《九年級英語全冊 Unit 5 What are the shirts made of Section B（2a-2e）課件 （新版）人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級英語全冊 Unit 5 What are the shirts made of Section B（2a-2e）課件 （新版）人教新目標版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 5 What are the shirts made of ?Section B（ 2a-2e） 課前預習Do you know about any Chinese traditional arts in? 課前預習 shadow figures Beijing Opera 課前預習 sky lantern Face-Changing in Sichuan Opera 課前預習paper cutting china 課前預習Which art form would you like to learn? Why? 2b Read the passage and complete the

2、 chart below. MOVING FROM GENERAL TO SPECIFICA general introduction of the topic is usually followed by specific details and examples.Practice 課文解析1. Each different part of China has its own special forms of traditional art. 中 國 每 個 不 同 的 地 區(qū) 都 有 各 自 獨 特 的 傳 統(tǒng) 藝 術 形 式 。(1) form (sort; kind) 此 處 用 作

3、可 數(shù) 名 詞 ， 意 為 “ 形 式 ;類 型 ” 。 例 ： These are two different forms of the same thing. 這 是 同 一 事 物 的 兩 種 不 同 形 式 。 課文解析(2) form (a piece of paper on which you write information)作 名 詞 ,還 可 以表 不 “ 表 格 (紙 )” 。 例 ： Please fill in this form, giving your name, address and business. 請 填 一 下 這 張 表 , 寫 上 你 的 姓 名

4、、 地 址 、 和 職 業(yè) 。(3) form還 可 以 作 動 詞 ， 意 為 “ 構(gòu) 成 ;組 成 ” 。 例 ： We formed a study group. 我 們 組 成 了 一 個 學 習 小 組 課文解析2. These usually try to show the things that are important in life, such as love, beauty and family.這 些 通 常 盡 力 展 現(xiàn) 在 人 們 生 活 中 重 要 的 東 西 ，如 愛 、 美 和 家 庭 。例 ： I like animals, such as dogs, b

5、ears and pandas. 我 喜 歡 動 物 ， 如 狗 、 熊 、 熊 貓 。（1） such as常 用 來 列 舉 同 類 人 或 事 物 中 的 多 個 例 子 。 知識拓展 such as和for example都有“例如”的意思，但是它們的用法有所不同。 （2） for example一般只以同類人或事物中的“一個”為例。 例： He has ever been to many countries, for example, Australia. 他曾經(jīng)去過許多國家，如澳大利亞。 課文解析3. The most common things, from paper to cl

6、ay to bamboo, are turned into objects of beauty. 最 普 通 的 東 西 ， 從 紙 到 黏 土 再 到 竹 子 ,都 變 成 了美 麗 的 物 品 。turn . into 是 動 詞 短 語 ， 意 為 “ 把 變 成 ” 。例 ： The farmers are turning wasteland into rice fields. 農(nóng) 民 們 正 把 荒 地 變 成 稻 田 。 知識拓展turn on 打 開 turn off 關 閉 turn up 調(diào) 大 (音 量 )turn down調(diào) 小 (音 量 )turn against 背

7、叛 turn in 上 交 turn over 翻 轉(zhuǎn) 課文解析4. He sent them out to ask for help when in trouble. 當 遇 到 麻 煩 的 時 候 ， 他 就 放 孔 明 燈 以 尋 求 幫 助 。 (l) send out意 為 “ 發(fā) 出 ； 放 出 ； 發(fā) 送 ” ， 是 “ 動 詞 +副 詞 ” 短 語 ，代 詞 作 賓 語 時 ， 要 放 在 兩 者 之 間 。 但 如 果 名 詞 作 賓 語 ， 可 以 放 在短 語 后 面 ， 也 可 放 在 短 語 中 間 。 例 ： The sun sends out light and

8、heat. 太 陽 發(fā) 出 光 和 熱 。 課文解析 (2) when in trouble是 狀 語 從 句 的 省 略 句 ， 當 主 句 主 語 和 從 句 主 語 相同 且 從 句 中 有 be動 詞 時 ,可 以 把 從 句 中 的 主 語 以 及 be動 詞 省 略 。 例 ： I saw him while (I was) waiting for the bus. 等 公 共 汽 車 的 時 候 我 看 見 他 了 。 He fell asleep when (he was) on duty. 他 值 班 的 時 候 睡 著 了 。 課文解析5. They are made of

