《新課標滬科版初中物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新課標滬科版初中物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 互相學習，共同進步！愿我們： 2復習鞏固 一個完整的電路由：電源、導線、開關、用電器組成。一個完整的電路應該由哪些電器元件組成？電源開關用電器導線 3導入新課將這兩只燈泡接入電路中，兩只燈泡都要亮。請你發(fā)表意見？ 兩個燈泡串在一起，然后接入電路。 兩個燈泡兩端連在一起，然后接入電路。ca b d 4 串聯(lián)并聯(lián)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 圖13-3-4三個燈泡連成一串再接入電路串聯(lián) 5 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 圖13-3-5三個燈泡兩端分別連在一起再接入電路并聯(lián) 6 注意觀察 如圖13-23中電流通過串聯(lián)的三個燈泡的路徑，請說出有什么特點？L1 L2 L 3S串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條 7 L1

2、L2L3S干路支路支路支路并聯(lián)電路中電流的路徑至少有兩條 在并聯(lián)電路中電流沒有分支的地方叫干路，分開以后的路徑中支路。 如圖13-24中電流通過并聯(lián)的三個燈泡的路徑，請說出有什么特點？仔細觀察： 8 議一議 右圖各種家用電器設備采取的是哪種連接方式？并聯(lián) 兩個箭號之間的220V表示這兩條線接到家庭電路的電源 9技能指導 接線時導線接頭處先去掉外面的絕緣皮，把松散的多股線用手指搓成一股，彎成魚鉤狀，順著螺帽旋緊的方向，套在接線柱上，然后旋緊螺帽，將導線緊緊壓在接線柱上。接 線 技 能 ：連 接 步 驟 ： 1、觀察、認識儀器、儀表，閱讀說明書，了解使用方法；2、畫好電路圖，確認電路圖無誤后，再根

3、據(jù)電路圖連接電路；3、連接電路要按一定的順序進行。比如，可以先從電池正極開始，依次連接開關S、燈L 1、L2，一直到電池負極；4、在接線過程中，開關應該是斷開的。經檢查電路連接無誤后，再閉合開關。 10學生實驗 1、 用 實 驗 桌 上 的 器 材 ， 按 所 能 想 到 的 各 種 連 接 方 式 把 燈 泡 和開 關 接 入 電 路 ， 讓 這 些 燈 泡 都 可 以 正 常 發(fā) 光 。 2、 讓 開 關 可 以 用 不 同 的 方 式 控 制 電 燈 泡 的 工 作 。 3、 先 畫 電 路 圖 。 4、 按 你 所 畫 的 電 路 圖 動 手 組 裝 電 路 。實 驗 要 求 ： 1、

4、 一 只 開 關 同 時 控 制 兩 盞 燈 。 2、 電 路 中 有 兩 只 開 關 ， 每 只 開 關 控 制 一盞燈的通斷不影響另一盞燈的通斷。實 驗 內 容 ： 11交 流 討 論問題： 開關要控制用電器與電路連接的通斷，開關和用電器應當怎樣連接？ 在串聯(lián)電路中，開關的作用與其所在的位置是否有關？ 在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關跟接在支路上的開關作用相同嗎？ 如果要使幾個用電器在工作時互不影響，即任一個用電器的通斷不影響其他用電器的通斷，這幾個用電器必須怎樣連接？ 幾個用電器工作時，只要其中一個用電器斷開，其他用電器都不能正常工作，這幾個用電器怎樣連接？答案： 總是串聯(lián)無關不同并聯(lián)串聯(lián)

5、 12課 堂 小 結 在串聯(lián)電路中，電流路徑只有一條，開關控制所有用電器，只要其中一個用電器斷開，其他用電器都不能正常工作。 在并聯(lián)電路中，電流路徑有兩條以上，干路開關控制所有用電器，支路開關控制本支路用電器，幾個用電器在工作時互不影響。串聯(lián)并聯(lián)電路的特點： 13課 堂 小 結識別電路的常用方法： 元件連接法：分析電路中各元件的連接方式，逐個順次連接的是串聯(lián)，并列接在電路兩點間的是并聯(lián)。 電流法：凡是同一電流所流經的所有元件，電路無分支，則一定是串聯(lián)。如果電路出現(xiàn)分支，電流從正極流出后有“分”、有“合”，“并排”流過各支路上的元件，再回到電源負極，則各支路上的元件是并聯(lián)。 元件開路法：去掉電路

6、中一元件出現(xiàn)斷路是串聯(lián)；去掉電路中某一元件，其他仍能正常工作則是并 聯(lián)。 14課 堂 練 習 1、用電器 聯(lián)時，任何一只用電器開路，則其他用電器都不能工作；用電器 聯(lián)時，任何一只用電器開路，則其他用電器仍能正常工作。串并 2、如圖所示（a）所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把（b）中各個元件連接起來。 分析：首先明確，L1與L2是并聯(lián)的，S在干路上，電流從“+”組流出分別流過L1與L2后匯合再流過S，到達“”極。b c da 1 2 15課 堂 練 習 3、如圖所示的電路，當閉合S時，發(fā)現(xiàn)只有L1亮，L2不亮，則下列說法可能正確的是（ ）。A、L2短路B、L2開路C、L2的燈絲斷了D、L2可能短

7、路，也可能開路 分析：L 2不亮可能會有這樣幾種情況，一是L2被短路，二是L2開路，或者L2所在的電路某處開路，但如果L1和L2并聯(lián)，S閉合后L2不亮，L1亮，則L2及L2所在的支路不會短路，因為如果L2短路，L1不會亮，所以L2應是開路的。答案：B、C 16課 堂 練 習 4、如圖所示說出當開關S1、S2處于以下狀態(tài)時，燈泡L1、L2的發(fā)光情況。（1）S1斷開，S2閉合時，L1 ，L2 。（2）S1和S2都閉合時， L1 ，L2 。 分析：閉合 S 1、S2 時，沿著電流的方向，電流到L1的左端時出現(xiàn)分支，一部分流過L1，一部分流過S1、L2匯合后又流過S2到達電源“-”極，所以L1、L2是并聯(lián)的，且S1在支路上控制L2 。 S2在干路上控制電燈L1、L2 。亮不亮亮亮+ - 17平 安 快 樂 學 習 進 步