《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 第1單元 牛頓第一定律 牛頓第三定律課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 第1單元 牛頓第一定律 牛頓第三定律課件.ppt（43頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,必考部分,第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,,第1單元 牛頓第一定律 牛頓第三定律,網(wǎng)控基礎(chǔ)點(diǎn) 提煉命題源,一、牛頓第一定律 1．牛頓第一定律 (1)內(nèi)容：一切物體總保持______________狀態(tài)或________狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)． (2)意義： ①指出了一切物體都有________，因此牛頓第一定律又叫________． ②指出力不是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即產(chǎn)生________的原因． (1)勻速直線運(yùn)動(dòng) 靜止 (2)慣性 慣性定律 維持 改變 加速度,讀讀教材,2．慣性 (1)定義：物體具有保持原來____________狀態(tài)或________狀態(tài)的性質(zhì)． (2)性質(zhì)：慣性是一切物體都具有的性質(zhì)，是物體的________， 與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況________． (3)量度：________是慣性大小的唯一量度，________的物體慣性大，________的物體慣性小． (1)勻速直線運(yùn)動(dòng) 靜止 (2)固有屬性 無關(guān) (3)質(zhì)量 質(zhì)量大 質(zhì)量小,二、牛頓第三定律 1．作用力和反作用力 兩個(gè)物體之間的作用總是________的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物 體施加了力，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體________．力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力通常叫做作用力和反作用力． 相互 也施加了力,2．內(nèi)容 兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小________，方向________，作用在____________． 3．意義 建立了相互作用物體之間的聯(lián)系及作用力與__________的相互依賴關(guān)系． 2.相等 相反 同一條直線上 3.反作用力,練練基礎(chǔ),┃題組一┃ 對(duì)牛頓第一定律的理解,解析：牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，但它是以可靠實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過抽象出理想化實(shí)驗(yàn)而得出的結(jié)論，A錯(cuò)，B對(duì)；牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，指出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，C錯(cuò)，D對(duì)．,2．(多選)關(guān)于牛頓第一定律，以下說法正確的是( ) A．牛頓第一定律是依靠實(shí)驗(yàn)事實(shí)，直接歸納總結(jié)得出的 B．牛頓第一定律是以可靠實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過抽象出理想化實(shí)驗(yàn)而得出的結(jié)論 C．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體速度的原因,3．(多選)科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹立正確的自然觀具有重要作用．下列說法符合歷史事實(shí)的是( ) A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變 B．伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：一旦物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 C．笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向 D．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),┃題組二┃ 對(duì)慣性的理解,解析：亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持，A錯(cuò)誤；伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，B正確；笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向，C正確；由牛頓第一定律知，D正確．,解析：物體的慣性指物體本身要保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，或者說是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)，故選項(xiàng)A正確；沒有力的作用，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；行星在圓周軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，而慣性是指物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，不符合慣性的定義，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，根據(jù)慣性定律可知，物體將繼續(xù)以同一速度沿同一直線一直運(yùn)動(dòng)下去，故選項(xiàng)D正確．,4．(多選)伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是( ) A．物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性 B．沒有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài) C．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性 D．運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),5．(多選)用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論( ) A．作用力與反作用力同時(shí)存在 B．作用力與反作用力作用在同一物體上 C．作用力與反作用力大小相等 D．作用力與反作用力方向相反,┃題組三┃ 對(duì)牛頓第三定律的理解,,6．如圖所示，物體A在拉力F作用下始終靜止在水平面上，下述說法中正確的是( ) A．物體A一定受到三個(gè)力的作用 B．拉力F越大，物體A受到的合力越大 C．物體A受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力 D．地球?qū)ξ矬wA的引力與物體A對(duì)地球的引力是一對(duì)作用力與反作用力,解析：當(dāng)F＝G時(shí)，物體A受兩個(gè)力作用；當(dāng)FG時(shí)，物體A受三個(gè)力作用，因?yàn)槲矬w靜止，合力始終為0，所以選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確．,1．