） 一、 拼音寫 。（4 分） ǒuěr tu m x īmi xi ɡu 二、 比一比，再 。（5 分） 瑞（ ） （ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ） 端（ ） 截（ ） 響（ ） 治（ ） 徒（ ） 三、 寫出下列 的反 。 （4 分） ——（ ） ——（ ） 勤——（ ） ——（ ） ◆ 另寫兩 反 ：（ ）——（ ） （ ）——（ ） 四、 填空并按要求寫四字 。 （

20、8 分） 1、不（ ）而（ ） （ ）日 （ ） 腳（ ） （ ） 2、津津有味（ AABC） 3、零零星星（ AABB） 4、惟妙惟肖（ ABAC） 5、七上八下（數(shù)字式） 6、異口同聲（反 式） 五、 點字 正確的字 ，把序號填在括號里。 (5 分) 第 8 頁 聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。 1、媽媽正在看新聞（ ）。 2、你聞一聞，這是什么味道？（ ） 3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶

21、醉。 （ ） 4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。 （  ） 5、這種事情我聞所未聞。 （  ） 六、把下面的句子補充完整。 （7  分） 1、  ，禮輕情意重。  2 、黑發(fā)不知勤學早，  。 3、穿花蛺蝶深深見， 5、  。4、夜里星光明， ，鳥籠里飛不出雄鷹。 6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同） 七、巧妙積累古詩句。（3 分） 本學期我們學過的《春日》 《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中

22、，哪兩句詩把對柳 樹的贊美，引向對春風、春天的贊美： 八、成語故事積累。（2 分） 《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣， 請再寫兩個成語故事：《 》 《 》 九、選擇恰當?shù)男笳Z來表達下面句子的意思。 （2 分） 八仙過海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細。 學校的藝術節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學們是 ，個個節(jié)目都是那么精彩。 第二部分 閱讀積累與運用（ 30 分） 一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。 （16 分） 第 9 頁 小 悄悄地把 露出水面，吹了個小泡泡。盡

23、（ j ǐn j n）管它 機靈， 是 以逃脫翠 利的眼睛。翠 瞪開 （ɡā n ɡǎn），像箭一 去， 起小 ， 著水面往 走了。只有 在 晃，水波 在 漾。 1、小 可機靈了，本片段中哪一句 明了它的機靈， 抄下來。 （2 分） 2、 點的字 正確的 音，打上“√” 。（2  分） 3、用“——”畫出一句比 句。 （2  分） 4、 下面的 近 。 （3 分） 機靈——（  ）  利——（  ）

24、 5、“盡管它 機靈， 是 以逃脫翠 利的眼睛。 ” 你用“盡管?? 是 ??”寫一句不同的 。 （3 分） 6、翠 捕 的 作非常敏捷、 迅速， 你把它捕 的幾個 作的 用 “ ” 圈出來。（2 分） 7、從“只有 在 晃，水波 在 漾。 ” 句 知道了什么？（ 2 分） 二、 下面的短文，回答 。 （14 分） 大象想做一條 子， 用 鼻子卷著 （zhe zh o）一 布走來走去， 急得直出汗。 它走著走著，遇到了狗熊。狗熊 什么事 把你急成 大象 我想做 條 子 可是自己

25、不會做 狗熊（ 意 得意）地 ：“ 很（ 略）， 我比您巧得多，我 您做吧！ ” 狗熊接 布，很快就裁（ chi c i ）完了。他越看越肥，便用剪刀把 腳剪 瘦了點兒。做成以后，它把 子穿在自己的身上，看了看， 是肥。它自言自 地 ：“ 子肥得像水桶， 得（ děi de ）往下剪。”狗熊（拖 脫）下 子剪了又剪，把 子 好了又 了 ， 回不肥也不瘦。它高 地 ： “大象穿 上一定合身?！惫沸芘踔龊玫?子，十分得意地向大象家里走去。 第 10 頁 1、 這篇短文主要講什么？（ 2 分）

26、 2、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。 （2 分） 3、劃掉（ ）中不正確的音節(jié)、字、詞。 （3 分） 4、給“ ”上加上正確的標點。（4 分） 5、你喜歡狗熊嗎？為什么？（ 3 分） 第三部分 習作（ 30 分） 讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字數(shù)在 300 字左右。 第二學期期末考試 4 班別 ____________ 一、 看拼音，寫詞語。（8 分） xi ǎng

