《高中地理 第一章 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境課件 湘教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第一章 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境課件 湘教版必修1（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境 【 學 考 報 告 】學考要求考綱細解必考要求a 主 要 的 天 體 類 型 和 特 點 了 解 不 同 類 型 的 天 體 及 其 特 點a 天 體 系 統(tǒng) 的 級 別 和 層 次 了 解 天 體 系 統(tǒng) 的 級 別 和 層 次 ， 描 述 地 球在 宇 宙 中 的 位 置C 太 陽 系 示 意 圖 及 地 球 在太 陽 系 中 的 位 置 能 夠 描 述 太 陽 系 八 大 行 星 在 太 陽 系 中 的位 置 特 征 ， 分 析 地 球 是 宇 宙 中 既 普 通 又特 殊 的 行 星b 地 球 上 存 在 生 命 的 條 件 及 原 因 比 較 、 分 析 和 歸

2、 納 太 陽 系 八 大 行 星 的 數(shù)據(jù) 資 料 ， 理 解 地 球 上 存 在 生 命 的 條 件加試要求 一、人類對宇宙的認識天 文 學 家 把 人 類 已 經(jīng) 觀 測 到 的 有 限 宇 宙 叫 作 “_”或“已 知 宇 宙 ”， 其 半 徑 約 為 _光 年 。二、多層次的天體系統(tǒng)1.天 體 ： 宇 宙 間 的 星 云 、 _、 _、 衛(wèi) 星 等 各種 物 質(zhì) 的 通 稱 。 可 見 宇 宙140億恒 星 行 星 2.天 體 系 統(tǒng)天 體 系 統(tǒng) 的 形 成 ： _和 _的 永 恒 運 動 維 系著 天 體 之 間 的 關(guān) 系 ， 組 成 了 多 層 次 的 天 體 系 統(tǒng) 。3.銀

3、 河 系 及 河 外 星 系(1)銀 河 系 的 組 成 天 體 主 要 是 _和 _兩 類 。(2)銀 河 系 與 河 外 星 系 是 同 級 別 的 天 體 系 統(tǒng) ， 所 有 的 星 系 合 在一 起 ， 構(gòu) 成 _。萬 有 引 力 天 體恒 星 星 云總 星 系 4.太 陽 系 和 地 月 系 (太 陽 系 示 意 圖 見 下 圖 ) (1)太 陽 系組 成 ： 太 陽 、 圍 繞 太 陽 運 行 的 _、 矮 行 星 ， 以 及 小 行星 、 _、 流 星 體 、 衛(wèi) 星 和 行 星 際 物 質(zhì) 等 。 八 顆 行 星的 位 置 ： A _， B金 星 ， C _， D火 星 ，E

4、_， F土 星 ， G _， H海 王 星 。(2)地 月 系 ： 由 地 球 與 其 衛(wèi) 星 _組 成 。行 星彗 星 水 星 地 球木 星 天 王 星月 球 三、普通而特殊的行星地球地 球 的 特 殊 性 (具 備 生 命 存 在 的 基 本 條 件 )： 充 足 的 _；恰 到 好 處 的 _和 大 氣 厚 度 ； 適 宜 的 _和 溫 度 范 圍 等 。 水 分大 氣 成 分 太 陽 光 照 一、天體與天體系統(tǒng)(必 考 a)方法技巧1.判 斷 一 個 物 體 是 否 為 天 體 的 方 法 一 看 位 置 ： 它 是 不 是 位 于 地 球 大 氣 層 之 外 ， 獨 立 存 在 于

5、宇 宙中 。 進 入 大 氣 層 或 落 回 地 面 的 物 體 不 屬 于 天 體 。二 看 實 質(zhì) ： 它 是 不 是 宇 宙 間 的 物 質(zhì) ， 一 些 自 然 現(xiàn) 象 不 屬 于 天體 。三 看 運 轉(zhuǎn) ： 它 是 否 在 一 定 的 軌 道 上 獨 自 運 轉(zhuǎn) 。 依 附 在 其 他 天體 上 運 行 的 物 體 不 屬 于 天 體 ， 如 在 火 星 上 的 火 星 車 。 2.圖 表 法 記 憶 天 體 系 統(tǒng) 的 等 級 與 層 次 結(jié) 構(gòu) 3.天 體 系 統(tǒng) 形 成 的 條 件天 體 之 間 要 構(gòu) 成 天 體 系 統(tǒng) ， 必 須 同 時 具 備 三 個 條 件 ： 一 是

