《九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 電與磁 第5節(jié) 磁生電說(shuō)課課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 電與磁 第5節(jié) 磁生電說(shuō)課課件 （新版）新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 5節(jié) 磁 生 電 知 識(shí) 與 技 能1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流2知道磁生電的條件3知道發(fā)電機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)及能量轉(zhuǎn)化過(guò)程4知道交流電及我國(guó)照明電路交流電的頻率，能區(qū)分交流電和直流電過(guò) 程 與 方 法1科學(xué)推理逆向思維，猜想磁能生電2分析磁生電實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材及設(shè)計(jì)電路和實(shí)驗(yàn)的方法3經(jīng)歷探究的過(guò)程，并通過(guò)交流方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)共同達(dá)到磁生電的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察和體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的 情 感 、 態(tài) 度 與 價(jià) 值 觀通 過(guò) 逆 向 思 維，培養(yǎng)科學(xué)的思維模式學(xué)會(huì)從不同角度甚至反面來(lái)多維地思考問(wèn)題；學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)、證明自己的觀點(diǎn)；通過(guò)探究和交流，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法和樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生探究未知世界

2、的興趣，并加深對(duì)相關(guān)物理知識(shí)的理解，在實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，初步培養(yǎng)創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí) 重 點(diǎn)通 過(guò) 探 究 實(shí) 驗(yàn)，認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流，發(fā)現(xiàn)磁生電的條件難 點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，連接電路，在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)磁生電的條件. 教 師 ： 手 搖 發(fā) 電 機(jī)，多媒體課件和影視資料學(xué) 生 ：蹄形磁鐵兩個(gè)，條形磁鐵兩個(gè)，線圈、條形導(dǎo)體、靈敏電流計(jì)、電流表、燈泡、小磁針、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干 1科學(xué)探究磁生電的條件(1)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止時(shí)，無(wú)電流產(chǎn)生；(2)加大磁場(chǎng)，仍保持導(dǎo)體靜止，無(wú)電流產(chǎn)生；(3)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與磁感線平行時(shí)，無(wú)電流產(chǎn)生；(4)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，有電流產(chǎn)生2電磁感應(yīng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流3電磁感應(yīng)的應(yīng)用發(fā)電機(jī)(1)交變電流； (2)頻率：在交變電流中，電流每秒周期性變化的次數(shù)；(3)能量的轉(zhuǎn)化