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1、 2017年小二班新生家長會(huì)錦山第二幼兒園 丁老師 親愛的家長朋友們： 大家好！ 首先非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況。 家長會(huì)主要內(nèi)容1. 班級(jí)情況分析2. 教育教學(xué)工作3. 保育工作4. 區(qū)域活動(dòng)5.戶外活動(dòng)6. 小班幼兒年齡特點(diǎn)7. 家園共育 2.教育教學(xué)工作依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南來制定教學(xué)內(nèi)容。五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教材：幼兒園

2、活動(dòng)整合課程、新素質(zhì)幼兒園領(lǐng)域活動(dòng)主題活動(dòng)：節(jié)日主題、季節(jié)主題等時(shí)間：上半學(xué)期10-15分鐘 下半學(xué)期15-20分鐘 3. 保育工作保育工作是幼兒園工作的重中之重?？诒?、毛巾、碗和勺子都會(huì)消毒，教室每天都用紫外線燈消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。三餐兩點(diǎn)，每周食譜公示欄老師會(huì)幫助小朋友穿衣、穿鞋、如廁。每半個(gè)小時(shí)會(huì)組織孩子如廁、洗手、喝水。根據(jù)溫度適時(shí)調(diào)節(jié)衣物。 4. 區(qū)域活動(dòng)目的：能夠強(qiáng)有效的培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力等等。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。教師工作：及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，

3、了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題，從而培養(yǎng)幼兒各方面能力。 本班級(jí)區(qū)域劃分讀書：繪本、幼兒用書、幼兒畫報(bào)、字卡。1.培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書，初步學(xué)習(xí)按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容，教育幼兒愛護(hù)圖書。 2.初步學(xué)習(xí)用小指偶來進(jìn)行表演，并能講出簡單的故事內(nèi)容。 3. 激發(fā)幼兒對(duì)文字、英語的興趣。娃娃家建構(gòu)：1.在模擬結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。2. 能根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。3. 培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動(dòng)手操作能力。4. 教育幼兒懂得愛護(hù)玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣。拼插：美工：折紙、玩泥、粘貼、裝飾、點(diǎn)吹畫 5. 戶外活動(dòng)我們幼

4、兒園的一大特色，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。特色自制體育器械，每次活動(dòng)前都會(huì)檢查安全性，排除安全隱患。小磕碰和摩擦不可避免，請家長諒解，如不能諒解，可以讓孩子少參與戶外活動(dòng)。有特殊體質(zhì)、或生病不能運(yùn)動(dòng)的孩子，家長要及時(shí)告知。離園前戶外活動(dòng)要有時(shí)間觀念，遵守活動(dòng)規(guī)則，離開前要將戶外體育器械放回原位，擺放整齊。 6. 小班幼兒年齡特點(diǎn)渴望交上好朋友： 突然發(fā)現(xiàn)，把“朋友”一詞掛在嘴邊，會(huì)興奮的告訴你“XXX是我的好朋友”又或者“XXX不是我的好朋友了”。嚴(yán)格來說，這個(gè)階段的孩子并沒有真正意義上的朋友，他們的交往具有隨機(jī)性和情境性的特點(diǎn)。喜歡交朋友，但不會(huì)交朋友。 年齡特點(diǎn)我能行、我自己來、喜歡干家務(wù)孩子

5、的身體各項(xiàng)能力提升了，他們更加自信，更渴望嘗試獨(dú)立，也有了主人翁的意識(shí)。自主性這個(gè)階段是培養(yǎng)孩子生活自理能力和良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。 3歲孩子的經(jīng)驗(yàn)很多來源于對(duì)生活的參與，所以要從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”，學(xué)會(huì)管理自己的物品。 年齡特點(diǎn)發(fā)脾氣：3歲時(shí)孩子心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，是“第一反抗期”合理化的認(rèn)同孩子的感受，孩子才能安靜下來?！稗D(zhuǎn)移注意力”是最佳滅火器要贊賞孩子。 7.家園共育好習(xí)慣培養(yǎng)和生活主題活動(dòng)。上傳感言、照片、視頻。班級(jí)門口家園共育欄，張貼了：每周計(jì)劃、月主題說明、溫馨提示、育兒知識(shí)、一日活動(dòng)安排，請家長及時(shí)關(guān)注。育兒問題及時(shí)與老師溝通。積極配合老師工作。 8. 對(duì)家長的要求