27、 sh u sa p ǎo xi  姓名 ____________ n m y  y  n tu mo sh ū c i ji āo 二、 比一比，再組詞。（4 分） 恰（ ） 堆（ ） 預（ 給（ ） 稚（ ） 項（  hu  n d ） 鏡（ ） 境（  ǎo t  ā 

28、 ） ） 三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。 （3 分） 1、與及時改正錯誤有關； （ ） 2、與做出準確判斷有關； （ ） 3、與明確方向有關； （ ） 四、寫出下列近義詞。（4 分） 立刻（ ） 贊嘆（ ） 節(jié)儉（ ） 觀賞（ ） 第 11 頁 五、 將下列詞語補充完整。（4 分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 學而（ ）（ ） 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 彬彬（

29、）（ ） 六、 選詞填空。（5 分） 鼓勵 勉勵 1、這次語文考試的成績有了提高，老師 ____________我們說：“要繼續(xù)努力， 不斷進步?！? 2、老師經(jīng)常用這樣一句話來 ________________我們：“有志者，事竟成?！? 嚴肅 嚴勵 嚴格 3、爸爸的神情變得 ____________起來。 4、我 ___________地批評他。 5、家長和老師對我很 ____________。 七、請將正確答案的序號填入括號內。 1、①光線強

30、②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示 （1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ） （3）洪亮（ ） （4）明亮（ ） 2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西 （1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ） （3）白費力氣（ ） （4）東方發(fā)白（ ） 八、默寫古詩： 嫦 娥 __________________________________ __________________________________ 第 12 頁 _________________

31、_________________ __________________________________ 第二部分： 累與運用（ 30 分） 一、 《一個小村莊的故事》 段，回答下面的 。 （15 分） 一年年，一代代，山坡上的 木不斷減少，裸露的土地不斷 大?? 木 成了一 房子， 成了各式各 的工具， 成了 有盡有的家具， 有大量的 木隨著屋 冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎 ，家家 靠著 利的斧 ，日子 得 都不 。然而，不知 了多 少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一 下了五天五夜，到第六天黎明

32、，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何 。 什么都沒有了——所有靠斧 得到的一切，包括那些 利的斧 。 1、 在文中找出下列 的反 。 （3 分） 出 ——（ ） 增加——（ ） 小——（ ） 2、像“一 ” 、“來來往往” 的 ，我能在文中分 找出一個，它 是 、 _____________________。 我 自 己 還 能 分 別 寫 兩 個， 、 。（4 分） 3、 坡上的 木被人 砍去做什么了？ 用 “——” 在文中畫出有關的 句。（2 分） 4、“大雨沒喘氣兒?！?句

33、 用了 的修辭手法，意思是 （3 分） 5、 你 小村莊的人 幾句 吧。 （3 分） 二、 下面的短文，回答文后的 。 （15 分） 會 的蒲公英 第 13 頁 初夏的一天，我和 來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一 火 的映山 、 黃的迎春淡紫的 牛花??我快活地拍著小手， 跳跳采摘 些五 六色的花兒。一會兒， 地挽著我走 山坡的另一（ 、 ）里開 了一 白色的小花?；▋汗侄喝说模? 的 袋，白白的茸毛， 一吹，就 盈地 了起來。 呀 ， 得老高老高的。我 了好大的 兒，才抓 

34、 ，那 住一 在空中的小白花。 是蒲公英 它最喜 到外面的世界去 。 “真奇妙！”我 著 ，“我也要去！” 的 在我幼（稚、 ）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢 自己 成了一 白色的蒲公英，在廣 的世界上空 呀， 呀?? 1、在文中的 內加上恰當?shù)?點。（2 分） 2、 （ ）里恰當?shù)?打“√” 。（3 分） 3、 文中寫 色的 有： 么多種 色， 用文中的一個四字 可以概括， 個 是： 分） 4、 填

35、空。（3 分） 廣 的（ ） 的（ ） 幼稚的（ ）  。（3 5、 你最喜 文中的哪一種花？ 理由。 （2 分） 6、 你 能介 幾種花 ？（ 2 分） 第三部分： 作（ 30 分） 次 作，就 你把最想寫的內容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖?，可以寫喜 的人，可以 故事??要注意把內容寫具體，把句子寫通 。 三年 文期末 合 卷 5