6、要 相互 吸 引 ； 二 是 要 相 互 繞 轉(zhuǎn) ； 三 是 有 公 共 質(zhì) 心 (或 中 心 天 體 )。 只吸 引 不 繞 轉(zhuǎn) 也 不 能 構(gòu) 成 天 體 系 統(tǒng) 。 例 如 ， 月 球 繞 地 球 運 轉(zhuǎn) ， 形成 地 月 系 ， 而 水 星 與 金 星 之 間 沒 有 相 互 繞 轉(zhuǎn) 的 關(guān) 系 ， 就 不 能 形成 天 體 系 統(tǒng) 。 學以致用(2014浙江省學業(yè)水平考試)2013年3月，杭州成為國內(nèi)首個提出設(shè)立“黑暗天空保護區(qū)”的城市，暗夜星空，已成為一種需要精心保護的珍貴自然資源。據(jù) 此 完 成 下 題 。晴 朗 的 夜 空 ， 能 夠 看 到 的 大 部 分 天 體 屬 于 (

7、 )A 衛(wèi) 星 B 彗 星 C 行 星 D 恒 星解析本題以當時發(fā)生的地理熱點為背景，考查的知識點來自宇宙中的地球，強化學生對不同天體的理解。晴朗的夜間，我們仰望天空可以看到繁星點點，這些天體包括衛(wèi)星、彗星、行星和恒星等等，但絕大部分是恒星。 答案D 二、太陽系的組成(必 考 c)太陽系中的行星、矮行星、小行星與行星際物質(zhì)有何不同？內(nèi)行星、地外行星、巨行星和遠日行星又是如何劃分的？提示：行星是指圍繞太陽運動的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八顆大行星；矮行星是指冥王星；小行星是指運行軌道位于火星和木星之間，質(zhì)量小，圍繞太陽運動的天體；行星際物質(zhì)是填充在太陽系的微小物質(zhì)，主要是

8、行星際的氣體和塵埃。 內(nèi)行星和地外行星是以地球位置為界劃分的，水星和金星是內(nèi)行星，而火星、木星、土星、天王星、海王星是地外行星；巨行星是根據(jù)質(zhì)量和體積，木星和土星大，稱為巨行星，而天王星和海王星距離太陽遠，稱為遠日行星。 探究歸納太陽系模式圖的判讀(1)八 顆 行 星 位 置 的 判 定 。“ 水 金 地 、 火 木 土 、 天 海 星 ， 近 及 遠 ， 繞 日 行 ” 的 歌 訣 形 象 地描 述 了 八 顆 行 星 的 位 置 。(2)各 大 行 星 的 共 同 運 動 特 征 。同 向 性 (公 轉(zhuǎn) 方 向 逆 時 針 )， 共 面 性 ， 近 圓 形 軌 道 。(3)小 行 星 帶

9、位 置 的 判 定 ?！?火 木 相 鄰 防 燃 燒 ， 中 間 隔 道 防 火 墻 ” 形 象 地 說 明 了 小 行 星 帶位 于 火 星 與 木 星 之 間 。 (4)彗 星 彗 尾 指 向 的 判 定 。根 據(jù) 彗 星 的 主 要 構(gòu) 成 物 質(zhì) 為 冰 和 塵 埃 ， 可 判 定 其 在 太 陽 輻 射 及 太陽 風 的 作 用 下 彗 尾 多 背 向 太 陽 。 學以致用(2015浙江省學業(yè)水平考試)2015年7月14日“新視野號”飛船經(jīng)過9年多的太空飛行，到達最接近冥王星的位置。完 成 下 題 ?！?新 視 野 號 ” 飛 船 在 飛 向 冥 王 星 的 過 程 中 ， 接 觸

10、到 太 陽 系 中 天體 最 多 的 是 ( )A.恒 星 B.行 星 C.流 星 體 D.行 星 際 物 質(zhì) 解析本題以近期發(fā)生的地理熱點為背景，考查的知識點來自太陽系的組成，強化學生對太陽系不同天體的理解以及對地球地理位置的應(yīng)用。太陽系唯一一顆恒星是太陽，飛船在由地球飛向冥王星的過程中，并不會經(jīng)過太陽，經(jīng)過的行星主要是火星、木星、土星、天王星、海王星。流星體是宇宙中物質(zhì)進入地球大氣層時摩擦燃燒形成，因此飛行中不會遇到流星體。行星際空間是指行星際的微小塵埃和氣體，雖然質(zhì)量、體積小，但也屬于天體，數(shù)量較多，因此選D。答案D 三、地球上存在生命的條件及原因(必 考 b)為解決地球上日益惡化的人口

