影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

《學(xué)習(xí)抒情》PPT課件.ppt

上傳人:max****ui 文檔編號:22710476 上傳時間:2021-05-30 格式:PPT 頁數(shù):14 大?。?.63MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《學(xué)習(xí)抒情》PPT課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共14頁
《學(xué)習(xí)抒情》PPT課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共14頁
《學(xué)習(xí)抒情》PPT課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共14頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《學(xué)習(xí)抒情》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《學(xué)習(xí)抒情》PPT課件.ppt(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情 魯迅先生曾經(jīng)說過 “ 無情未 必真豪杰 ” , 這句話說明了什么 問題呢 ? 人是有感情的。既然人是有 感情的,那么有了感情后就必然 要從心中表達(dá)出來,這種表達(dá)的 過程你們知道叫什么嗎? 抒情 1.什么是抒情? 抒情,是文章打動讀者、感染讀者的重要手 段。抒情,是抒情詩、抒情散文的主要表述方法。 所謂抒情,是和記敘、議論、描寫、說明并 列的一種表達(dá)方式。抒情是直接或間接地抒發(fā)內(nèi) 心感情的一種表述法?!扒閯佑谥卸斡谘浴!?在敘事性的作品中,它常常與敘述、描寫、議 論等結(jié)合運用。在議論說理的文章中,作者一般很 少直抒感情,而是通過對某種觀點的論證,體現(xiàn)作 者的愛憎感情。記敘中

2、運用抒情表達(dá)方式,能增強(qiáng) 文章的感染力,突出文章的中心。 直接抒情: ( 2)抒情的方式有哪些? 間接抒情: 主要方式有寓情于事、寓情于景和寓情于物 等幾種方式。 直接抒發(fā)作者對事物的感情。 在寫人、敘事、寫景、狀物 過程中滲透作者的感情。 我們在回憶往事、記敘經(jīng)歷、述說體驗時,往往 會涌起感情的波瀾。寓情于事就是通過敘述某件事來 抒發(fā)感情。作者因事而動情,情由事牽,感情色彩濃 厚。如老舍 小麻雀 中“小貓銜著小鳥 那兩顆 小黑豆似的眼珠已經(jīng)在我心里睜著呢”這段文字?jǐn)⑹?小鳥被貓抓住之后,自己想追又不敢追,又不能不追 這件事。文字簡明,但字里行間流露出對小麻雀的極 度擔(dān)心,對被損害的弱小者命運

3、的同情。 寓情于事,借事抒情 我們看到一些景物,往往會觸景生情。借景抒情,就是 通過描寫景物來抒發(fā)感情。“一切景語皆情語”把感情融入 到所描寫的景物中,借景抒情,情景交融,這是中國文學(xué)很 傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法和突出的藝術(shù)特點。如張繼 楓橋夜泊 “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜 半鐘聲到客船。”作者通過描繪月落、烏啼、滿天白霜、江 邊的楓樹、漁火、寒山寺等景物渲染出秋夜的幽寂清冷。借 此表達(dá)了作者落榜后孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。再如現(xiàn)代 散文 故都的秋 荷塘月色 等都是借景抒情的名篇。 寓情于景,借景抒情 選擇一些可以借用事物,抓住事物的某些特征, 用藝術(shù)表現(xiàn)手法表達(dá)某種感情、道理

4、、風(fēng)格、精神和 品質(zhì),這就是托物言志。如陸游的 卜算子 詠梅 “驛 外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和 雨。無意苦爭春,一任群芳妨。零落成泥碾作塵,只 有香如故?!?作者借“梅花”這一形象表現(xiàn)了詩人飽 受摧殘,但至死也不會改變自己高尚品格和堅貞節(jié)操。 周敦頤的 愛蓮說 、冕的 墨梅 、鄭板橋的 竹 石 、龔自珍的 病梅館記 等都是這種手法的運用。 寓情于物,托物言志 ( 3)對抒情性文字有什么要求呢? 情要真實 。白居易說“感人心者,莫先乎情?!?情要動人,首先得真實。虛假的感情不僅不能動人, 反而令人反感,甚至厭惡。作者內(nèi)心一片真情,傾 吐在文章中,文章就震撼人心。還要注意情要健

5、康, 向上,能鼓舞人心。消極頹廢的感情不應(yīng)該寫入文 章。魯迅的 記念劉和珍君 、巴金的 小狗包弟 抒發(fā)的都是健康的感情,因此感人至深,使人讀過 后久久不能忘懷。 綜合運用各種表達(dá)方式 。抒情根據(jù)文章內(nèi)容的不同、 自身性格的不同,選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,或直抒胸臆?或間接抒情。但抒情一般都和記敘、描寫、議論結(jié)合起 來用。記敘是抒發(fā)感情的依托。在描寫中,特別是細(xì)膩 的心理描寫,對表達(dá)感情有著直接的功效;而適當(dāng)?shù)淖h 論,能使所抒之情得到升華。 適當(dāng)掌握表達(dá)技巧適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧 ,無疑能對文章感 情起強(qiáng)化作用。關(guān)鍵語句的反復(fù)詠嘆,可以使感情表達(dá) 逐層加深,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力,恰當(dāng)?shù)膶Ρ饶苁垢?情表達(dá)更鮮明。形象的比喻能使無形無質(zhì)的感情更容易 被人理解。 大堰河 我的保姆 背影 蘆花蕩 孔雀東南飛 回憶學(xué)過的抒情濃厚的文章,討 論它們是怎樣抒情的。 抒發(fā)的父子之情 抒發(fā)的革命之情 抒發(fā)的愛情 抒發(fā)的對勞動人民的 感情 選擇某一個物象,寫出語意相對 的兩句話,使之成為描述想象的兩首 精短小詩,要有一定的思想意蘊。 每攀登一步, 都做一次小結(jié); 過分的謙虛, 終究不能成為棟梁。 竹 每綻放一次, 都會傾注自己的全部; 過分地展示自己, 終究不能成就永恒。 曇花 面對大海,你有什么感受?請 寫一段抒情性文字。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!