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因． 2．牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，不能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證． 3．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不能改變物體的慣性． 4．物體慣性的大小是由質(zhì)量決定的，而不是由速度決定． 5．作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失．,小思考 微總結(jié),研細(xì)核心點(diǎn) 練透經(jīng)典題,1．牛頓第一定律的意義 (1)明確了慣性的概念 牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性——慣性，即物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)． (2)揭示了力的本質(zhì) 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因． (3)指出了不受力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 該定律揭示了物體不受任何外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．,考點(diǎn)一 對(duì)牛頓第一定律和慣性的理解,2．對(duì)慣性的理解 (1)慣性與質(zhì)量的關(guān)系： ①慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性． ②質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大． (2)慣性與力的關(guān)系： ①慣性不是力，而是物體本身固有的一種性質(zhì)，因此“物體受到了慣性作用”“產(chǎn)生了慣性”“受到慣性力”等說法都是錯(cuò)誤的． ②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．力越大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)娇?；慣性越大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變．,[調(diào)研1] (多選)關(guān)于牛頓第一定律的理解正確的是( ) A．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 B．不受外力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 C．在水平地面上滑動(dòng)的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D．飛跑的運(yùn)動(dòng)員遇到障礙而被絆倒，這是因?yàn)樗艿酵饬ψ饔闷仁顾淖冊(cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),[試題調(diào)研],[解題探究] 1．力對(duì)物體的作用效果： (1)合外力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________； (2)合外力為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________． 提示：(1)發(fā)生改變 (2)不改變 2．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就是物體速度大小的改變嗎？ 提示：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體速度大小的改變，如由運(yùn)動(dòng)到靜止或由靜止到運(yùn)動(dòng)，也包括物體速度方向的改變或大小和方向的同時(shí)改變．,[解析] 牛頓第一定律描述了物體不受外力作用時(shí)的狀態(tài)，即總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變，A、B正確；牛頓第一定律還揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，在水平地面上滑動(dòng)的木塊最終停下來，是由于摩擦阻力的作用而改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，飛跑的運(yùn)動(dòng)員，遇到障礙而被絆倒，是因?yàn)樗艿酵饬ψ饔枚淖兞诉\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，C錯(cuò)誤，D正確． [答案] ABD,(1)牛頓第一定律并非實(shí)驗(yàn)定律．它是以伽利略的“理想實(shí)驗(yàn)”為基礎(chǔ)，經(jīng)過科學(xué)抽象，歸納推理而總結(jié)出來的． (2)慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種固有屬性，與物體是否受力、受力的大小無關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度的大小也無關(guān)． (3)慣性的兩種表現(xiàn)形式 ①不受外力的條件下，慣性表現(xiàn)為“保持”“原來的”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． ②在受力條件下，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度，質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變．,名師歸納點(diǎn)題破疑,1－1.(2014·北京理綜)伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是( ) A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置 B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài) C．如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變 D．小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小,[類題練熟],,,解析：當(dāng)斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿斜面上升的最高位置依次升高．對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法可知，當(dāng)斜面絕對(duì)光滑時(shí)，小球在斜面上沒有能量損失，小球能夠上升到與O點(diǎn)等高的位置，故最直接的結(jié)論是選項(xiàng)A；B、C、D中的結(jié)論從題目中不可以直接得出，故排除．,1－2.下列說法正確的是( ) A．當(dāng)物體沒有受到外力作用時(shí)，才有慣性，而物體受到外力作用時(shí)，就沒有了慣性 B．物體在粗糙的平面上減速滑行，初速度越大，滑行的時(shí)間越長，說明慣性的大小與速度有關(guān) C．一個(gè)小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因?yàn)樾∏蜻\(yùn)動(dòng)過程中受到了向上的推力 D．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小,解析：慣性大小取決于質(zhì)量，與速度和外力無關(guān)，所以A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤，D正確．拋出的小球能繼續(xù)上升的原因是小球具有慣性而不是有向上的推力，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤．,1．