9、 bamboo and covered with paper. 它 們 由 竹 子 制 成 ， 外 面 被 糊 上 紙 。 be covered with 意 為 “ 被 .覆 蓋 ” 。 例 ： The whole land is covered with white snow now. 現(xiàn) 在 整 個 大 地 都 被 白 雪 蓋 住 了 。 be covered by 也 表 示 “ 被 覆 蓋 ” 是 被 動 語 態(tài) 結(jié) 構(gòu) ， 而 be covered with是 系 表 結(jié) 構(gòu) ， 側(cè) 重 于 事 物 的 狀 態(tài) ， 可 譯 為 “ 到 處 都 是 ” 。 例 ： The field

10、 is covered by water. 地 被 水 淹 了 。 The field is covered with water. 地 里 到 處 都 是 水 。 課文解析 6. When the lanterns are lit, they slowly rise into the air like small hot-air balloons for all to see. 孔 明 燈 被 點 燃 后 會 慢 慢 上 升 到 空 中 ,像 小 型 的 熱氣 球 ,能 被 所 有 人 看 見 。 (1)時 間 狀 語 從 句 中 ， 謂 語 are lit是 被 動 語 態(tài) 結(jié) 構(gòu) ， 意

11、 為 “ 被 點 燃 ” 。light作 及 物 動 詞 時 ， 意 為 “ 點 燃 ” ， 過 去 式 和 過 去 分 詞 都 是 lit。 例 ： He lit a cigarette and began to smoke. 他 點 著 了 一 支 煙 開 始 抽 起 來 。 課文解析 (2) rise into意 為 “ 上 升 到 ； 升 人 ” 。 例 ： Change-3 rose into space within seconds. 短 短 幾 秒 鐘 之 內(nèi) ， “ 嫦 娥 三 號 ” 升 入 太 空 。 課文解析7. They are seen as bright symbo

12、ls of happiness and good wishes. 它 們 被 看 作 是 幸 福 和 美 好 祝 福 的 光 明 的 象 征 。 as介 詞 ， 意 為 “ 作 為 ;當 作 ” 。 例 ： He works in the school as a teacher of math. 他 在 學 校 里 擔 任 數(shù) 學 教 師 。 知識拓展(1) as 意 為 “ 因 為 ； 由 于 ” 引 導 原 因 狀 語 從 句 。 例 ： You must hurry up as there is little time left. 你 必 須 快 點 ， 因 為 剩 下 的 時 間 不

13、多 了 。(2) as 意 為 “ 像 ； 按 照 ” 引 導 方 式 狀 語 從 句 。 例 ： You must do everything as I asked you to. 你 必 須 按 我 要 求 的 那 樣 做 每 件 事 。(3) as 意 為 “ 當 的 時 候 ； 一 邊 一 邊 ”引 導 時 間 狀 語 從 句 。 例 ： She sings as she walks. 她 邊 走 邊 唱 歌 。 課文解析8. The paper, usually red, is folded before it is cut with scissors. 通 常 是 紅 色 的 紙

14、,在 用 剪 刀 裁 剪 之 前 要 先 折 疊 。 scissors意 為 “ 剪 刀 ” ， 是 名 詞 復 數(shù) 形 式 ， 常 用 表 達 ： a pair of scissors 一 把 剪 刀 ?！癮 pair of + 復 數(shù) 名 詞 ” 做 主 語 時 ， 謂 語 動 詞 與pair形 式 一 致 。 例 ： A pair of scissors costs a little, in fact. 一 把 剪 刀 實 際 上 花 不 了 幾 個 錢 。 課文解析9. The pieces are usually cute children or lively characters

15、from a Chinese fairy tale or historical story. 這 些 工 藝 品 通 常 是 可 愛 的 孩 子 ， 或 者 是 源 自 中 國 童 話 故 事 或 者 歷 史 故事 中 的 活 潑 的 人 物 形 象 。 lively (full of life and energy)形 容 詞 ， 意 為 “ 生 氣 勃 勃 的 ;活 潑 的 ;(色 彩 )鮮 艷 的 ” 。 例 ： She may be 80, but shes still lively. 她 也 許 有 八 十 歲 了 ， 但 仍 精 力 充 沛 。 知識拓展lively 生 氣 勃 勃

