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1、一不小心成為書呆子1300字
我有個(gè)朋友書讀得不少,但是在生活中不止木訥,而且與人交往也相當(dāng)有障礙。有位朋友,寫專欄文章很妙筆生花,總是引經(jīng)據(jù)典,但在與人溝通的時(shí)候卻又說不出東西來。漢庭酒店的老總季琦說自己看書,把明白的道理用到實(shí)踐上,慢慢地早年理想過的東西與見識(shí)過的知識(shí)就漸漸地成為現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)由空洞的理論轉(zhuǎn)變?yōu)橐恍┚唧w實(shí)踐的過程。到今天他可以宣稱做“漢庭”是自己“一輩子的事業(yè)”(LIFEJOB)了,我自己宣稱咨詢是我的LIFEJOB是在30歲生曰的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我也體會(huì)到早年理想與嘗試過的事隋在咨詢里都非常有用。人能讀書不容易,但讀了書能用書更不容易,雖然我
2、們或直接或間接總知道一些道理,但是能把道理用到生活與職業(yè)中的卻很有限。你看很多做培訓(xùn)的,說得一套又一套,真正把自己公司管得好的很有限;你看那些管理學(xué)教授,真能管理好自己的都少:當(dāng)一般的知識(shí)被應(yīng)用在一個(gè)場(chǎng)景中的時(shí)候,我們遇到的挑戰(zhàn)比獲得這些知識(shí)難得多,因?yàn)檫@意味著我們要有足夠的耐巴了解這些場(chǎng)景的特點(diǎn),并且去傾聽與掌握其他人的想法,需要能夠通過嘗試性的行動(dòng)知道這個(gè)地方的利害關(guān)系,也能夠透過行動(dòng)了解這地方誰會(huì)成為積極支持者誰會(huì)成為反對(duì)者。一個(gè)一般的道理可能是簡(jiǎn)單的,但在應(yīng)用中可能變得生動(dòng)多樣與復(fù)雜。
畢業(yè)
從我自己的感受來說,人們?cè)谛袆?dòng)中應(yīng)用知識(shí),就刁識(shí)是在理性上的接納知識(shí),更有隋緒、情
3、感、意志和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的靈活應(yīng)用,是更為綜合的要求。在我們培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候,如果我們一味提供書面知識(shí),而沒有在具體場(chǎng)景中的嘗試、反應(yīng)、點(diǎn)撥,那么我們看到的學(xué)生在最好的情況下也就是個(gè)書呆子,也就是有知識(shí)并不知道怎么用的,擁書不化、徒有概念,而且有的時(shí)候這些死知識(shí)反而更成為行動(dòng)的障礙。你看一個(gè)普通的農(nóng)民、工人或者社會(huì)上的混混,書可能看得少,但能種好莊稼或者做好一個(gè)工作,或者在江湖上能混下去,那主要就是看人家做啥、怎么做,時(shí)間長(zhǎng)了就有點(diǎn)眼光、識(shí)別能力和依葫蘆畫瓢的能耐,一招一式還真的像那么回事情,至少能出活。而如果完全沒有這樣的訓(xùn)練,只看過書,你就不會(huì)開車、不會(huì)殺豬、不會(huì)編程、不會(huì)分析數(shù)據(jù)、不會(huì)溝通、不會(huì)
4、建設(shè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)檫@些事情是在具體場(chǎng)景中與具體人練出來的。
知識(shí)分子的優(yōu)勢(shì)在于讀過書,但知識(shí)分子的劣勢(shì)在于只讀過書,知識(shí)分子只有把讀的書不斷在行動(dòng)與社會(huì)場(chǎng)景中應(yīng)用與反思,才會(huì)比沒讀書的人對(duì)于事理的理解更深,把道理說得更透,在做事情之后總結(jié)得更精確,在推廣的時(shí)候能夠溝通得更明白,在做事情的時(shí)候也會(huì)做得深有體會(huì),琢磨得細(xì)。書呆子與知識(shí)分子動(dòng)手家的區(qū)別,一個(gè)是成為書的庫房,而另外一個(gè)人把書派了用場(chǎng),不讀書使人愚,讀書使人死,讀書而用才會(huì)使人靈使人秀使人生動(dòng)使人與眾不同。
《品位》教你巧妙瀆書
讀理論書要讀經(jīng)典,且要讀持有不同觀點(diǎn)的諸家經(jīng)典,最忌諱的是讀了亞當(dāng)斯密的只言片語就對(duì)時(shí)下經(jīng)濟(jì)夸夸其淡
千萬不要照搬MBA課程上學(xué)來的案例來分析現(xiàn)實(shí),要知道所有案例都有差不多10年左右滯后時(shí)間。對(duì)第一手事實(shí)的掌握程度直接決定談判成敗。
學(xué)會(huì)在職場(chǎng)中說“人活”,尤其是大火的網(wǎng)絡(luò)語言,拉近你和真實(shí)世界的距離。
擁有上至60后下至90后的朋友,讀一個(gè)人勝過讀一本書。