《高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)學(xué)歸納法與貝努利不等式課件 新人教B版選修4-5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)學(xué)歸納法與貝努利不等式課件 新人教B版選修4-5（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本章整合 專(zhuān)題專(zhuān)題數(shù)學(xué)歸納法證題的常用技巧在 使 用 數(shù) 學(xué) 歸 納 法 證 明 時(shí) ,一 般 說(shuō) 來(lái) ,第 一 步 ,驗(yàn) 證 比 較 簡(jiǎn) 明 ,而 第二 步 歸 納 步 驟 情 況 較 復(fù) 雜 .因 此 ,熟 悉 歸 納 步 驟 的 證 明 方 法 是 十 分重 要 的 ,其 實(shí) 歸 納 步 驟 可 以 看 作 是 一 個(gè) 獨(dú) 立 的 證 明 問(wèn) 題 ,歸 納 假 設(shè)“P(k)”是 問(wèn) 題 的 條 件 ,而 命 題 P(k+1)成 立 就 是 所 要 證 明 的 結(jié) 論 ,因 此 ,合 理 運(yùn) 用 歸 納 假 設(shè) 這 一 條 件 就 成 了 歸 納 步 驟 中 的 關(guān) 鍵 ,下 面 簡(jiǎn) 要

2、分析 一 些 常 用 技 巧 .1.分析綜合法用 數(shù) 學(xué) 歸 納 假 設(shè) 證 明 關(guān) 于 自 然 數(shù) n的 不 等 式 ,從 “P(k)”到 “P(k+1)”,常 常 可 用 分 析 綜 合 法 . 專(zhuān)題 專(zhuān)題 專(zhuān)題 專(zhuān)題2(ak+1+bk+1) (a+b)(ak+bk)2(ak+1+bk+1)-(ak+1+abk+bak+bk+1) 0ak+1-abk-bak+bk+1 0(a-b)(ak-bk) 0.因?yàn)閍-b與(a k-bk)同正負(fù)(或同時(shí)為0),所以最后一個(gè)不等式顯然成立,即當(dāng)n=k+1時(shí),不等式成立. 專(zhuān)題2.放縮法涉 及 關(guān) 于 正 整 數(shù) n的 不 等 式 ,從 “k”過(guò) 渡 到

3、 “k+1”,有 時(shí) 也 考 慮 用 放縮 法 . 專(zhuān)題 專(zhuān)題3.遞推法用 數(shù) 學(xué) 歸 納 法 證 明 與 數(shù) 列 有 關(guān) 的 問(wèn) 題 時(shí) ,有 時(shí) 要 利 用 an與 an+1的關(guān) 系 ,實(shí) 現(xiàn) 從 “k”到 “k+1”的 過(guò) 渡 . 專(zhuān)題即當(dāng)n=k+1時(shí),原不等式也成立.根據(jù)(1)(2)可知,當(dāng)n N *時(shí),原不等式都成立. 專(zhuān)題4.構(gòu)造配湊法用 數(shù) 學(xué) 歸 納 法 證 明 關(guān) 于 正 整 數(shù) 的 命 題 (尤 其 是 整 除 )時(shí) ,從 “k”過(guò) 渡到 “k+1”常 常 用 構(gòu) 造 配 湊 法 .應(yīng)用5求 證 :62n+3n+2+3n是 11的 倍 數(shù) (n N*).證明:(1)當(dāng)n=1

4、時(shí),62 1+31+2+31=66,是11的倍數(shù).(2)假設(shè)當(dāng)n=k(k N*,且k 1)時(shí),命題成立,即62k+3k+2+3k是11的倍數(shù).則當(dāng)n=k+1時(shí),6 2(k+1)+3k+3+3k+1=62k+2+3k+3+3k+1=3662k+33k+2+33k=3362k+362k+33k+2+33k=3362k+3(62k+3k+2+3k).由假設(shè)可知3(62k+3k+2+3k)是11的倍數(shù),而3362k也是11的倍數(shù),故n=k+1時(shí),原命題也成立.根據(jù)(1)(2)可知,對(duì)任意n N*原命題成立. 專(zhuān)題5.幾何法“幾 何 類(lèi) ”命 題 的 證 題 關(guān) 鍵 是 先 要 從 證 明 當(dāng) n=k+

5、1時(shí) 命 題 成 立 的結(jié) 論 中 ,分 解 出 當(dāng) n=k時(shí) 命 題 成 立 的 部 分 ,然 后 去 證 余 下 的 部 分 .應(yīng)用6在 同 一 平 面 內(nèi) 有 n條 直 線 ,每 兩 條 不 平 行 ,任 意 三 條 不 共 點(diǎn) ,求 證 :它 們 將 此 平 面 分 專(zhuān)題 (湖北高考)(1)已 知 函 數(shù) f(x)=rx-xr+(1-r)(x0),其 中 r為 有 理 數(shù) ,且0r1,求 f(x)的 最 小 值 ;(2)試 用 (1)的 結(jié) 果 證 明 如 下 命 題 :設(shè) a1 0,a2 0,b1,b2為 正 有 理 數(shù) ,若 b1+b2=1,則 a1b1+a2b2;(3)請(qǐng) 將 (

6、2)中 的 命 題 推 廣 到 一 般 形 式 ,并 用 數(shù) 學(xué) 歸 納 法 證 明 你 所推 廣 的 命 題 .注 :當(dāng) 為 正 有 理 數(shù) 時(shí) ,有 求 導(dǎo) 公 式 (x)=x-1.解:(1)f(x)=r-rx r-1=r(1-xr-1),令f(x)=0,解得x=1.當(dāng)0 x1時(shí),f(x)1時(shí),f(x)0,所以f(x)在(1,+)內(nèi)是增函數(shù).故函數(shù)f(x)在x=1處取得最小值f(1)=0. ( )假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),成立,即若a1,a2,ak為非負(fù)實(shí)數(shù),b1,b2,bk為正有理數(shù), 又(1-bk+1)+bk+1=1,由得 bk+1)+ak+1bk+1=a1b1+a2b2+akbk+ak+1bk+1,故當(dāng)n=k+1時(shí),成立.根據(jù)( )( )可知,對(duì)一切正整數(shù)n,所推廣的命題成立.說(shuō)明:(3)中如果推廣形式中指出式對(duì)n 2成立,則后續(xù)證明中不需討論n=1的情況.