《高中地理 第四章 第三節(jié) 通向可持續(xù)發(fā)展的道路課件 中圖版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第四章 第三節(jié) 通向可持續(xù)發(fā)展的道路課件 中圖版必修2（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 1.通過(guò)對(duì)比的方法，理解可持續(xù)發(fā)展觀在發(fā)展觀、資源觀、環(huán)境觀、倫理道德觀和消費(fèi)觀等方面與傳統(tǒng)發(fā)展觀的不同。2.結(jié)合我國(guó)國(guó)情，分析我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)所采取的措施。3.認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任，自覺(jué)貫徹可持續(xù)發(fā)展的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 欄目索引 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個(gè)個(gè)擊破隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 即時(shí)訓(xùn)練 體驗(yàn)成功教材活動(dòng)指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑 一、轉(zhuǎn)變觀念 答 案 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 挑 戰(zhàn) 自 我 點(diǎn) 點(diǎn) 落 實(shí)1.發(fā)展觀(1)傳統(tǒng)發(fā)展觀：發(fā)展就是 ，國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)成了衡量發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志。(2)可持續(xù)發(fā)展觀：

2、追求社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高以及人的全面發(fā)展，包括 的改善、人與人之間關(guān)系的和諧、人的精神修養(yǎng)的提高、社會(huì)風(fēng)尚的改善、科學(xué)技術(shù)水平的進(jìn)步等。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)環(huán)境質(zhì)量 2.資源觀(1)傳統(tǒng)資源觀：資源是無(wú)限的，資源的價(jià)格是資源開(kāi)發(fā)利用所耗費(fèi)的勞動(dòng)的反映。(2)可持續(xù)發(fā)展資源觀：重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自然界對(duì)人類(lèi)的 ，并在經(jīng)濟(jì)核算系統(tǒng)中加以考慮。3.環(huán)境觀(1)傳統(tǒng)環(huán)境觀：忽略 的價(jià)值。(2)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境觀：重視能源和原料的使用方式，減少損失、杜絕浪費(fèi)，減少?gòu)U物排放。價(jià)值自然環(huán)境 答 案 4.倫理道德觀(1)傳統(tǒng)倫理道德觀：是人與人之間關(guān)系的 和約束。(2)可持續(xù)發(fā)展倫理道德觀：人類(lèi)不是自然界的中心，而是

3、自然界食物鏈上的一個(gè)環(huán)節(jié)，人類(lèi)必須與其他生物保持 的關(guān)系。5.消費(fèi)觀(1)傳統(tǒng)消費(fèi)觀：鼓勵(lì)消費(fèi)，以刺激生產(chǎn)；產(chǎn)生了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞現(xiàn)象。(2)可持續(xù)發(fā)展消費(fèi)觀：生產(chǎn)時(shí)盡可能，在消費(fèi)時(shí)盡可能。規(guī)范和諧與平衡少投入、多產(chǎn)出多利用、少排放 答 案 二、調(diào)整行為1.政府行為(1)概念：政府行為是國(guó)家的管理行為，諸如制定 、法律、法規(guī)和發(fā)展計(jì)劃并組織實(shí)施等。(2)對(duì)環(huán)境的影響：政府的 ，尤其是涉及 開(kāi)發(fā)利用或經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃行為，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的影響。2.市場(chǎng)行為(1)概念：指各種市場(chǎng)主體包括企業(yè)和個(gè)人在支配下，進(jìn)行商品生產(chǎn)和交換的行為。(2)全面推進(jìn) 生產(chǎn)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要

