《中心校音樂(lè)教師先進(jìn)事跡材料》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中心校音樂(lè)教師先進(jìn)事跡材料（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中心校音樂(lè)教師先進(jìn)事跡材料 @@，女，畢業(yè)于@@教育學(xué)院。現(xiàn)任##中心校音樂(lè)教師，精通電子琴、鋼琴、二胡。 9年前23歲的她帶著無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，踏入##中心校這片教育教學(xué)的熱土，轉(zhuǎn)眼間她在這平凡而普通崗位上已經(jīng)工作了9年了。這幾年她付出了辛勤的汗水，當(dāng)然也有了不少收獲，在最近三年的全縣小學(xué)畢業(yè)年級(jí)音樂(lè)學(xué)科測(cè)試中取得了全縣第一的好成績(jī)。 一、音樂(lè)始于愛(ài) 記得她剛上班的時(shí)候，##中心校沒(méi)有音樂(lè)教師，學(xué)生們都是跟錄音帶來(lái)學(xué)唱歌曲。曹老師來(lái)了以后，孩子們第一次聽(tīng)到專業(yè)的音樂(lè)老師唱歌，記得有個(gè)孩子對(duì)她說(shuō)，“老師，我好喜歡您，您是我見(jiàn)過(guò)歌聲最美的老師，我

2、長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)像您一樣的音樂(lè)老師。”當(dāng)時(shí)她感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了，懷著對(duì)孩子們的愛(ài)，從那時(shí)起她就立志要把這些熱愛(ài)音樂(lè)的孩子培養(yǎng)成才。于是她每堂課除了規(guī)定的教育內(nèi)容外都要帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)發(fā)聲、練習(xí)演唱、練習(xí)用氣、學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)等，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子們終于有了很大的進(jìn)步。除了這些，她還變換著花樣給同學(xué)們上音樂(lè)課，比如做游戲，律動(dòng)表演，聽(tīng)聲辯音等等?？墒窃谶@群可愛(ài)的，天真的孩子心理并不知道音樂(lè)是個(gè)什么概念，于是她就想盡辦法利用各種資源，讓同學(xué)們了解、傾聽(tīng)、熟悉、享受什么是音樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，在2014年全縣小學(xué)畢業(yè)年級(jí)音樂(lè)學(xué)科測(cè)試中這些孩子最終取得了全縣第一的好成績(jī)。 二、音樂(lè)得于法

3、 縣委縣政府為了讓學(xué)校有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)班級(jí)都安裝了班班通設(shè)備，每節(jié)課曹老師都精心準(zhǔn)備，利用多媒體班班通設(shè)備結(jié)合我縣三版塊五環(huán)節(jié)課改模式進(jìn)行授課。課余時(shí)間，她還利用多媒體設(shè)備給學(xué)生們播放一些經(jīng)典的樂(lè)曲，教孩子們?nèi)绾稳バ蕾p音樂(lè)，理解歌曲里面的感情和演唱的技巧等。她還創(chuàng)造性的把各種民樂(lè)、西洋樂(lè)器結(jié)合到課堂教學(xué)，讓全體學(xué)生都能掌握一門樂(lè)器特長(zhǎng)。每周利用一節(jié)課時(shí)間專門進(jìn)行樂(lè)器學(xué)習(xí)。有的班級(jí)學(xué)習(xí)彈奏電子琴、有的班級(jí)學(xué)習(xí)吹奏民樂(lè)葫蘆絲、有的班級(jí)學(xué)習(xí)彈吹結(jié)合的口風(fēng)琴。每周的興趣小組她都精心準(zhǔn)備、耐心細(xì)致地傳授她最擅長(zhǎng)的民樂(lè)二胡的演奏技巧給這些渴求音樂(lè)的孩子們。與此同時(shí)，每次到音樂(lè)教室上課時(shí)，她都會(huì)

4、給孩子們傾情的演奏一曲鋼琴曲，孩子們每次都樂(lè)此不疲的享受那美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)?，F(xiàn)在各種樂(lè)曲和孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲每日回蕩在班級(jí)、校園里，孩子們的音樂(lè)世界也更加豐富多彩了。 三、音樂(lè)激于趣 ##老師一直擔(dān)任學(xué)校的所有年級(jí)音樂(lè)課教學(xué)，每個(gè)年級(jí)所教的內(nèi)容不同，為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，她每堂課都精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生愛(ài)上每一節(jié)音樂(lè)課。結(jié)合音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，低年級(jí)的同學(xué)活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，她在導(dǎo)入部分設(shè)計(jì)了講故事，繪畫、舞蹈、律動(dòng)等引入課題，學(xué)唱歌曲后，在指導(dǎo)孩子們根據(jù)詞中的內(nèi)容來(lái)表演，這時(shí)同學(xué)們的熱情高漲，慢慢也喜歡上了音樂(lè)課。越到高年級(jí)的內(nèi)容越豐富多彩，比如加了多種演唱形

5、式、律動(dòng)、音樂(lè)基本知識(shí)、節(jié)奏、歌曲處理（比如用什么情緒來(lái)唱好呢）等傳授給學(xué)生，極大的增加了學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣，同時(shí)也豐富孩子們的音樂(lè)世界。 四、音樂(lè)精于學(xué) 在平時(shí)的教學(xué)工作中，她嚴(yán)格要求自己，從不遲到早退，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后及時(shí)反思，不斷思量自己在工作中的不足的地方。積極主動(dòng)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教。她深知做一名音樂(lè)老師要不斷拓寬自己的專業(yè)視野，不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，不斷參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用工作之余，她通過(guò)國(guó)培網(wǎng)上學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、專業(yè)素養(yǎng)，先后進(jìn)修、自學(xué)了二胡演奏技巧、初級(jí)古箏彈奏、吉他入門、鋼琴即興伴奏等。 回望過(guò)去的8年，##老師在音樂(lè)教學(xué)方面取得了碩果累累的成績(jī)，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信在她不斷的努力下，未來(lái)一定會(huì)取得更加輝煌燦爛的成就。