蘇科版物理八年級上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 同步訓練.doc
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蘇科版物理八年級上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 同步訓練 一、 單選題 (共13題;共26分) 1. (2分)如圖所示,下列光學現(xiàn)象及其解釋正確的是( ) A . 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像 B . 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以正遠視眼 C . 圖內中,海市蜃樓是由于光的折射現(xiàn)象形成的 D . 圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不循光的反射定律 2. (2分)小明做“研究遠視眼的矯正”實驗時,他把凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.小明拿一個遠視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示。而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( ) A . 將光屏適當靠近凸透鏡 B . 將蠟燭適當靠近凸透鏡 C . 同時將光屏和蠟燭適當靠近凸透鏡 D . 將光屏適當遠離凸透鏡或將蠟燭適當遠離凸透鏡 3. (2分)下列有關光學器件的說法正確的是( ) A . 潛望鏡是利用平面鏡對光的折射的原理制成的 B . 幻燈機膠片到鏡頭的距離要大于鏡頭的二倍焦距 C . 放大鏡成的是正立放大的實像 D . 凹透鏡能使光發(fā)散,可用于近視眼的矯正 4. (2分)如圖所示,觀察物體,物體在眼睛的視網膜上所成的像是( ) A . 正立、放大的虛像 B . 正立、放大的實像 C . 倒立、縮小的實像 D . 倒立、縮小的虛像 5. (2分)光線經眼球的晶狀體折射后,能成像于視網膜上.如圖所示,是小亮設計的正常眼球成像模型,下面描述正確的是( ) A . 凸透鏡相當于視網膜 B . 蠟燭相當于晶狀體 C . 凸透鏡相當于晶狀體 D . 光屏相當于晶狀體 6. (2分)如圖描述了眼球在以一定視角觀察某一物體時的情況.從圖中可以看出,物體在視網膜上所成像的大小是由視角決定的.如果視角大,物體在視網膜上所成的像大,眼睛所看到的物體就大.下面四種情況,眼睛感到最長的物體是( ) A . 站在20 m遠的1.6 m高的人 B . 18 m遠的一棵1.7 m高的小樹 C . 20 m遠的1.7 m高的欄桿 D . 40 m遠的1.8 m的竹竿 7. (2分)有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( ) A . 用手摸鏡片時,中間薄邊緣厚的是遠視鏡 B . 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡 C . 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡 D . 拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡 8. (2分)如圖中畫的視王小剛同學的眼鏡,從眼睛判斷,他的眼睛( ) A . 是遠視眼 B . 是近視眼 C . 視力正常,眼鏡是太陽鏡 D . 一只眼視力基本正常,另一只是近視眼 9. (2分)如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷正確的是( ) A . 圖①是近視眼的成像原理 B . 圖②是遠視眼的成像原理 C . 圖③是近視眼的矯正方法 D . 圖④是近視眼的矯正方法 10. (2分)圖中的四幅圖,表示近視眼矯正做法的是( ) A . B . C . D . 11. (2分)2009年9月4日下午,溫總理與北京市第三十五中學的中學生一起上課、共慶教師節(jié),在總理周圍許多孩子都是“小眼鏡”.視力正常的人,物體經晶狀體成像在視網膜上,對于近視眼而言( ) A . 像落在視網膜的前方,需配戴凸透鏡 B . 像落在視網膜的前方,需配戴凹透鏡 C . 像落在視網膜的后方,需配戴凸透鏡 D . 像落在視網膜的后方,需配戴凹透鏡 12. (2分)人眼能看到遠處的物體是因為物體在眼睛的視網膜上形成了( ) A . 實物的等大、倒立的實像 B . 實物的放大、正立的實像 C . 實物的縮小、倒立的實像 D . 實物的放大、正立的虛像 13. (2分)如圖是楊大爺眼睛看物體時的成像情況,則它的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是( ) A . 遠視眼 凸透鏡 B . 遠視眼 凹透鏡 C . 近視眼 凹透鏡 D . 