4、途徑。政策政策和規(guī)劃行為資源市場(chǎng)規(guī)律清潔 答 案 3.公眾行為(1)概念：指公眾在日常生活諸如 、居家休閑、旅游等方面的行為。(2)對(duì)環(huán)境的影響：隨著人口的增長(zhǎng)，特別是人們 的提高，對(duì)環(huán)境的影響在環(huán)境問(wèn)題中所占的比重越來(lái)越大。(3)倡議消費(fèi)消費(fèi)水平公眾行為資源環(huán)?；厥绽蒙` 答 案 1.有的同學(xué)認(rèn)為“贈(zèng)送賀卡、使用一次性木筷或紙巾等不是什么大事，我不用別人照樣用，廠家照樣生產(chǎn)，我們對(duì)此無(wú)能為力，所以該用還要用?！蹦闳绾慰创@樣的想法？【思考】答案這種想法是錯(cuò)誤的。保護(hù)環(huán)境是地球上的每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，應(yīng)從我做起，免贈(zèng)、少贈(zèng)賀卡，拒絕使用一次性餐具，選擇對(duì)資源環(huán)境有利的消費(fèi)觀和消費(fèi)方式，

5、改變揮霍浪費(fèi)資源的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣，自覺(jué)抵制盲目的高消費(fèi)，克服鋪張浪費(fèi)行為。 答 案 2.我國(guó)于2008年6月1日起正式實(shí)施“限塑令”，各大超市、賣(mài)場(chǎng)不得免費(fèi)向消費(fèi)者提供塑料購(gòu)物袋。以上屬于哪種行為的調(diào)整？答案政府行為。 答 案 三、加強(qiáng)國(guó)際合作1.目的：建立真正的全球 關(guān)系。2.原則：保護(hù)地球，遵循“ ”責(zé)任原則?；锇楣餐牡袇^(qū)別的 答 案 3.加強(qiáng)國(guó)際合作，符合可持續(xù)發(fā)展的哪一個(gè)原則？【思考】答案共同性原則。 返 回答 案 探究點(diǎn)一轉(zhuǎn)變觀念 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 個(gè) 個(gè) 擊 破探究活動(dòng)閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一漫畫(huà)“樂(lè)在其中”。材料二環(huán)保宣傳畫(huà)：方便筷沙塵暴。 材料三實(shí)現(xiàn)可

6、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，意味著一場(chǎng)深刻的變革，是世界觀、價(jià)值觀、道德觀的變革，是人類(lèi)行為方式的變革。公眾既是消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者，也是環(huán)境的管理者。因此，公眾是否認(rèn)識(shí)、愿意接受并積極參與，是實(shí)施這些變革的必要條件。 (1)材料一和材料二這兩幅圖片反映了什么環(huán)境問(wèn)題？人們這樣做后果會(huì)怎樣？他們意識(shí)到了嗎？答案漫畫(huà)中的人們?yōu)E用寶貴的森林資源還樂(lè)在其中，他們沒(méi)有意識(shí)到這是在破壞環(huán)境，會(huì)引發(fā)水土流失，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。環(huán)保宣傳畫(huà)反映了人們大量使用方便筷，致使森林資源遭到破壞，加劇沙塵暴盛行，導(dǎo)致環(huán)境惡化。 答 案 (2)日常生活中，我們應(yīng)如何轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成利于可持續(xù)發(fā)展的生活方式和行為習(xí)慣？答案日常生活中，我們

7、要改變自己的態(tài)度和習(xí)慣，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，并規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成有利于可持續(xù)發(fā)展的生活方式和行為習(xí)慣。 答 案 反思?xì)w納傳統(tǒng)發(fā)展觀念與可持續(xù)發(fā)展觀念的區(qū)別類(lèi)型項(xiàng)目傳統(tǒng)發(fā)展觀念可持續(xù)發(fā)展觀念發(fā)展觀認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)是衡量發(fā)展的標(biāo)志追求社會(huì)進(jìn)步、人民生活水平提高和人的全面發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只是發(fā)展的一部分資源觀認(rèn)為自然資源是無(wú)限的，不計(jì)價(jià)值的。資源價(jià)格只是反映了開(kāi)發(fā)利用所耗費(fèi)的勞動(dòng)自然資源不是“取之不盡，用之不竭”的，要考慮其價(jià)值。在經(jīng)濟(jì)核算系統(tǒng)中要重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自然界對(duì)人類(lèi)的價(jià)值 環(huán)境觀只關(guān)注煤、石油、鐵等自然資源的價(jià)值，忽略自然環(huán)境的價(jià)值自然界是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基