36、 第 14 頁 題次 第一部分 第二部分 第三部分 合計 一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 得分 卷首寄語—— 親愛的同學，本學期的語文學習，你一定有不少的收獲吧！本試卷滿分為 100 分，其中 3 分為書寫卷面分，答卷時間為 90 分鐘。仔細審題，認真答卷，你一定會有出色的表現(xiàn)！不過，希望你的試卷有一張清秀的面孔，給人賞心悅目的 感受。現(xiàn)在就動筆吧。 第一部分：基礎知識積累和運用（ 40 分） 一、讀拼音，寫漢字（ 8 分） dīnɡ zh ǔǒu ěrx n s xiǎnɡs

37、h u f ǎnɡ f ch n sh ān y ěli n sh ā j ūn 二、比較下面的字，再組詞。 （4 分） 慕（ ）惱 ( ) 辨（ ） 堅（ ） 幕（ ）腦 ( ) 辯（ ） 豎（ ） 三、我積累了很多好詞語，我一定能填對。 （6+2 分） 受（ ）無窮 （ ）不及待 無影無（ ） 和顏（ ）色 （ ）雀無聲 游人如（ ） 請再寫出兩個你積累的四字詞語（不能重復試卷里出現(xiàn)的） 四、按課文內容填空。（4 分） 荷葉（ ）的，像一個個（ ）的大圓盤。白荷花在這些大圓盤

38、之間 第  15  頁 （ ）出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色 的小 蓬。有的 是花骨 ，看起來（ ）得 上要破裂似的。 五、 一 ，寫一寫?。?+2 分） 八仙 海 日月如梭 姜太公 明天太陽 今夜露水重 各 神通 光陰似箭 愿者上 寫兩句你 累的名言、 或歇后 （不與本卷相同） 六、我會 正確的關 填在括號里。 （3 分） 因 ??所以?? 只有??才?? 然??但是?? . 1、（ ）小明的成 不是

39、很 異， （ ）他的思想品德很好。 2、（ ）李 今天有病 假，（ ） 當天老 教的知 不理解。 3、（ ） 真學 ，成 （ ）有更大的 步。 七、本學期我 學 了描寫春天景物的古 ，也學 了描寫神 故事的古 ， 你喜 哪一首？ 你寫下來。 （5 分） 八、在本學期的 合性學 中，你有哪些收 ？如在 保方面你懂得了什么？ 在父母 生日的 候， 你 父母做了哪些事?? 用 短的 言寫下來。 （2 分） 第二部分： 累和運用（ 30 分） （一） 《和 跑》片段，回答下面的 。 （15 分）

40、得 快，使我的小心眼里不只是著（ zho zhe ）急， 有悲 。有一天 我放學回家， 看到太陽快落山了， 就下決心 ：“我要比太陽更快地回家。 ” 我 狂奔回去，站在庭院里喘氣的 候，看到太陽 露著半 ，我高 地跳起來。 那一天我跑 ( 羸 贏 ) 了太陽。以后我常做 的游 ，有 和太陽 跑，有 第 16 頁 和西北風比賽，有時一個暑假（ ji ji ǎ）的作業(yè)，我十天就做完了。那時我 三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂（地 得）不知道怎么形容。 1、把文中錯誤的讀音

41、或字，用“﹨”畫去。 (4 分) 2、“狂”字用部首查字法應查  部，用音序查字法應查  。（2  分） 3、作者面對時間過得飛快，感到  。（2  分） 4、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲，請用“～～”劃出來。  （2  分） 5、文中最后一句寫出了作者跑贏時間的心情，所以朗讀此句時應讀出（ ）的 語氣。（2 分） ①快樂 ②著急 ③緩慢 6、讀了短文，你有什么感受？（ 3 分） （二）閱讀下面的短文，回答問題。 （1

42、5 分） 蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。 蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步一步地向 上爬著。 青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說： “像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去？別費這個勁了，聽天由命吧！ ”蝸牛滿懷信心地說： “不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出這井口?！闭f完，它又不停地向上爬。 天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無際的藍天和大地，心里

