《2021-2022高中化學(xué)魯科版必修一 第1章第2節(jié)第2課時 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 課件（25張）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022高中化學(xué)魯科版必修一 第1章第2節(jié)第2課時 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 課件（25張）（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1章 認(rèn)識化學(xué)科學(xué)第2課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 第1章 認(rèn)識化學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1以研究氯氣的性質(zhì)為例,明確研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序.2.了解氯氣的物理性質(zhì)。3.通過實(shí)驗(yàn)探究了解氯 等 非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對環(huán)境的影響。4.了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究方法。 知識點(diǎn)一研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序及物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究方法閱讀教材P12P13、P16P17，思考并填空1研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序狀態(tài)顏色氣味類別 新的預(yù)測通性特性 2物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究方法方法假說模型概念以已有_和_為依據(jù)，面對未知事實(shí)或規(guī)律所提出的一種_說明以_為依據(jù)建立起來的，是對事物及其變化的簡化模擬說明假說提出后須得到_

2、的證實(shí)，才能成為_模型可分為物體模型、思維模型事實(shí)材料科學(xué)理論推測性客觀事實(shí)實(shí)踐科學(xué)理論 (5)實(shí)驗(yàn)記錄序號現(xiàn)象結(jié)論切開的斷面由銀白色迅速變暗鉀的顏色：_、狀態(tài):_、硬度：_金屬鉀浮在水面上，熔化成光亮的小球，迅速游動，發(fā)出“嘶嘶”響聲，甚至發(fā)出“啪啪”響聲，集氣瓶內(nèi)的液體_，小試管內(nèi)的氣體靠近火焰時產(chǎn)生_鉀的密度比水_；鉀與水發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物為_鉀迅速燃燒，發(fā)出紫色火焰(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察)鉀與氧氣反應(yīng)生成K O 2 銀白色固體小變紅尖銳的爆鳴聲小K OH、H 2 鉀 B 閱讀教材P13P16，思考并填空1物理性質(zhì)知識點(diǎn)二氯氣的性質(zhì)顏色 氣味密度水溶性毒性_色刺激性比空氣_能溶于水有毒黃綠大

3、2.化學(xué)性質(zhì)參加反應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)方程式現(xiàn)象備注金屬Fe _鐵絲保持紅熱,產(chǎn)生紅棕色煙溶液為黃色Cu _銅絲保持紅熱,產(chǎn)生棕黃色煙溶液為綠色或藍(lán)色非金屬(H 2) _產(chǎn)生蒼白色火焰,瓶口產(chǎn)生白霧H 2和Cl2在光照下發(fā)生爆炸 參加反應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)方程式現(xiàn)象備注水_堿NaOH _吸收Cl2,防止污染環(huán)境Ca(OH ) 2 _工業(yè)制漂白粉 氯氣性質(zhì)的研究程序 C 知識歸納氯氣、液氯與氯水的區(qū)別成分類別氯氣Cl2純凈物液氯Cl2純凈物氯水三種分子：Cl2、H 2O、H ClO四種離子：H、Cl、ClO、OH混合物 A B D2Cl22Ca(OH )2=CaCl2Ca(ClO)22H 2O使它轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定的物質(zhì)，便于貯存和運(yùn)輸 Ca(ClO)2H 2OCO2=CaCO32H ClO