《中考物理總復(fù)習(xí) 第一輪 第14講 機(jī)械能課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第一輪 第14講 機(jī)械能課件（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物理第 14講 機(jī) 械 能四川專用 命題點(diǎn))動能、勢能及其轉(zhuǎn)化【例】(2016，巴中)直升飛機(jī)在空中勻速下降的過程中(忽略燃油的變化)，關(guān)于直升飛機(jī)的動能和重力勢能的變化情況描述正確的是( )A動能減小，重力勢能減小B動能不變，重力勢能增大C動能不變，重力勢能減小D動能增大，重力勢能不變C 【方法歸納】(1)分析動能、勢能轉(zhuǎn)化的一般步驟：a分析要研究的對象和所要研究的過程。b分析物體在初始狀態(tài)的位置、速度、形變情況。c分析物體在最終狀態(tài)的位置、速度、形變情況。d根據(jù)動能、勢能的影響因素判定物體動能、勢能的變化情況。(2)在只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能守恒。機(jī)械能內(nèi)部轉(zhuǎn)化情況可用下圖判斷

2、：(不計(jì)能量損失、物體質(zhì)量不變)(3)如果計(jì)算摩擦和阻力，機(jī)械能不守恒，如火箭發(fā)射，從滑梯滑下等。 【對應(yīng)訓(xùn)練】1(2015，樂山)如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)( )(導(dǎo)學(xué)號90982132)A他只受重力和支持力的作用B他只受重力和摩擦力的作用C他的重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減少D他的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變2(2014，資陽)跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中( )(導(dǎo)學(xué)號90982133)A動能一定增大B機(jī)械能一定不變C重力勢能一定減小 D機(jī)械能一定增加C C 3(2014，雅安)如圖所示，足球以某一初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動到

3、d。下列分析正確的是( )(導(dǎo)學(xué)號90982134)A在b、d兩點(diǎn)動能相等B在a、d兩點(diǎn)機(jī)械能相等C從b到c的過程機(jī)械能減少D從c到d的過程重力勢能減少 C 4(2016，達(dá)州)有一圓形跑道，跑道長120 m，甲、乙同學(xué)沿跑道同時同地反向勻速跑步時，每隔20 s相遇一次，已知甲、乙速度之比為2 3，如果甲、乙同學(xué)以原速度沿跑道同時同地同向跑步，每隔_s相遇一次；若甲同學(xué)體重小于乙同學(xué)體重，則他們勻速跑步時_同學(xué)的動能大。(導(dǎo)學(xué)號90982135) 100乙5(2016，甘孜模擬)如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計(jì)空氣阻力)，其中_是動能高

4、度關(guān)系圖線，小石塊達(dá)到的最大高度為_m。小石塊在最高點(diǎn)時的機(jī)械能為_J。(導(dǎo)學(xué)號90982136)a 42 6(2013，雅安)電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進(jìn)行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運(yùn)動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖像。已知勻速行駛時，電動機(jī)輸入電壓48 V，輸入電流5 A，由圖可知，712 s電動自行車受到的摩擦力為_N；電動自行車勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為_%。(導(dǎo)學(xué)號90982137)3587.5 1轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：物體動能的大小是通過_來反映。2選擇同一個小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于控制小球的_相同。3讓不同的小

5、球從斜面的同一高度釋放，目的是讓小球到達(dá)斜面底部的_相同。4控制變量法的應(yīng)用：控制速度一定，探究動能與_的關(guān)系?？刂瀑|(zhì)量一定，探究動能與 的關(guān)系。5如本實(shí)驗(yàn)中水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將_達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因?。6注意：實(shí)驗(yàn)中要保持小球的運(yùn)動路線與木塊的中心在同一條直線上。 7實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 小球撞擊木塊前進(jìn)的距離質(zhì)量速度質(zhì)量運(yùn)動速度不能小球?qū)⒃诠饣矫孀鰟蛩僦本€運(yùn)動實(shí)驗(yàn))探究物體的動能跟哪些因素有關(guān) 命題點(diǎn) 【例】(2015，棗莊)為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一

6、水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 。在運(yùn)動速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大 (2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是在物體質(zhì)量相同時，物體運(yùn)動速度越大，動能越大。(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_。理由是 。不能木塊在水平面上將一直勻速直線運(yùn)動下去 (4)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表。為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。1、31、2速度 【拓展設(shè)問】(5)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的兩種研究方法： 、 。(6)小明在準(zhǔn)備器材時，有兩塊相同長度的光滑長木板A和粗糙長木板B，為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，小明應(yīng)選擇長木板_(填“A”或“B”)較好。(7)在實(shí)驗(yàn)中將兩個質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度靜止釋放，其目的是 ?？刂谱兞糠ㄞD(zhuǎn)換法B使小球到達(dá)斜面底部的速度相同