16、 的 ； 精 力 充 沛 的 ” ， 可 作 定 語 或 表 語alive 活 著 的 ” ， 常 作 表 語 或 后 置 定 語 living 活 著 的 ” ， 常 作 定 語例 ： Who is the lively boy in the picture? 照 片 中 那 個 活 潑 的 男 孩 是 誰 ？ Luckily, the dog is still alive. 幸 運 的 是 ， 這 只 狗 仍 然 活 著 。 課文解析10. After drying, they are fired at a very high heat. 干 了 以 后 它 們 被 高 溫 燒 制 。he

17、at (high temperature )名 詞 ， 意 為 “ 熱 ;高 溫 ” 。at a very high heat 意 為 “ 通 過 高 溫 ” , heat雖 是 不 可 數(shù) 名 詞 , 但 前 面 有 修飾 成 分 時 ， 要 用 冠 詞 a。 例 ： You can feel the heat of the sun. 你 可 以 感 覺 到 太 陽 的 熱 氣 。 heat還 可 作 動 詞 ， 意 為 “ 加 熱 ； 變 熱 ” 例 ： Heat some water! 燒 些 水 吧 ！ 課文解析11. It takes several weeks to complet

18、e everything. 完 成 每 件 作 品 需 花 費 好 幾 個 星 期 。 (1)該 句 為“It takes (sb.) + 一 段 時 間 + to do sth.” 句 型 ， 意 為 “ 做 某 件事 花 費 （ 某 人 ） 多 長 時 間 ” 。 例 ： It took him an hour and a half to write the letter. 寫 這 封 信 花 了 他 一 個 半 小 時 。 課文解析(2 ) complete ( to finish doing or making something )動 詞 ， 意 為 “ 完 成 ” 。 例 ： Th

19、e builders will complete the new sports center next year. 建 筑 工 人 將 在 明 年 建 成 這 個 新 的 運 動 中 心 。 complete (with no parts missing)還 可 作 形 容 詞 ， 意 為 “ 完 整 的 ； 完全 的 ” 。 例 ： Is this a complete story? 這 是 一 個 完 整 的 故 事 嗎 ？ 2c Read the passage again and answer the questions.1.What do traditional Chinese ar

20、t forms try to show?They try to show the things that are important in life, such as love, beauty and family.2.What were sky lanterns used for before and what are they used for now? They were used for asking for help before, and they are used for making wishes at festivals and other celebrations now.

21、3.What kinds of pictures are usually found on paper cuttings? On paper cuttings, the most common pictures are flowers, animals, and things about Chinese history. Practice 4. How do people use paper cuttings during the Spring Festival? People put paper cuttings on windows, doors and walls as symbols

22、of wishes for good luck and a happy new year.5.What are the steps for making clay art pieces?First, they are carefully shaped by hand from a very special kind of clay and then allowed to air-dry. After that, they are fired at a very high heat and then polished and painted.6.Which art form do you thi

23、nk is the most interesting? Why?Chinese clay art. Because they are so small but they look very real.Practice 2d Complete the sentences using the correct forms of the phrases in the box. such as turn . into send out cover with rise into put . on1. People used to _ sky lanterns when they were in troub

24、le. But today, people light the lanterns and watch them _ the sky with their wishes.2. The art of paper cutting _ a simple thing like a piece of paper _ a beautiful piece of art. People often _ these art pieces _ the doors, windows and walls of their homes to celebrate the Spring Festival. send outr

25、ise intoPractice turnsinto put on 3. To make Chinese clay art, the clay is shaped by hand into things _ cute children or characters from Chinese fairy tales and stories. They are then _ paint.such as covered withPractice 2e Discuss the questions in your group.1. Which art form do you think is the ea

26、siest? Which is the most difficult? Why? I think paper cutting us the easiest, because we just cut a a piece of paper into what we want with scissors. I think Chinese clay art is the most difficult, because there are too many steps to make a clay piece.Practice 2.Which art form would you like to learn? Why? I want to learn paper cutting, not only because it is easy to learn, but also because we can do it at any time.Practice THE ENDTHANKS