43、充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍天。 1、填空。（3 分） 第 17 頁 （ ）的井壁 （ ）地向上爬 爬得（ ） 2、照 子寫 。（2  分） 一步一步 迷迷糊糊 3、 點的字 正確的解 ，并打“√” 。（4 分） （1）毫不灰心： A 而尖的毛 B 度 位 C 數(shù)量極少，一點 （2）廣 無 ： A 交界或靠 的地方 B 彼此之 C 當，正逢 個 候 4、用“ _____”畫出文中表 牛爬出井臺決心大的句子。 （3 分）

44、 5、“ ?！焙汀扒嗤堋蹦惚?喜 ？ 什么？（ 3 分） 第三部分 作 (30 分) 次 作，把你最想寫的內容寫下來。比如，一次旅游 到的景物，一件有趣 的或后悔的事， 自己喜 人， 想 人 的愿望、 委屈，一個奇特的想象?? 之，寫景、 事、寫物、寫人、展開想象 故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通 。 人教版 文三年 下冊期末 卷  6 班  姓名  成 拼音 字部分（共 20 分） 1、 點字的正確 音。 （3 分） 拽（

45、 zhu i z i zu i) 膝 （ q ī x ǐx ī) 瑰（ guī，gūi m i） 吮（shǔn s ǔn） （ sōu su ō s ūo） 潛（ qi n qi ǎn q ǎn） 2 、照 子，填表。（4 分） 加點字 大寫字母 音 部首 再 幾畫 字 民窟 ①洞穴  第  18  ②某種人聚居的 所 頁 行醫(yī) ①走 ②傳遞 ③實際做 津津有味 ①唾液 ②汗 ③

46、渡口 3、用下面 14 個字組成至少 15 個個詞語（可以重復用字） （5 分） 堅 細 艱 辛 勤 苦 難 小 心 信 定 決 勞 4、看拼音，寫詞語（ 8 分） dīngzhǔ qi yhu ǎnghūg ēngyn p ǐnchng x ns ngshīl mng 詞語部分（ 27 分） 1、從下列詞語中選出恰當?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪铮? 5 分） 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) a. 參觀的人們 ( ) 地走出了大廳。 b. 抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（ ）奮戰(zhàn)了三天三夜。 c. 小明病好了以后，又（ ）去少

47、年宮練習鋼琴。 珍貴 寶貴 a 為了搶救國家的財產(chǎn)，他獻出了（ ）的生命。 b 植物園里，有很多（ ）的奇花異草。 2、把下面不屬于同一類的詞去掉。 （4 分） 1. 阿姨 表哥 姐妹 鄰居 叔叔 父母 2. 藍色 顏色 綠色 桔紅 金黃 白色 3. 農(nóng)民 工人 學生 教師 老人 醫(yī)生 第 19 頁 4. 球 排球 足球 網(wǎng)球 地球 球 3、把能搭配的 用 段 接起來。 （2 分） 的 夕陽

48、 五彩的 陽光 晃的 瑤池 耀著 地毯 4、 合適的 填空。 （4 分） 目不 睛 聚集會神 橫七 八 亂七八糟 無 ??都?? 不是??而是?? 盡管?? ?? 然??但?? 1．桌上（ ）地放著幾雙筷子，看 子才吃 。 2．我知道太陽就要從天 升起來了，便（ ）地望著那里。 3．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘 自己的老 。 4． 警的（ ） 夜班的人，（ ）被劃破的玻璃。 5、用“——”

49、劃出句子中用得不恰當?shù)淖?，把正確的寫在括號里。 （ 4 分） 1. 里一向不 學 , 不守 律 , 在果然 了 。 （ ） 2. 弟弟在 里抓 地學 。 （ ） 3. 我 不能在激烈的陽光下看 、寫作 。 （ ） 4. 老 要我 好好學 ，盼望我 成 有用的人。 （ ） 6、 下列 ，從中找出近 和反 各兩 寫下來。 （4 分） 熟  結實  笨重  熟悉  淹沒 巧  傲慢  牢固  虛 