近視眼 凸透鏡 二、 填空題 (共4題;共11分) 14. (1分)正常眼睛的明視距離一般為25cm,若小明的明視距離明顯小于25cm,那么小明是________眼(填“近視”或“遠視”),應配帶________透鏡嬌正. 15. (2分)如果一束平行光經過眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜________(選填“前”或“后”),這就是近視眼,需要佩戴________鏡矯正。 16. (2分)遠視眼看近遠處物體時,物體的像落在視網膜的________(選填“前方”或“后面”),需要配帶對光線有________作用的________透鏡進行矯正,它可以使像向 ________移動. 17. (6分)如圖所示,表示遠視眼的光路示意圖是其中的________圖,矯正近視眼應佩戴________(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片,我們平時所說的老花鏡是________(選填“凸”或“凹”)透鏡. 三、 作圖題 (共1題;共5分) 18. (5分)近視眼的原因:使遠處的物體成像在視網膜之前.矯正方法:眼前放一個對光起折射作用的透鏡,使來自遠處物體的光會聚在視網膜上.請在虛線的方框內添加合適的透鏡并完成完成光路. 四、 綜合題 (共4題;共28分) 19. (6分)眼睛是人體重要的感覺器官,眼睛的主要部分是眼球. (1)當某人得了遠視后,會把來自遠處物體的光會聚在視網膜________方(選填“前”或“后”),應佩戴凸透鏡進行矯正. (2)如圖所示,物體對眼睛所成的視角α決定了物體在視網膜上所成像的大小,請你根據(jù)以上知識,通過畫圖和簡略文字的方式解釋為什么人在遠近不同的位置看同一物體會產生“近大遠小”的現(xiàn)象. 20. (5分)人類的眼睛 人類的眼睛很像一架照相機.眼睛與照相機的不同之處是:人的眼睛是通過調節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的( )、縮小的實像,如圖所示;普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.由眼睛的調節(jié)作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長時間的用眼,比如看書,看電視、計算機,都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm. (1)請把文中像的性質補充完整________. (2)人的眼睛是通過改變晶狀體的________獲得清晰的像,普通照相機是在物距確定的情況下通過改變________使像變得清晰. (3)根據(jù)上文,你認為人的正常眼睛的觀察范圍是:( )(填以下選項). A . 0~10cm B . 10cm~25cm C . 10cm一極遠處 D . 0~25cm (4)如何預防眼睛疲勞,請你提出一條合理化建議:________. 21. (10分)人們常說眼睛是心靈的窗口,可見眼睛對人來說有多么的重要.外界的光線通過瞳孔進入人眼,經過晶狀體折射后,視網膜上就會出現(xiàn)一個清晰的實像.正常的眼睛可以使遠近不同的物體的像成在視網膜上,由于用眼不當,很多同學過早的戴上了眼睛,常叫他們近視眼,典型特征就是能看清近處的物體,而看不清遠處的物體,近視眼是因為晶狀體的會聚本領變大,使遠處物體的像成在視網膜的( ),因此常用近視鏡加以矯正.與近視眼相對的是遠視眼,典型特征就是只能看清遠處的物體,而看不清的近處物體,原因是晶狀體的會聚本領變弱,常用遠視鏡加以矯正.遠視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負數(shù),眼睛的度數(shù)= (公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),請回答: (1)人眼中的晶狀體就相當于凸透鏡成像實驗中的________,視網膜就相當于________,視網膜上的像是________立的實像(填“正立”或“倒立”) (2)把文中括號內空缺的部分補充完整________. (3)糾正近視眼近視鏡其實就是一塊________,糾正遠視眼遠視鏡其實就是一塊________. (4)一同學戴500度的眼睛,該眼睛的焦距是________m. (5)為減少近視眼的發(fā)病率,你對同學們學習、生活用眼有什么樣的合理化建議?至少寫出一條. 22. (7分)人的眼睛是一種“神奇的照相機”關于眼睛,請你填寫下面的問題: (1)如圖所示,________相當于照相機的鏡頭,它能將光線________(填“會聚”或“發(fā)散”)在視網膜上,視網膜相當于照相機的________。 (2)人眼視網膜上所成的像是________、________的________像。眼睛與普通照相機的不同之處是________。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共4題;共11分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 作圖題 (共1題;共5分) 18-1、 四、 綜合題 (共4題;共28分) 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 22-2、- 配套講稿:
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