《七年級道德與法治下冊 第1單元 做情緒的主人 第1課 七彩情緒 第1框 體察情緒課件1 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第1單元 做情緒的主人 第1課 七彩情緒 第1框 體察情緒課件1 北師大版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、體察情緒 老師出個謎語給大家猜猜，有一個 東西，我們每個人身上都有。有時 候它能使我們精神煥發(fā)，有時它又 能使們無精打采，這是什么呢？ 課前討論 看書上思想驛站的圖片，運用恰當?shù)?詞匯來形容一下紅藍兩隊的心情。 生活中 ,我們每個人都可能遭遇 到不同的事情、處于不同的情境， 自然也會產(chǎn)生各種各樣的情緒。豐 富多樣的情緒構(gòu)成了我們多姿多彩 的生活。 情緒，是對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱， 是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心 理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有 喜、怒、哀、驚、恐、愛等，也有一些 細膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、 自豪等。 情緒是什么呢？ 喜 喜、怒、哀、懼的情

2、緒 怒 哀 懼 愿望實現(xiàn) 目的達到 由于他人或 他事妨礙目 的的達到 失去重要 和有價值 的對象 缺乏處理可怕 、危險情景的 能力和手段 各抒己見 根據(jù)運用你的體驗，用 “ 當 ......時， 我感到 ......” 的句式寫出自己的喜、 怒、哀、懼。 下面幾句話分別表達了喜怒哀懼中哪種情緒？ 1、漫卷詩書喜欲狂 。 2、怒發(fā)沖冠 。 3、哀民生之多艱 。 4、風聲鶴唳 ,草木皆兵 。 喜 怒 哀 懼 5、聞風喪膽 。 6、三軍過后盡開顏 。 7、問君能有幾多愁，恰似一江春

3、水向東流 。 懼 喜 哀 我們常用 “ 糾結(jié) ” 一詞來表達復(fù)雜 心情，設(shè)想一下，哪些情景你會感 到糾結(jié)？ 情緒會通過面部表情、語調(diào)和體態(tài)表 達出來 除了書上的相關(guān)例子，你還知道例子？ 小游戲：我演你猜 要求：每一個組選兩名代表上來， 每人表演一個詞語。其他同學猜測 表演的含義，討論分析從哪些方面 看出來的？ 我們通過什么方式表達自己的情 緒？通過什么來了解他人的情緒 呢，試著舉出相關(guān)的例子 我們可以發(fā)現(xiàn) ...... 我們可以通過心理變化和周圍人 的反應(yīng)來體察情緒及其變化 小互動 (耐心做完，你會更自信哦 !時間 5分鐘 ) 1、請你用恰當?shù)脑~語來表述 P3四幅圖片

4、主人公的心 理。（ ）（ ）（ ）（ ）。 2、人的最基本的四種情緒是（ ）（ ） （ ）（ ）。 3、我國古語有“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺， 恐傷腎”的說法，這說明（ ）。 4、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這句諺語 告訴我們（ ）。 情緒的構(gòu)成 情緒既是主觀感受，又是客觀生理反應(yīng)，具有目的性多元的、 復(fù)雜的綜合事件，由五大部分構(gòu)成。 認知評估：注意到外界發(fā)生的事件（或人物），認知系統(tǒng) 自動評估這件事的感情色彩，因而觸發(fā)接下來的情緒反應(yīng)。 身體反應(yīng)：情緒的生理構(gòu)成，身體自動反應(yīng)，使主體適應(yīng) 這一突發(fā)狀況。 感受：人們體驗到的主觀感情。 表達：面部和聲音變化表現(xiàn)出這個人的情緒，這是為了向 周圍的人傳達情緒主體對一件事的看法和他的行動意向。 對情緒的表達既有人類共通的成分，也有各地獨有的成分。 行動的傾向：情緒會產(chǎn)生動機造成想做某事或不想做某事 小資料 小總結(jié) ，人們可以通過多種途徑來 表達情緒，也正是通過這些表達的 途徑，人們才能判斷別人的情緒。 學會判斷自己或別人的情緒，才能 進行良好的人際交往。 謝謝觀看