作用力與反作用力的“三同、三異、三無關(guān)”,考點(diǎn)二 對(duì)牛頓第三定律的理解,,2．一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的比較,[調(diào)研2] (2015·大連模擬)(多選)用手托著一塊磚，開始時(shí)靜止不動(dòng)，當(dāng)手突然向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，磚對(duì)手的壓力( ) A．一定小于手對(duì)磚的支持力 B．一定等于手對(duì)磚的支持力 C．一定大于手對(duì)磚的支持力 D．一定大于磚的重力,[試題調(diào)研],[解題探究] 1．當(dāng)磚靜止時(shí)，磚受到幾個(gè)力的作用，有何關(guān)系？ 提示：當(dāng)磚靜止時(shí)，磚受到重力和手對(duì)磚的支持力，二力平衡． 2．當(dāng)磚加速上升時(shí)，磚受到幾個(gè)力的作用，有何關(guān)系？ 提示：當(dāng)磚加速上升時(shí)，受到重力和支持力的作用，由于有向上的加速度，所以支持力大于重力． [解析] 磚對(duì)手的壓力與手對(duì)磚的支持力是作用力與反作用力的關(guān)系，大小一定相等，故A、C錯(cuò)，B對(duì)；磚向上加速，由牛頓第二定律知，手對(duì)磚的支持力大于重力，因而磚對(duì)手的壓力大于重力，故D對(duì)． [答案] BD,應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的三個(gè)問題 (1)定律中的“總是”說明對(duì)于任何物體，在任何情況下牛頓第三定律都是成立的． (2)作用力與反作用力雖然等大反向，但因所作用的物體不同，所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同． (3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力，不能牽扯第三個(gè)物體．,名師歸納點(diǎn)題破疑,2－1.(2015·河北唐山一模)牛頓在總結(jié)C.雷恩、J.沃利斯和C.惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系．下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是( ) A．物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力 B．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡 C．人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力大于車對(duì)人的作用力 D．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等,[類題練熟],解析：作用力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力，不是一對(duì)平衡力，B錯(cuò)誤；人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力大小相等，C錯(cuò)誤；物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力，始終大小相等，且與速度大小無關(guān)，D正確．,2－2.(多選)如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”，實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河．如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是( ) A．甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力，所以甲獲勝 B．當(dāng)甲把乙勻速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大小等于乙對(duì)甲的拉力大小 C．當(dāng)甲把乙加速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力 D．甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力，所以甲獲勝,,解析：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由其自身的受力情況決定的，只有當(dāng)物體所受的合外力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變，不論物體處于何種狀態(tài)，物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，由于它們作用在不同的物體上，其效果可以不同．甲加速前進(jìn)的原因是甲受到的地面的摩擦力大于繩子對(duì)甲的拉力；乙加速后退的原因是繩子對(duì)乙的拉力大于乙受到的地面的摩擦力；但是，根據(jù)牛頓第三定律，甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，故B、D正確．,轉(zhuǎn)換對(duì)象法的妙用,[思想·方法·技巧(六)] [名師點(diǎn)睛] 1.方法概述：轉(zhuǎn)換研究對(duì)象法是當(dāng)將A物體作為研究對(duì)象無法求解結(jié)果時(shí)，可以選與A相互作用的物體B為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法，該方法往往用到牛頓第三定律． 2．一般解題思路： (1)選擇合適的研究對(duì)象，分析受力情況，判斷物體的受力是否可以直接求出； (2)轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，分析待求力的反作用力； (3)由牛頓第三定律求出待求力．,[經(jīng)典范例] (2015·?？谀M)建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料．質(zhì)量為70.0 kg 的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為(取g＝10 m/s2)( ) A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N,牛頓第三定律的應(yīng)用方法 (1)合理選取研究對(duì)象，一般以受力較少、分析起來較容易的物體為研究對(duì)象，有時(shí)“整體法”與“隔離法”綜合應(yīng)用． (2)對(duì)于不宜直接分析的物體，如地面，可轉(zhuǎn)而分析與之接觸的物體，解出作用力后，再利用牛頓第三定律說明反作用力的大小和方向．,多維思考技法提煉,[針對(duì)訓(xùn)練] 一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如圖所示．已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff，則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力大小為( ) A．Mg＋Ff B．Mg－Ff C．Mg＋mg D．Mg－mg,解析：環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力Ff，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力Ff′，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對(duì)它的支持力FN及環(huán)給它的摩擦力Ff′，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得FN＝Ff′＋Mg＝Ff＋Mg.根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)箱子的支持力，即FN′＝Mg＋Ff，故選項(xiàng)A正確．,,