《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 自然環(huán)境的整體性和差異性 第2課時 自然環(huán)境的差異性課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 自然環(huán)境的整體性和差異性 第2課時 自然環(huán)境的差異性課件1（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專 題 復(fù) 習(xí) 課 專 題 ： 自 然 環(huán) 境 中 的 物 質(zhì) 運 動 與 能 量 交 換 第 一 課 時 ： 自 然 環(huán) 境 的 差 異 性 自 我 診 斷展 示 學(xué) 生 完 成 的 課 前 準 備 部 分 的 情 況 3 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)考 試 說 明 要 求考 試 要 點 具 體 考 試 內(nèi) 容 要 求 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 地 理 環(huán) 境 的 地 域 分 異 規(guī) 律 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 對 人 類 活動 的 影 響 4 知 識 建 構(gòu) 自 然 帶 的 形 成 與 氣 候 的 關(guān) 系地理位置緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶動物水文自 然 植 被 是 自 然

2、環(huán) 境 的 一 面 “ 鏡 子 ” 6 典 型 例 題 1 （ 2016年 江 蘇 卷 ） 住 宅 的 環(huán) 境 設(shè) 計 特 別 關(guān) 注 樹 種 的選 擇 與 布 局 ， 不 同 樹 種 對 光 照 與 風(fēng) 有 不 同 影 響 。 圖 1為 華 北 某 低 碳社 區(qū) (40 N)住 宅 景 觀 設(shè) 計 示 意 圖 。 讀 圖 回 答 （ 1） -（ 2） 題 。地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 （ 1） 僅 考 慮 陽 光 與 風(fēng) 兩 種 因 素 ， 樹 種 與 房 屋 組 合 最 好 的 設(shè) 計 是 A. B. C. D.（ 2） 為 保 證 冬 季 太 陽 能 最 佳 利 用 效 果 ， 圖

3、中 熱 水 器 安 裝 角 度 合 理 的 是 A. B. C. D. 7 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 8 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 1.地 域 分 異 規(guī) 律 分異規(guī)律從赤道到兩極的地域分異從沿海到內(nèi)陸的地域分異山地垂直地域分異變化方向東西向延伸，南北方更替平行于海岸方向延伸，垂直于海岸方向更替平行于等高線延伸，垂直于等高線更替主導(dǎo)因素緯度位置（太陽輻射）海陸位置海拔高度形成基礎(chǔ)熱量水分熱量、水分主要分布地區(qū)低緯地區(qū)和北半球高緯地區(qū)中緯度地區(qū)海拔較高的山地 9 典 型 例 題 1 （ 2015年 江 蘇 卷 ）圖3為歷史上客家人南遷部分路線及客家民居土樓景觀圖。讀圖回答,沿客家人南

4、遷路線依次呈現(xiàn)的白然景觀是地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 A 針 葉 林 一 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 闊 葉 林 B 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 硬 葉 林 一 熱 帶 雨 林C 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 闊 葉 林 一 熱 帶 雨 林 D 針 闊 混 交 林 一 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 闊 葉 林 圖3 10 雪線及其影響因素 11 同處赤道附近的高山和低山相比，自然帶分布有何差異？不同緯度地區(qū)同一高度的山地，自然帶分布有何差異？ 低緯度高緯度 12 典 型 例 題 3 (2011年 江 蘇 卷 )下 圖 是 珠 穆 朗 瑪 峰 地 區(qū) 南 、 北 坡 垂直 自 然 帶 譜 示 意 圖 。 讀 圖 與 北 坡 相 比 ， 南 坡 自 然 帶 豐 富 的 原 因 。 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 A.相 對 高 度 大 ， 緯 度 低 B.坡 向 朝 南 ， 溫 度 高C.坡 度 大 ， 緯 度 低 D.海 拔 高 ， 降 水 多 非 地 帶 性 的 表 現(xiàn) 及 成 因 分 析