《八年級政治下冊 第二單元 第五課 第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第二單元 第五課 第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)課件 新人教版（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán) 1如何尊重他人隱私？(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。不干涉他人私人空間；不搬弄是非、揭人短處，擾人安寧；不因好奇而熱衷于打聽別人私事，傳播別人的秘密。(2)尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識。親人、朋友、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，這是基于彼此信任。此時(shí)，我們要承擔(dān)起對這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)。2侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn)：(1)監(jiān)視、窺視他人私生活。(2)以偷看日記、私拆信件等方式千方百計(jì)刺探他人的秘密。(3)道聽途說，傳播他人的隱私。 (4)非法利用他人的個(gè)人信息。 3如何維護(hù)個(gè)人隱私權(quán)？(1)當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司

2、法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此對自己造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損失賠償。(2)我們要增強(qiáng)法制觀念，依法律己。尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。4侵犯他人隱私的行為，要受到法律的追究。隱私維權(quán)途徑有非訴訟與訴訟途徑；侵權(quán)者承擔(dān)的法律責(zé)任有停止侵害、賠禮道歉和精神損害賠償?shù)取?一、單項(xiàng)選擇題1尊重他人隱私，就要樹立隱私觀念，以下選項(xiàng)中屬于尊重他人隱私的表現(xiàn)的是( )A不傳播別人的秘密B熱衷打聽別人的私事C搬弄是非，揭人短處D父母看兒女日記和信息2現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長喜歡私自查閱子女的手機(jī)短信。下列對這些家長做法的認(rèn)識，正確的是( )A關(guān)心子女

3、生活和學(xué)習(xí)的行為B缺乏隱私意識和不尊重子女個(gè)人隱私的行為C履行對子女監(jiān)督義務(wù)的行為D履行對子女教育和保護(hù)職責(zé)的行為A B 3尊重隱私是道德的期盼，為此，我們要樹立隱私意識，做到( )不干涉他人私人空間不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧不傳播他人私人信息盡量少與人交往，防止隱私泄露ABC D4小康與小龍?jiān)臼呛门笥眩蛐↓埾蛩斯_了小康日記的內(nèi)容，導(dǎo)致倆人友誼破裂。該事例告訴我們，尊重他人隱私必須( )A封閉個(gè)人所有信息 B公開彼此通訊秘密C放棄合作交流機(jī)會(huì) D強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識AD 5對漫畫公德的距離，理解正確的是( )A漫畫中的人們能自覺尊重他人的隱私B買票的人太多，不擠沒辦法C公平競爭，適者

4、生存D尊重他人隱私是一種社會(huì)公德6下列行為不屬于侵犯別人隱私權(quán)的是( )A偷看別人的存折賬號和密碼B父母、老師查看學(xué)生的私人信件C將家人的犯罪證據(jù)交給公安D未經(jīng)同意在網(wǎng)上查看好朋友的聊天記錄DC 7家長肖某懷疑正在讀初三的丹丹談戀愛，偷偷看了她的微信記錄，女兒一時(shí)想不通而離家出走。請你運(yùn)用所學(xué)知識勸導(dǎo)家長肖某和丹丹。下列說法正確的是( )家長的行為是不對的，侵犯了女兒的隱私權(quán)，會(huì)引起女兒的反感家長的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒，丹丹要學(xué)會(huì)換位思考，理解家長的一片苦心，不能采取極端方式對抗父母要加強(qiáng)溝通，消除誤會(huì)作為子女，要規(guī)范自己的行為，不要讓父母操心A BC DD 8 2015年4月北京豐臺(tái)公安機(jī)關(guān)破獲

5、了一個(gè)涉案金額500余萬元的犯罪團(tuán)伙，他們通過網(wǎng)絡(luò)植入木馬病毒，盜取用戶個(gè)人信息并販賣獲利。盜取并販賣公民個(gè)人信息的行為是( )違法的，侵犯了公民的隱私權(quán)無可厚非，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高超的表現(xiàn)違法的，侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)不道德的，是缺乏文明素質(zhì)的表現(xiàn)A BC DB 9漫畫中人物的行為侵犯了( )A公民的隱私權(quán) B公民的受教育權(quán)C消費(fèi)者的安全權(quán) D公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)A 高潔最近心里有點(diǎn)煩。她與班上的幾位同學(xué)交往密切，是無話不談的好朋友。高潔把他們交往中的一些趣事都一一記在了日記里，那可是她心底里的小秘密。沒想到，她的日記竟然被媽媽給偷偷地“檢查”了一番。媽媽還批評她不把心思放在學(xué)習(xí)上，以后不許她和這些同學(xué)交