50、 淤泥 （1） 近 第  20  頁 （2） 反義詞 7、成語填空（ 4 分） （ ）寢忘食，持之以（ ） （ ）水穿石 旭日東（ ） 句子、段落部分（ 21 分） 1、不改變句子意思，按要求作練習。 （5 分） a 人類在糟蹋了地球之后，根本不會有美好的生活環(huán)境。 （改成反問句） b 小木匣被科里亞埋進十步遠的坑里。 （改成把字句） c（ ）的小朋友（ ）地做游戲。（填合適的詞語） d 把“相信 我們 眼睛

51、 應該 自己的“組合成通順的句子。 e 用“掩耳盜鈴“這個詞寫一句話。 2、古詩填空（ 3 分） （ ），村莊兒女各當家。 移舟泊煙渚，（ ）。 卷地風來忽吹散，（ ）。 3、根據(jù)自己的積累填空。 （8 分） A 千年老樹為衣架，（ ）做浴盆。 B 站在岸上學不會（ ）。 C《可貴的沉默》 講的是在老師的啟發(fā)教育下， 孩子們懂得了 （ ） 的事。《尊嚴》一課中的年輕人堅持用自己的（ ）來獲得食物，課文 表達了人在任何情況下都要維護自己的（ ）和做人的（

52、 ）?！短展? 和鐵罐》告訴我們一定要相互（ ），和睦共事。 D“假如你一直和時間賽跑， 你就可以成功?！边x自林清玄的文章 《 》。 4、按合理的順序排列句子，在括號里標出序號。 （5 分） 第 21 頁 （ ）冬天，我在樹旁堆雪人，鍛煉意志。 （ ）院中的小槐樹曾經(jīng)給我?guī)砹撕芏鄽g樂。 （ ）夏日，我在樹陰下乘涼、休息。 （ ）春天，我在樹下聞著花香，觀察小蜜蜂采蜜。 （ ）秋夜，我在樹下聽奶奶講那美麗的傳說故事。 閱讀部分（ 10 分） 1、讀寓言故事，選擇寓意。 （2

53、分） 啄木鳥的樹 大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！ ” “樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！ ”啄木鳥說。 “簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊我、 傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ?，滾開！ ”樹發(fā)怒了。 啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。 幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。 寓言： 1． 我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。 （ ） 2． 有了錯就要虛心接受別

54、人的幫助，不然就變得不可救藥。 （ ） 3． 自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。 （ ） 2、閱讀短文，完成作業(yè)。 8 分 時光老人和流浪漢 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問： “你是誰？為什么哭？” 流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都第 22 頁 光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！ ” 光老人看他哭得可憐， 探地 ： “假如你能返老 童??” “返老 童？”流浪 抬 將老人打量了一番， “撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再 我一青春，我就一定從學

55、起，做個勤 好學的人！ ”“好吧” 光老人 完便消失了。 驚呆了的流浪 低 一看，自己已 成了一個十來 的少年，肩上 背著 包呢。 他想起自己 才 的 ，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不 手癢了，也 去玩起來。他仍然按老 子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到 光老人。他“撲通”一聲跪下， 哀求 光老人再 她一個青春。 “我做了件蠢事！” 光老人冷笑著 ：“ 你再多的青春，你也不會得到真正的生命。 ” 光老人那么生氣。從此，他 每個人的 都是一 ， 也 想多得一分 ！ 1．在文

56、中找出 ，作 下列 的近 。 后悔（ ） 央求（ ） 2． 。 （ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ） （ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ） 3．用“假如??就??”造句。 4．你 了 個故事懂得了什么道理？ 作 （ 22 分） 放學路上 要求：寫放學路上看到的或 身 的一件事，把事情的 寫清楚。第 23 頁 附加題（ 10 分） 1、小兔淘淘的自尊心可強了，就是有個粗心的毛病。這不，語文測驗又得個 60 分，

57、淘淘的心里可難受了。 假如是你遇到了這種情況， 你會怎么想， 怎么做呢？請你接著寫一段話。（100 字以內） 我無精打采地走在回家的路上。想起那個該死的 60 分 2、你現(xiàn)在是一個是食品專家，請你根據(jù)下列開發(fā)要求： 1 ．營養(yǎng)豐富。 2 ．包裝新穎、漂亮。小朋友們看了會喜歡。 這種新型食品叫加工方法：食品特點：  。使用原料 第二學期三年級（下冊）語文期末試題  7 學校 _______ 班級___________ 姓名 __________ 第一部分 基礎知識積累與運用（ 40 分）