8、礎(chǔ)，既體現(xiàn)在提供自然資源價(jià)值上，更體現(xiàn)在提供生存環(huán)境上，具有不可估量的價(jià)值倫理道德觀只是人與人之間關(guān)系的規(guī)范和約束既重視人與人之間關(guān)系的和諧，又強(qiáng)調(diào)人與其他各種生物種群之間保持和諧與平衡消費(fèi)觀工業(yè)發(fā)展模式鼓勵(lì)消費(fèi)，以刺激生產(chǎn)，過(guò)度消費(fèi)、高消費(fèi)普遍存在提倡適度消費(fèi)，生產(chǎn)時(shí)少投入，多產(chǎn)出；消費(fèi)時(shí)多利用，少排放 探究點(diǎn)二調(diào)整行為探究活動(dòng)閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一工廠實(shí)行清潔生產(chǎn)，社會(huì)公眾積極參與，選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。下面兩幅圖表示清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期和部分“環(huán)境標(biāo)志”。 材料二可持續(xù)發(fā)展公眾行為調(diào)整。 (1)清潔生產(chǎn)屬于哪種社會(huì)行為的調(diào)整？其主體是什么？清潔生產(chǎn)和傳統(tǒng)生產(chǎn)的末端治理有何不同？答

9、案市場(chǎng)行為。主體一般是企業(yè)。清潔生產(chǎn)從原料開(kāi)采生產(chǎn)制造消費(fèi)使用廢棄物處理的全過(guò)程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度。而末端治理則是把注意力集中在對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中已經(jīng)產(chǎn)生的污染物治理上。 答 案 (2)為什么要選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品？答案環(huán)境標(biāo)志表明該產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用和處理處置過(guò)程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求。與同類(lèi)產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等優(yōu)點(diǎn)。 答 案 (3)公眾行為對(duì)環(huán)境的影響在環(huán)境問(wèn)題中所占的比重越來(lái)越大，為什么？答案隨著人口增長(zhǎng)，人們的消費(fèi)水平提高，公眾行為對(duì)環(huán)境的影響在環(huán)境問(wèn)題中所占的比重越來(lái)越大。從全球看，生活垃圾的數(shù)量占整個(gè)固體廢棄物數(shù)量的70%，大大超過(guò)了工業(yè)廢物的數(shù)量。 答 案 (4)

10、為了環(huán)保，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的行為？答案調(diào)整生活價(jià)值觀念和生活習(xí)慣，改變生活方式和消費(fèi)行為。例如：不使用不可分解的飯盒和一次性木筷，減少使用或不使用塑料袋，使用清潔能源，少使用或不使用對(duì)人體有害又污染環(huán)境的物品，分類(lèi)回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。 答 案 反思?xì)w納調(diào)整行為 政府行為市場(chǎng)行為公眾行為含義概念國(guó)家的管理行為各種市場(chǎng)主體包括企業(yè)和個(gè)人在市場(chǎng)規(guī)律的支配下，進(jìn)行商品生產(chǎn)和交換的行為公眾在日常生活中的行為行為主體國(guó)家及其各級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)市場(chǎng)主體，如企業(yè)、個(gè)人等公眾行為舉例制定政策、法律、法規(guī)、發(fā)展計(jì)劃并組織實(shí)施商品生產(chǎn)、商品交換消費(fèi)、居家休閑、旅游 環(huán)境效應(yīng)其政策和規(guī)劃行為，尤其是涉及

11、資源開(kāi)發(fā)利用或經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃行為，往往對(duì)環(huán)境產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的影響企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)一般會(huì)直接造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞公眾行為對(duì)環(huán)境的影響在環(huán)境問(wèn)題中所占的比重越來(lái)越大 調(diào)整行為途徑依靠政策、法規(guī)、機(jī)制保障全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)調(diào)整價(jià)值觀和生活習(xí)慣舉例落實(shí)環(huán)保法律；建立環(huán)境發(fā)展綜合決策機(jī)制；完善環(huán)境稅費(fèi)征收；計(jì)算區(qū)域資源環(huán)境承載力；加強(qiáng)自然資源開(kāi)發(fā)利用管理；預(yù)防為主，嚴(yán)控污染發(fā)展；加強(qiáng)產(chǎn)品環(huán)境監(jiān)督管理；發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)變末端治理為全過(guò)程清潔生產(chǎn)；科學(xué)管理；兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三個(gè)目標(biāo)；統(tǒng)一策劃企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；減少流通領(lǐng)域的浪費(fèi)；具體可行的環(huán)境行為標(biāo)準(zhǔn)融入員工考評(píng)、獎(jiǎng)懲機(jī)制選用環(huán)保產(chǎn)品；垃圾分類(lèi)；減少過(guò)度包裝，倡導(dǎo)