6、提升孩子自理能力和學(xué)習(xí)能力安全問題 提升孩子自理能力和學(xué)習(xí)能力在家?guī)椭⒆訉W(xué)會(huì)孩子如何上廁所，擦屁股。告訴孩子大便先告訴老師。在家?guī)椭⒆訉W(xué)習(xí)正確穿衣穿鞋，老師會(huì)幫孩子把穿錯(cuò)的衣服和鞋子糾正過來?？刂朴變嚎磩?dòng)畫片的時(shí)間，每天不超過30分鐘，播放的動(dòng)畫片盡量堅(jiān)持趣味性和教育性兼顧的原則。比如小豬佩奇、海綿寶寶等。盡量抽出時(shí)間給孩子講故事，看繪本。家長要以身作則，文明用語、遵守交通規(guī)則、講衛(wèi)生、懂禮貌等。 來園按照時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，最好不要遲到，給孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，如果孩子特殊情況不能按時(shí)入園，請家長在八點(diǎn)半之前告知老師，方便老師向食堂上報(bào)人數(shù)。家長必須牽著孩子的手送到班級(jí)，不要只送到班級(jí)

7、門口或者樓門口就讓孩子自己進(jìn)班級(jí)。如果老師沒有在班級(jí)，家長不要離開，要陪同孩子一起等待老師，等老師來到并做好晨檢后才能離開。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，一人一卡。送孩子入園后一定記住帶好接送卡。家長送孩子入園，除非特殊情況，家長不要進(jìn)入孩子的活動(dòng)室、盥洗室。隨手關(guān)住衣帽櫥的門，以防孩子不小心撞到頭。 來園孩子的鞋子放到孩子的鞋架上，方便孩子戶外活動(dòng)找到自己的鞋子。秋冬季節(jié)，孩子著裝越來越厚，請家長把孩子戶外要穿的衣服疊好放在柜子的外側(cè)，孩子的備用衣服裝進(jìn)書包或者袋子里，放在柜子的里面，方便孩子戶外拿自己的衣服。不要給孩子帶食品、玩具放入衣帽櫥、口袋里。 離園家長不能親自來接孩子，請家長給老師發(fā)信息或者

8、微信。等到接孩子的人到來后，再給家長打電話確認(rèn)，方可接走孩子。沒有帶接送卡的家長，請認(rèn)真填寫未帶接送卡記錄。如果是委托人并且沒有接送卡來接孩子，必須打電話確認(rèn)。接孩子的時(shí)候一定要排好隊(duì)，不插隊(duì)，不擁擠，給孩子做榜樣。離開班級(jí)在幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)要注意安全，活動(dòng)時(shí)間到，請家長務(wù)必帶著自己的孩子把戶外體育器械玩具歸回原位，迅速離園。 離園離開班級(jí)后不要在樓道內(nèi)的大區(qū)域內(nèi)游戲。來園、離園時(shí)的車輛擺放要有規(guī)則，不要影響正常交通行駛的人，不可以擋住幼兒園的正門。聽從門衛(wèi)的車輛擺放要求。 服藥認(rèn)真填寫服藥記錄，沒有填寫記錄的家長，教師不給孩子服藥。忘記填寫的家長可以發(fā)信息告知服藥說明。不會(huì)寫字的家長，請?jiān)诩?/p>

9、讓會(huì)寫字的家長寫好服藥說明并簽字，貼在藥盒上。幼兒園不給幼兒服用保健品以及維生素等。藥物分次裝好，并在小的包裝袋上寫上孩子的學(xué)號(hào)或者姓名以及服藥時(shí)間，避免藥物混淆。 幼兒著裝保證孩子衣服的整潔、干凈。及時(shí)為孩子剪指甲，搞好孩子的個(gè)人衛(wèi)生。孩子室內(nèi)穿的衣服盡量不要有口袋。孩子的衣服不要有小珠子、亮片等裝飾物品，以防孩子扯下來放入口鼻耳道內(nèi)，出現(xiàn)危險(xiǎn)。孩子戶外的外套不要有帽帶。孩子戶外的鞋子不要有鞋帶。 出勤給孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣，鋤特殊情況盡量不要請假。孩子卟來幼兒園必須請假，最好在八點(diǎn)半之前告訴老師?；锸迟M(fèi)是按照天計(jì)算，即使孩子中途接走也按照一天計(jì)算伙食費(fèi)。 其他安全問題如果孩子突然發(fā)現(xiàn)了新的過敏源，請及時(shí)告知老師，填寫三特幼兒表，并簽字。如果家長更換了手機(jī)號(hào)碼，或者更換了接送人，請立即告訴老師，并且更改聯(lián)系方式。如果幼兒家庭出現(xiàn)特殊情況，監(jiān)護(hù)人要求只能一方接送幼兒，請及時(shí)告知老師，如變更接送人也請立即告知老師。 謝謝大家！