影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 3_1_2 復(fù)數(shù)的幾何意義課件 新人教A版選修1-2

上傳人:san****019 文檔編號:21981371 上傳時間:2021-05-17 格式:PPT 頁數(shù):36 大小:13.50MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 3_1_2 復(fù)數(shù)的幾何意義課件 新人教A版選修1-2_第1頁
第1頁 / 共36頁
高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 3_1_2 復(fù)數(shù)的幾何意義課件 新人教A版選修1-2_第2頁
第2頁 / 共36頁
高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 3_1_2 復(fù)數(shù)的幾何意義課件 新人教A版選修1-2_第3頁
第3頁 / 共36頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 3_1_2 復(fù)數(shù)的幾何意義課件 新人教A版選修1-2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 3_1_2 復(fù)數(shù)的幾何意義課件 新人教A版選修1-2(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義 自主學(xué)習(xí)新知突破 1理解復(fù)平面、實軸、虛軸等概念2了解復(fù)數(shù)的幾何意義3理解復(fù)數(shù)模的概念,會求復(fù)數(shù)的模 回顧:實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示 你能否找到用來表示復(fù)數(shù)的幾何模型呢?提示能 建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫作復(fù)平面x軸叫作_,y軸叫作_,實軸上的點都表示_;除_外,虛軸上的點都表示純虛數(shù)復(fù)平面的定義實軸虛軸實數(shù)原點 1對復(fù)平面的理解(1)虛軸:單位是i;虛軸上的點表示所有的純虛數(shù)和0;原點在虛軸上,表示實數(shù)0.(2)實軸:單位是1;表示所有的實數(shù);原點在實軸上 復(fù)數(shù)的幾何意義 復(fù)數(shù)的模 4當(dāng)實數(shù)x分別取什么值時,復(fù)數(shù)zx2x6(x22x15)i,(1)對應(yīng)的點Z

2、在實軸上;(2)對應(yīng)的點Z在第四象限;(3)對應(yīng)的點Z在直線xy30上 合作探究課堂互動 復(fù)數(shù)的幾何意義求當(dāng)實數(shù)m為何值時,復(fù)數(shù)z(m28m15)(m23m28)i在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點:(1)位于第四象限;(2)位于x軸的負(fù)半軸上 思路點撥 1.復(fù)數(shù)zabi(a,bR)與有序?qū)崝?shù)對(a,b)建立了一一對應(yīng)關(guān)系2判斷復(fù)數(shù)zabi(a,bR)的對應(yīng)點在復(fù)平面內(nèi)的位置的方法就是判斷a,b是否為0,或a,b值的符號,或a,b滿足的其他某些關(guān)系式 1已知復(fù)數(shù)z(a21)(2a1)i,其中a R.當(dāng)復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點滿足下列條件時,求a的值(或取值范圍)(1)在實軸上;(2)在第三象限;(3)在拋物線

3、y24x上 復(fù)數(shù)的模的計算 計算復(fù)數(shù)的模時,應(yīng)先找出復(fù)數(shù)的實部和虛部,然后再利用模的公式進(jìn)行計算,兩個虛數(shù)不能比較大小,但它們的??梢员容^大小 復(fù)數(shù)的模的幾何意義設(shè)z C,滿足下列條件的點Z的集合是什么圖形?(1)|z|2;(2)2|z|3. 思路點撥復(fù)數(shù)的模的意義是表示復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到原點的距離,這可以類比實數(shù)的絕對值,也可類比以原點為起點的向量的模來加深理解 (1)因為|z|2,即|OZ|2,所以滿足|z|2的點Z的集合是以原點為圓心,2為半徑的圓,如圖. 6分 解決復(fù)數(shù)的模的幾何意義問題,需把握兩個關(guān)鍵點:一是|z|表示點Z到原點的距離,可依據(jù)|z|滿足的條件判斷點Z的集合表示的圖形;二是

4、利用復(fù)數(shù)模的定義,把模的問題轉(zhuǎn)化為幾何問題來解決要注意掌握復(fù)數(shù)的模的幾何意義常與軌跡、最值等問題相結(jié)合命題 3滿足條件|zi|34i|的復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對應(yīng)點的軌跡是_解析:由已知得|zi|5,令zxyi(x,yR),則|x(y1)i|5.x2(y1)225.復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對應(yīng)點的軌跡是圓答案:圓 設(shè)z為純虛數(shù),且|z1|1i|,求復(fù)數(shù)z.【錯解】由|z1|1i|,得z1(1i),當(dāng)z11i時,zi;當(dāng)z1(1i)時,z2i.因為z為純虛數(shù),所以z2i應(yīng)舍去綜上得zi. 【錯因】造成這種錯誤的主要原因是實數(shù)絕對值概念的負(fù)遷移所致當(dāng)xR時,|x|a(a0)才有xa,而當(dāng)xC時,這一性質(zhì)不再成立解決這類等式問題,一般要設(shè)出復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,化復(fù)數(shù)問題為實數(shù)問題

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!