《高考語(yǔ)文 作文素材快遞 每個(gè)人需要發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)“息震”課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文 作文素材快遞 每個(gè)人需要發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)“息震”課件（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、每個(gè)人需要發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)“息震” 素 材 回 放 2017年 1月 2日 晚 8點(diǎn) 多 ， 家 住 江 蘇 省 南 京 市 金域 中 央 小 區(qū) 的 陸 女 士 無(wú) 奈 報(bào) 警 ， 原 因 是 樓 下 鄰 居 用“ 震 樓 神 器 ” 制 造 噪 音 ， 害 得 他 們 一 家 人 沒(méi) 法 睡 覺(jué) 。 陸 女 士 住 5樓 ， 同 住 的 有 兒 子 一 家 三 口 ， 和 4樓鄰 居 王 先 生 有 些 矛 盾 。 陸 女 士 提 到 ， 小 孫 子 才 4歲 ，玩 耍 時(shí) 免 不 了 發(fā) 出 聲 響 ， 有 時(shí) 候 玩 具 摔 到 地 上 肯 定有 點(diǎn) 響 。 可 在 4樓 的 王 先 生

2、 看 來(lái) ， “ 樓 上 的 小 孩 不是 一 般 的 吵 ” 。 素 材 回 放 讓 陸 女 士 沒(méi) 想 到 的 是 ， 樓 下 鄰 居 會(huì) 買 來(lái) “ 震 樓 神器 ” 對(duì) 付 他 們 。 “ 一 到 晚 上 九 、 十 點(diǎn) 鐘 他 就 把 機(jī) 器 打開 ， 震 動(dòng) 的 聲 音 特 別 大 ， 一 夜 都 別 想 睡 。 ” 據(jù) 了 解 ， “ 震 樓 神 器 ” 啟 動(dòng) 后 ， 樓 上 地 板 會(huì) 高頻 震 動(dòng) ， 并 與 樓 上 的 物 體 產(chǎn) 生 共 振 ， 聽(tīng) 到 的 就 如 同 沖擊 鉆 打 孔 時(shí) 一 樣 的 噪 音 。 解 讀 應(yīng) 用【 素 材 解 讀 】 “ 震 樓 神 器

3、 ” 震 不 來(lái) 真 正 安 寧 。 應(yīng) 該 說(shuō) ， 諸 如 此類 的 生 活 煩 惱 ， 不 只 是 南 京 那 個(gè) 小 區(qū) 才 有 ， 也 經(jīng) 常 出現(xiàn) 在 我 們 的 身 邊 和 周 遭 。 “ 震 樓 神 器 ” 威 風(fēng) 凜 凜 地 啟動(dòng) 以 后 ， 無(wú) 非 有 兩 種 結(jié) 局 ： 一 是 鄰 居 之 間 矛 盾 激 化 ，甚 至 上 演 起 后 果 難 料 的 “ 全 武 行 ” ； 二 是 受 到 “ 嚴(yán) 厲教 育 ” 的 一 方 ， 趕 緊 醍 醐 灌 頂 、 偃 旗 息 鼓 。 解 讀 應(yīng) 用但 不 管 怎 么 說(shuō) ， 如 此 “ 過(guò) 節(jié) ” 一 存 ， 就 似 木 板 上 釘 下 了一 枚 釘 子 ， 將 來(lái) 的 相 處 與 相 交 ， 或 是 尷 尬 多 多 ， 或 是 掣肘 叢 生 了 。 “ 震 樓 神 器 ” 在 助 長(zhǎng) 社 會(huì) 不 講 道 理 的 習(xí) 氣 ，在 培 育 社 會(huì) 的 對(duì) 抗 思 維 ， 其 最 終 的 效 果 只 能 是 加 劇 人 與人 之 間 的 緊 張 關(guān) 系 ?！?適 用 話 題 】信 任 文 明 真 誠(chéng) 相 待 規(guī) 則 意 識(shí) 和 公 共 精 神構(gòu) 建 和 諧 包 容 的 鄰 里 關(guān) 系 多 進(jìn) 行 自 我 的 審 視 和 反 思 謝 謝 ！