12、儉樸生活；參加環(huán)?；顒?dòng)；普及環(huán)保知識(shí) 返 回 課堂小結(jié) 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一轉(zhuǎn)變觀念可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)，要求人們必須改變傳統(tǒng)的觀念，形成可持續(xù)的發(fā)展觀。據(jù)此回答13題。1.片面追求單一的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，違背了可持續(xù)發(fā)展的哪種觀點(diǎn)()A.資源觀 B.環(huán)境觀C.發(fā)展觀 D.消費(fèi)觀解析傳統(tǒng)發(fā)展觀認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；可持續(xù)發(fā)展觀認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只是發(fā)展的一部分，而非全部。C 解 析 答 案 2.可持續(xù)發(fā)展的資源觀的特點(diǎn)是()A.自然資源隨著科技進(jìn)步將變得具有無(wú)限性B.資源的價(jià)格應(yīng)反映資源開(kāi)發(fā)所耗費(fèi)的勞動(dòng)C.自然資源是沒(méi)有價(jià)值的D.資源的價(jià)格應(yīng)為資源開(kāi)發(fā)的勞動(dòng)力價(jià)格加上資源本身的價(jià)值解析傳統(tǒng)資源觀認(rèn)為自然資源“

13、取之不盡，用之不竭”，是無(wú)限的，資源的價(jià)格也僅指開(kāi)發(fā)資源所耗費(fèi)的勞動(dòng)力成本；可持續(xù)發(fā)展的資源觀要求人們重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自然界對(duì)人類(lèi)的價(jià)值。D 解 析 答 案 3.人類(lèi)必須與其他生物保持和諧與平衡的關(guān)系，符合可持續(xù)發(fā)展的()A.發(fā)展觀 B.環(huán)境觀C.倫理道德觀 D.消費(fèi)觀解析可持續(xù)發(fā)展的倫理道德觀認(rèn)為人只是自然界食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須與其他生物保持和諧與平衡的關(guān)系。C 解 析 答 案 4.下列觀點(diǎn)不符合可持續(xù)發(fā)展觀的是()A.環(huán)境質(zhì)量的改善B.人與人之間關(guān)系的和諧C.發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.社會(huì)風(fēng)尚的改善解析可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的發(fā)展不同于傳統(tǒng)的發(fā)展觀。傳統(tǒng)的發(fā)展觀認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，因此國(guó)民生產(chǎn)總值就

14、成為衡量發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志?？沙掷m(xù)發(fā)展觀追求社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高以及人的全面發(fā)展，其中包括環(huán)境質(zhì)量的改善、人與人之間關(guān)系的和諧和社會(huì)風(fēng)尚的改善等。C 解 析 答 案 5.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要社會(huì)行為的主體轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整行為。下列關(guān)于調(diào)整行為的敘述，正確的是()政府行為是國(guó)家的管理行為，包括制定政策、法律、法規(guī)和發(fā)展計(jì)劃并組織實(shí)施等市場(chǎng)行為的主體一般是企業(yè)，其生產(chǎn)活動(dòng)不會(huì)造成生態(tài)破壞公眾行為對(duì)環(huán)境的影響在環(huán)境問(wèn)題中所占比重一直不大實(shí)行科學(xué)管理屬于可持續(xù)發(fā)展市場(chǎng)行為的調(diào)整A. B.C. D.解析市場(chǎng)行為的主體一般是企業(yè)，其生產(chǎn)活動(dòng)一般會(huì)直接造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞；公眾行為對(duì)環(huán)境的影響在過(guò)去不很