11、、資源與環(huán)境問題，人們曾提出外星移民的構(gòu)想，要想找到適宜人類居住的星球，你認為它應(yīng)具備哪些條件？提示：有適宜的光照和溫度，有一定厚度、可供呼吸的大氣，充足的液態(tài)水，安全的宇宙環(huán)境等。 探究歸納地球上存在生命的條件條 件 原 因 結(jié) 果外 部條 件 安 全 的 宇 宙 環(huán)境 太 陽 系 中 ， 大 、 小 行 星 各 行其 道 ， 互 不 干 擾 太 陽 系 八 顆行 星 都 可 能存 在 生 命穩(wěn) 定 的 太 陽 光照 自 生 命 誕 生 以 來 ， 太 陽 光 照條 件 沒 有 明 顯 的 變 化 自 身條 件 表 面 溫 度 適 宜 日 地 距 離 適 中 只 有 地 球 有生 命 存 在

12、大 氣 層 的 存 在 地 球 的 體 積 和 質(zhì) 量 適中表 面 溫 度 的 日 變 化 、季 節(jié) 變 化 較 小 地 球 的 自 轉(zhuǎn) 和 公 轉(zhuǎn) 周期 適 中有 液 態(tài) 的 水 內(nèi) 部 溫 度 升 高 產(chǎn) 生水 汽 形 成 海 洋 方法點撥：分析某行星是否有生命存在的方法(1)看行星與恒星的距離是否適中。只有這樣才能有適宜的溫度。(2)看行星的體積、質(zhì)量是否適當。只有適當?shù)捏w積和質(zhì)量才能保證該行星周圍有可以供生命活動的大氣層。(3)看行星的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)周期是否適中。它能保證行星表面有適宜的溫度。(4)結(jié)合以上分析，確定是否有液態(tài)水存在。綜上所述，某行星只要具有適宜的溫度、適宜生物呼吸的大氣、

13、液態(tài)水三個基本條件，該行星上就可能有生命存在。 學以致用下圖為天文學家公認的恒星周圍“生命宜居帶”示意圖。(“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標表示行星距離恒星的遠近，縱坐標表示恒星的大小，結(jié) 合 下 圖 回 答 (1) (2)題 。 (1)在 這 個 宜 居 帶 中 ， 之 所 以 可 能 出 現(xiàn) 生 命 ， 主 要 影 響 因 素 是( )A.適 合 生 物 生 存 的 溫 度B.宇 宙 輻 射 的 強 度C.行 星 的 體 積D.適 宜 呼 吸 的 大 氣(2)宜 居 地 帶 還 需 要 適 于 生 物 呼 吸 的 大 氣 層 ， 大 氣 層 的 存 在 主要

14、取 決 于 ( )A.日 照 條 件 穩(wěn) 定B.行 星 與 太 陽 的 距 離 適 中C.行 星 的 體 積 、 質(zhì) 量 適 中D.有 原 始 海 洋 解析第(1)題，適宜的行星與恒星的距離使得行星上的溫度不因距離恒星過近而太高，也不至于距離恒星太遠而過低，正適宜生物生存。第(2)題，行星上大氣的存在和行星的體積質(zhì)量適中有關(guān)，其引力正好吸引住了適合生物生存的大氣。答案(1)A (2)C 教材P6活動提示 1.人類已經(jīng)觀測的宇宙半徑約1.4 1023千米。2.宇宙的浩瀚。教材P9活動提示觀察月相，發(fā)現(xiàn)月相呈現(xiàn)出周期性變化。大致的規(guī)律是：上弦月可在上半夜見于西邊的天空，亮面朝西；下弦月可在下半夜見

15、于東邊的天空，亮面朝東。 教材P11活動提示1.(1)日地距離：日地距離適中，使地球表面有適宜的溫度條件，有利于生命過程的發(fā)生和發(fā)展，也保證液態(tài)水的存在，為生物生存創(chuàng)造了條件。自轉(zhuǎn)的周期：地球自轉(zhuǎn)的周期不太長，晝夜交替的周期只有24小時，致使白天增溫不至于過高，夜晚降溫不至于過低。保證了地球上生命的存在和發(fā)展。體積和質(zhì)量：適中的體積和質(zhì)量，其引力可以使大氣聚集在地球周圍，形成包圍地球的原始大氣層，并逐漸演化成適合生物呼吸的大氣。(2)地球在漫長的演化過程中，太陽沒有明顯的變化，使地球有穩(wěn)定的光照條件，生命從低級到高級演化沒有中斷。如果沒有穩(wěn)定的光照或太陽消失，地球的生物演化將中斷，最終生命消失。 (3)對照生命物質(zhì)存在的條件，火星的條件比較接近地球，火星的質(zhì)量、體積雖比地球小，但自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期與地球接近，與太陽的距離比較適中，這些條件可能使火星有適宜的溫度等。2.略