58、 一、 讀拼音，寫詞語，你一定能準確而規(guī)范地寫出來！ （5 分） ōu zh ōu f n zh sh x ī q nɡt nɡb l ǎn 二、比一比，再組詞，你能從中發(fā)現(xiàn)什么呢？（ 5 分） 炸（ ） 端（ ） 截（ ） 辨（ ） 作（ ） 瑞（ ） 載（ ） 瓣（ ） 三、照樣子給下面的字加部首并組詞，相信你能行！ （4 分） 例：干 旱 （ 干旱 ） 汗 （ 汗水 ） 爭 （ ） （ ） 少 （ ） （ ） 四、請你給下面句子中帶點的字找正

59、確的讀音并畫上橫線。 （4 分） 第 24 頁 1、 牧羊人 著羊圈（ ju n qu ān）走了一圈（ ju n qu ān）。 2、 我 每天把 巾系（ j x ）上脖子上，我 與 巾的關系（ j x ） 非常好。 五、本學期，你一定 累了不少四字 ，你能把下面的 充完整 ？（ 2 分） （ ）不虛 無 （ ） （ ）羊 牢 （ ）不及待 寫出描寫早晨的 ：（2 分） 旭日 升 ___________ __________ 寫出有關學 方面的成

60、： （2 分） 寢忘食 __________ ___________ 六、 恰當?shù)? 填空，使句子通 ，要 心?。?（6 分 ） 1、既然 居然 然 固然 ①（ ）明天 會有新的太陽，但永 不會有今天的太陽。 ②（ ）你 了，就 第一個伸 手去 他原 ，更不 向一個比你 高尚的朋友 起戒尺！ 2、只要??就?? 如果??就?? 因 ??所以?? ①（ ）太陽離地球太 了，（ ）我 看上去只有一個 子那么大。 ②它 （ ）“吃” 上掉下的水果（ ）可以干活。 七、本學期我 學 了五首

61、古 ，你能默寫其中一首 ？ 忘了寫上 目、作 者的姓名和 點符號。 （5 分） 我能行 八、根據(jù)提供的 句把下面的句子 充完整，你肯定行！ （4 分） 冰在薄 裂 海內存如己 要看水底萬丈深 千里送 毛 第 25 頁 1、莫看江面平如鏡， 。2、 ，天涯若比鄰。 3、繩在細處斷， 。 4 、 ，禮輕情意重。 本學期，你一定積累了不少類似這樣的句子，把你印象最為深刻的兩句寫在下 面橫線上（課內外都行，但不能重復試卷中出現(xiàn)過的） 。（2 分） 1、 2 、 第二部分 閱讀積累與運用（

62、 30 分） 一、閱讀《荷花》選段，回答問題。 （16 分） 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（ā i i ）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都 展開了 , 露出嫩（ nn n n）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹 得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家 的本領可真了不起。 1、請在  上加上恰當?shù)臉它c符號，要細心考

63、慮！ （2  分） 2、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯喲！  （2 分） 3、“蓮”字用部首查字法應查  部，用音序查字法應查  。（2  分） 4、用“  ”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個句子，標上①②。  （4 分） 5、你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原 因。（4 分） 摘抄： 我喜歡它的原因是 第 26 頁 6、讀讀文段中最后一句話，

64、充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點的詞語中體會 到了什么？（ 2 分） 二、閱讀下面文章，然后回答問題。 （14 分） 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群” 、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變

65、黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（ p）美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。 （6 分） （ ）的細雨 （ ）的露珠 （ ）的綠葉 （ ）的梨花 （ ）的陽光 （ ）的海洋 2、讀短文，找出梨果的特點填空。 （4 分） （ 1）形狀：

66、 _______________________________________________ 第 27 頁 （ 2） 色：開始呈 _______________，后來 _____________________ （ 3）氣味： ________________________________________________ 3、從短文中找出一個比 句用“——”畫出來，再找出一個 人句用“﹋﹋” 畫出來。千萬 呦！ （2 分） 4 、短文是按 序來描寫 梨的，表明 的 有： ____________、 ___________、_____________。（3 分） 5、 短文加上一個合適的 目填在文前的“——”上。 （2 分） 6、作者 什么 家 的 梨？ 把原因寫在下面。 （ 3 分） ________________