15、明顯，但目前來(lái)看，其所占比重越來(lái)越大。D 解 析 答 案 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二調(diào)整行為 6.可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`，公眾應(yīng)該做的是()A.購(gòu)買(mǎi)包裝考究的商品B.為了節(jié)省時(shí)間，使用一次性筷子、杯子等C.選購(gòu)無(wú)氟冰箱、節(jié)能熒光燈等D.絕對(duì)不用一次性物品，包括注射器解析使用無(wú)氟冰箱、節(jié)能熒光燈等可以減少向大氣中排放氟氯烴化合物和二氧化碳等溫室氣體，有利于保護(hù)環(huán)境。C 解 析 答 案 7.看下面漫畫(huà)“五代人的營(yíng)生”，回答下列問(wèn)題。綜合提升(1)上圖說(shuō)明了什么？(2)談?wù)劇拔摇睉?yīng)該做出怎樣的選擇。 返 回解 析 答 案 解析漫畫(huà)“五代人的營(yíng)生”中，賣(mài)的東西一代比一代差，輪到“我”時(shí)就沒(méi)東西可賣(mài)了。這說(shuō)明，由于人

16、們的過(guò)度索取，造成了嚴(yán)重的資源、環(huán)境問(wèn)題，影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就要自覺(jué)參與保護(hù)資源和環(huán)境的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身的資源、環(huán)保意識(shí)。答案(1)上圖說(shuō)明，由于人們對(duì)自然資源的過(guò)度索取，造成嚴(yán)重的資源、環(huán)境問(wèn)題，影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。(2)“我”應(yīng)該：努力提高自身珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；自覺(jué)參與保護(hù)資源和環(huán)境的各項(xiàng)活動(dòng)；積極宣傳保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。 返 回 教材P94探索漫畫(huà)中的人物在用木筏上的木材作燃料，其結(jié)果必然導(dǎo)致木筏越來(lái)越小，最終會(huì)使大家都沉入水中，但他們并沒(méi)有意識(shí)到。漫畫(huà)從深層次說(shuō)明人類(lèi)目前過(guò)度索取資源，損害環(huán)境，將會(huì)危及人類(lèi)的生存。因此，人類(lèi)必須轉(zhuǎn)變一系列違背人與環(huán)

17、境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，改變損害環(huán)境的各種行為，盡快地恢復(fù)被損害了的環(huán)境，減少新的發(fā)展活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成新的損害，這樣才能保證人類(lèi)與環(huán)境持久地、和諧地發(fā)展下去。 教材活動(dòng)指導(dǎo) 回 歸 教 材 答 疑 解 惑 教材P95思考日常生活中，我們要改變自己的態(tài)度和習(xí)慣，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，并規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成有利于可持續(xù)發(fā)展的生活方式和行為習(xí)慣。 教材P100P101思考1.1994年3月，中國(guó)21世紀(jì)議程經(jīng)國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施。為了落實(shí)該議程，我國(guó)所做的主要工作和成就如下圖所示： 2006年中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告進(jìn)一步提出了“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的發(fā)展目標(biāo)。2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的困難有：人口基數(shù)龐

18、大、資源短缺、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低等。解決辦法：就我國(guó)的基本國(guó)情和要實(shí)現(xiàn)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而言，中國(guó)今后不能再走只注重?cái)?shù)量增長(zhǎng)，而不考慮資源可持續(xù)利用與環(huán)境保護(hù)的發(fā)展模式和生活方式，必須以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的高度制定國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和相應(yīng)的對(duì)策，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。 教材P101復(fù)習(xí)題1.我國(guó)人口基數(shù)龐大、資源相對(duì)短缺、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低等嚴(yán)峻的問(wèn)題，決定了我國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.為實(shí)現(xiàn)所在區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)?；顒?dòng)，減少過(guò)度包裝，倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸生活，節(jié)能節(jié)水，選購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性餐具和塑料袋，拒食野生動(dòng)物，實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，積極宣傳環(huán)保知識(shí)等。3.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等形式查找案例即可，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是公眾參與。 返 回