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高中數(shù)學(xué) 第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 2 復(fù)數(shù)的四則運算 2_1 復(fù)數(shù)的加法與減法課件 北師大版選修1-2

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1、2復(fù)數(shù)的四則運算21復(fù)數(shù)的加法與減法 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 復(fù)數(shù)z112i,z22i,z312i,它們在復(fù)平面上的對應(yīng)點是一個正方形的三個頂點(如右圖所示),求這個正方形的第四個頂點對應(yīng)的復(fù)數(shù) (1)設(shè)z1abi,z2cdi是任意兩個復(fù)數(shù),則z 1z 2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,z 1z 2_ .(2)對任意z1,z2,z3 C,有z1z2_,(z1z2)z3_ .1復(fù)數(shù)加法與減法的運算法則(ac)(bd)i (ac)(bd)i z2z1z1(z2z3) (z1z3)z2 復(fù)數(shù)的加減法法則1加法法則的合理性,可從下面幾點理解(1)當(dāng)b0,d

2、0時,與實數(shù)加法法則一致(2)可以驗證加法運算的交換律、結(jié)合律在復(fù)數(shù)集中仍然成立(3)符合向量加法的平行四邊形法則2法則的記憶:可以類比同類項的合并或記為:實部與實部相加減,虛部與虛部相加減3復(fù)數(shù)的加減法可以推廣到若干個復(fù)數(shù),進(jìn)行連加連減或混合運算 2復(fù)數(shù)加減法的幾何意義 2若復(fù)數(shù)z115i,z237i,則復(fù)數(shù)zz1z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限解析:zz1z2(15i)(37i)42i.答案:D 3復(fù)數(shù)z1a4i,z23bi,若它們的和為實數(shù),差為純虛數(shù),則實數(shù)a_,b_.解析:z1z2(a3)(b4)i,z1z2(a3)(4b)i,由已知得b40,a3

3、0,a3,b4.答案:34 課堂互動講義 復(fù)數(shù)的加減運算 思路導(dǎo)引 由題目可獲取以下主要信息:題目給出了四個式子;要進(jìn)行復(fù)數(shù)的加減運算解答本題可根據(jù)復(fù)數(shù)加減運算的法則進(jìn)行 解析: 1.對復(fù)數(shù)進(jìn)行加、減運算時,先分清復(fù)數(shù)的實部與虛部,然后將實部與實部,虛部與虛部分別相加減2若有括號,先計算括號內(nèi)的;若算式中出現(xiàn)字母,首先要確定其是否為實數(shù) 1計算:(1)(35i)(34i);(2)(32i)(45i);(3)(56i)(22i)(33i) 解析:序號結(jié)果計算過程(1) 6i (35i)(34i)(33)(54)i6i.(2)77i (32i)(45i)(34)(25)i77i.(3)11i (5

4、6i)(22i)(33i)(523)(623)i11i. 復(fù)數(shù)加減運算的幾何意義 1.根據(jù)復(fù)數(shù)的兩種幾何意義可知:復(fù)數(shù)的加減運算可以轉(zhuǎn)化為點的坐標(biāo)運算或向量運算2復(fù)數(shù)的加減運算用向量進(jìn)行時,同樣滿足平行四邊形法則和三角形法則3復(fù)數(shù)及其加減運算的幾何意義為數(shù)形結(jié)合思想在復(fù)數(shù)中的應(yīng)用提供了可能 已知|z1|z2|z1z2|1,求|z1z2|.思路導(dǎo)引 由題目可獲取以下主要信息:|z1|z2|z1z2|1;求|z1z2|.解答本題可利用“復(fù)數(shù)問題實數(shù)化”的思想或利用“數(shù)形結(jié)合”的思想求解 復(fù)數(shù)的綜合應(yīng)用 3已知|z1|z2|z1z2|2,求|z1z2|. 【正解】zz2z1(12i)(2i)1i,z的實部a10,復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點在第二象限內(nèi)

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