6、往。據(jù)此，回答1011題。10對材料中這件事分析合理的是( )A媽媽沒有意識到女兒已經(jīng)長大了，她的做法侵犯了女兒的隱私權(quán)B媽媽的做法無可厚非，這是她關(guān)心自己女兒的表現(xiàn)C高潔不應(yīng)該有自己的小秘密，她應(yīng)該什么事情都毫無保留地告訴媽媽D高潔以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德A 11假如你就是上述故事中的高潔，你覺得可以采用下面的哪一種辦法解決這一困擾( )A應(yīng)該讓媽媽自己承認(rèn)錯(cuò)誤，否則再也不搭理她B找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)跟媽媽談?wù)?，讓她知道偷看孩子的日記是對孩子的不尊重C聽媽媽的話，和那幾個(gè)同學(xué)斷絕關(guān)系D我行我素，對媽媽的話不予理睬B 12長沙晚報(bào)發(fā)表題為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人隱私也需“防火墻”的文章。下列屬

7、于個(gè)人隱私“防火墻”的有( )增強(qiáng)法律觀念，依法律己增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖認(rèn)真選擇傾訴對象上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識A BC DD 13下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)公民自覺維護(hù)隱私的是( )A小米喜歡把自己的行蹤發(fā)到微信朋友圈B小西主動(dòng)把自己的QQ密碼告訴好朋友C小亞領(lǐng)到自己的體檢報(bào)告后就把它收好D小德發(fā)現(xiàn)自己迷路了，立即向警察求助14隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生被侵犯隱私的形式也在發(fā)生變化，偷看日記已退到第三位，而翻看手機(jī)短信和QQ聊天內(nèi)容則上升為第一位，另外還有偷拍等侵犯隱私的方式。當(dāng)隱私權(quán)被侵犯時(shí)，我們可以( )自行與侵權(quán)人協(xié)商解決請求司法保護(hù)要求侵權(quán)人停止侵害自我封閉，與世隔絕A B

8、C DC B 15下列四位同學(xué)的行為屬于正確維護(hù)隱私權(quán)的是( )A春風(fēng)封閉自己，不與人交流B夏雨經(jīng)常在網(wǎng)上曬同學(xué)的各種隱私C秋云經(jīng)常打聽同學(xué)的秘密并在班里傳播D冬雪要求泄露她的隱私的同學(xué)賠禮道歉D 二、非選擇題16【情境探究學(xué)以致用】情境一：第二天上學(xué)時(shí)，小蕓發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在背后議論自己，一打聽，原來是小明又把她的信件私自拆看并在班級傳閱，為此她很痛苦。(1)小明侵犯了小蕓的 。(2)小蕓的正確做法： 。情境二：小明的爸爸剛買了車就收到許多保險(xiǎn)公司推銷車險(xiǎn)的信息。(3)這些保險(xiǎn)公司侵犯了小明爸爸的 權(quán)。(4)假如你遇到這種情況，你的做法是：增強(qiáng)隱私保護(hù)意識，不輕易泄露隱私；向有關(guān)部門舉報(bào)。隱私權(quán)

9、或人格尊嚴(yán)權(quán)等要求停止侵害，賠禮道歉；要求精神損害賠償隱私 17閱讀下列材料，并回答問題。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到：日記被他人偷看，信件被他人拆閱，住宅被他人窺視，個(gè)人秘密被他人當(dāng)成笑料四處傳播。特別是隨著信息技術(shù)和傳播媒介的發(fā)展，私人信息安全問題日益突出。因私人信息被非法收集、泄露、出售而導(dǎo)致網(wǎng)銀、信用卡被盜刷，從而蒙受嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失等等。為維護(hù)公民私人信息安全，我國必須加強(qiáng)法律保障。(1)材料中公民的什么權(quán)利受到侵犯？侵犯該權(quán)利將承擔(dān)什么法律責(zé)任？隱私權(quán)。一般情況下可能要承擔(dān)民事責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要承擔(dān)刑事處罰。 (2)為什么要尊重和保護(hù)該項(xiàng)權(quán)利？尊重隱私權(quán)是道德的期盼；尊重隱私權(quán)是法律

10、的要求；尊重隱私權(quán)是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)(有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定)。(3)國家應(yīng)該如何加強(qiáng)對公民該項(xiàng)權(quán)利的法律保障？加強(qiáng)立法保障(或答我國應(yīng)盡快出臺(tái)私人信息保護(hù)的相關(guān)法律，確保有法可依)；加強(qiáng)司法保障(或答我國應(yīng)通過法律制裁違法侵權(quán)行為，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究)。 18“因特困生助學(xué)金名額有限，輔導(dǎo)員讓所有申請者上臺(tái)陳述自己的家庭狀況，由全專業(yè)的同學(xué)投票，票高者為特困生?！蹦壳?，一條關(guān)于福州某高校學(xué)生“競選”特困生的微博，引發(fā)了社會(huì)熱議?！局R講堂】(1)這一做法侵犯了貧困生的什么權(quán)利？這一權(quán)利具體包括哪些內(nèi)容？侵犯了貧困生的隱私權(quán)。隱私權(quán)包括：私人信息，如家庭

11、地址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。 【從我做起】(2)怎樣做到尊重他人的隱私？要樹立隱私意識，明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧，不因好奇而熱衷打聽別人私事，傳播別人的秘密。要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識。親人、朋友、同學(xué)之間基于彼此信任，常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，我們要承擔(dān)起對這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)。【積極防范】(3)我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護(hù)等方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益，要增強(qiáng)法制觀念，依 法律己，尊重他人隱私；還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。