高考語文一輪復習 序列化寫作 奇句奪目不忍棄課件.ppt
《高考語文一輪復習 序列化寫作 奇句奪目不忍棄課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文一輪復習 序列化寫作 奇句奪目不忍棄課件.ppt(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
序列化寫作學案 第14課時 奇句奪目不忍棄 ——議論文的開篇寫作訓練(二),濡染書卷氣,培育我正義 胸中存浩然,振作我精神,高考優(yōu)秀作文段落欣賞 方圓 一個人過分方方正正,有楞有角,必將被碰的頭破血流;但如果八面玲瓏,圓滑透頂,總是想自己占便宜,也必將眾叛親離。因此,做人不妨盡量方外有圓,圓內(nèi)有方,外圓內(nèi)方。外圓內(nèi)方的人看似矛盾,有忍的精神,有讓的胸懷,有貌似糊涂的智慧,有形如瘋傻的清醒,有臉上掛著笑的哭,有表面看是錯的對。,[學習目標] 1.掌握設(shè)置疑問式的開篇方式; 2.“低頭族”議論文寫作訓練。 [重點難點] “低頭族”議論文寫作訓練。,新知學習,掌握第四種新穎的有特色的開篇方式,(四)設(shè)置疑問式 在文章的開頭設(shè)置疑問,或反問,或設(shè)問,往往能抓住讀者的注意力,激發(fā)讀者的閱讀欲望,引人深思。高考作文也不例外,在高考作文中巧妙的設(shè)疑發(fā)問,更能引起閱卷老師的注意,贏得高分。 典例1:顧城為什么愿意變成“樹根”深深地扎進地層呢?因為地層里是最樸素的根,它有眾多的根須,蜿蜒曲折,遍布地下,如若不是有它們的支撐,大樹何談大樹,一如草芥。(2013年福建高考佳作《那陣風吹過》) 典例2:愿意做沙漠中的一朵傲然挺立的花,還是遍布無邊海岸的沙?愿意做萬人之上的那位領(lǐng)袖,還是平凡眾人中的一個?老者給了我們最好的答案。(2013年遼寧高考佳作《超越平凡》),【答案示例】 訓練1:假如劉翔還在練跳高,他能有一路走來的輝煌嗎?當然不會。跳高不是他的強項,跨欄才是他的天地。經(jīng)營自己的長處往往比彌補短處更重要。(《經(jīng)營自己的長處》) 訓練2:往事如觀流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時光流逝,縱然我們記住了親人的叮嚀,友人的祝福,情人的蜜語,一些傷心往事卻難免淤積于胸,塊壘難消。面對萬千世事,我們該忘記什么,又該銘記什么呢?答曰:忘記失敗痛苦,銘記美好快樂。(四川高考佳作《那陣風吹過》),訓練1:請以“經(jīng)營自己的長處”為題,設(shè)置疑問寫一段開頭。 訓練2:請以“忘記與銘記”為題,設(shè)置疑問寫一段開頭。,當堂訓練,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 我們常??匆娺@樣的畫面:地鐵上、飯館里,乘電梯、過馬路,生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,就算搭話也是敷衍了事?!暗皖^族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至孩子也在加入。 “低頭族”源自英文單詞Phubbing,是一個杜撰的單詞,由phone(手機)與snub(冷落)組合而成,大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。很顯然,信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,【例文賞析】 科技是把雙刃劍 莎士比亞沒有黑莓,亞里士多德沒有iPhone,他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球,耶穌在山上訓誡時沒有用PPT作展示。“所有的科技對快樂生活來說,完全沒有必要”,英國《衛(wèi)報》曾對科技如此評價,引人深思。 如今,“低頭族”一詞,又觸動了我們的神經(jīng)。地鐵上、飯館里,乘電梯、過馬路,“低頭族”生活的每個縫隙都被手機占滿。朋友聚餐、家人團聚,“低頭族”依舊看微博,聊微信,玩游戲,就算搭話也是敷衍了事?!暗皖^族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上,看到的是信息時代的理性缺失與冷漠。信息時代的我們,遠沒有想象中幸福。,但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會。“不出門便知天下事”,鼠標輕輕一點,到手指輕輕一觸,科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到,無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞,幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學院大三學生楊艾菁,通過微博接力,用一對價值200元的戒指,為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學樓。現(xiàn)在這所名為“夢想小學”的教學樓已在貴州開工。你看,科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。 其實,使我們變得無禮與冷漠的不是科技,而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利,然而親人團聚、朋友聚會本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里,少了敞開心扉暢談的歡愉。這當然不是我們愿意看到的結(jié)果。,所以,親友相聚時,請放下手機,看看久別重逢的親人、朋友,敞開心扉,面對面地談?wù)?。看看他們的面容,胖了,瘦了,憔悴了,容光煥發(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇,給他們一個溫暖的擁抱,進行心靈的溝通。 請?zhí)ь^看看我們生活的世界,不要死死盯著手機屏幕,這樣你會發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。 科技是把雙刃劍,請善加利用,切莫為其所傷。,【點評】這是一篇分析較為透徹的議論性散文。作者開篇結(jié)合莎士比亞和亞里士多德的快樂生活、基督教的廣泛傳播,并引用英國《衛(wèi)報》對科技的評價,提出觀點,引出下文。主體部分,圍繞材料中列舉的“低頭族”現(xiàn)象,從“信息時代的理性缺失與冷漠”“科技給我們帶來的快捷與便利”兩個方面進行分析,進而指出“使我們變得無禮與冷漠的不是科技,而是我們不恰當?shù)倪\用”的觀點,結(jié)尾對全文進行概括總結(jié),分析透徹,思路清晰。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考語文一輪復習 序列化寫作 奇句奪目不忍棄課件 高考 語文 一輪 復習 序列 寫作 奪目 不忍 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2266501.html