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2015-2016高中語(yǔ)文第6課《辛棄疾詞兩首》《水龍吟登建康賞心亭》課件新人教版必修

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1、6 辛 棄 疾 詞 兩 首水 龍 吟第 二 單 元 1.了 解 辛 棄 疾 的 生 平 和 詞 作 。2 理 解 詞 中 所 用 典 故 的 含 義 。3 鑒 賞 這 首 詞 的 藝 術(shù) 手 法 和 寄 托 的 情 感 , 深 刻 理 解詞 人 的 悲 苦 心 情 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 辛 棄 疾 (1140 1207), 字 幼 安 , 號(hào) 稼 軒 , 歷 城 (今山 東 濟(jì) 南 )人 。 南 宋 豪 放 派 代 表 詞 人 , 與 蘇 軾 齊 名 , 世稱(chēng) “ 蘇 辛 ” 。 又 是 愛(ài) 國(guó) 詞 派 的 代 表 。 曾 多 次 上 書(shū) , 陳抗 金 復(fù) 國(guó) 方 略 , 都 未 被 采 納 。

2、 歷 官 江 西 、 湖 南 、 湖 北安 撫 使 , 但 都 不 久 于 職 。 終 以 報(bào) 國(guó) 無(wú) 路 , 憂(yōu) 憤 而 死 。 辛 棄 疾 的 詞 作 現(xiàn) 存 六 百 二 十 余 首 , 內(nèi) 容 極 為 豐富 , 其 中 抒 寫(xiě) 愛(ài) 國(guó) 思 想 之 作 占 有 極 大 分 量 。 他 繼 承 和發(fā) 展 了 蘇 軾 所 開(kāi) 創(chuàng) 的 豪 放 詞 派 , 著 有 稼 軒 長(zhǎng) 短句 。u 作 者 簡(jiǎn) 介 整 體 感 知 “ 水 龍 吟 ” 是 詞 牌 名 。 “ 登 建 康 賞 心 亭 ” 是 詞 的 題目 。 建 康 (今 江 蘇 南 京 )是 東 吳 、 東 晉 、 宋 、 齊 、 梁 、陳

3、六 個(gè) 朝 代 的 都 城 。 賞 心 亭 是 南 宋 建 康 城 上 的 亭 子 。這 首 詞 作 于 宋 孝 宗 淳 熙 元 年 (1174)秋 。 這 年 春 天 ,辛 棄 疾 由 滁 州 知 府 調(diào) 為 江 東 安 撫 司 參 議 官 , 得 以 再 返建 康 。 詞 人 時(shí) 年 35歲 , 南 歸 已 逾 12年 , 壯 志 依 然 未酬 , 胸 中 充 滿(mǎn) 郁 憤 之 氣 。 這 一 年 的 秋 天 , 作 者 登 上 了u 寫(xiě) 作 背 景 整 體 感 知 建 康 城 的 賞 心 亭 , 眺 望 遼 闊 的 南 天 、 遠(yuǎn) 逝 的 流 水 和 高聳 的 山 峰 , 又 看 到 了

4、夕 陽(yáng) 西 沉 , 聽(tīng) 到 了 聲 聲 雁 啼 , 就更 引 發(fā) 出 他 的 無(wú) 限 憂(yōu) 思 。 作 者 既 不 愿 退 隱 江 湖 , 又 不肯 貪 圖 享 受 , 他 只 是 急 切 地 希 望 去 殺 敵 報(bào) 國(guó) , 生 怕 時(shí)不 待 人 , 就 這 樣 白 白 地 老 去 。 而 他 的 雄 心 壯 志 卻 沒(méi) 人能 夠 理 解 , 這 正 是 詞 人 當(dāng) 時(shí) 內(nèi) 心 最 大 的 悲 哀 ! 這 首 詞是 詞 人 早 期 作 品 中 最 負(fù) 盛 名 的 一 篇 。 1. 作 者 在 賞 心 亭 看 到 什 么 觸 動(dòng) 自 己 心 弦 的 景 物 ?表 現(xiàn) 了 詞 人 怎 樣 的 心 境

5、 ? 研 讀 課 文斷 鴻 水 天 相 接 , 無(wú) 邊 無(wú) 際 , 雄 渾 , 顯 得 空 寂 蒼 涼比 喻 , 清 秀 之 美 。 滿(mǎn) 懷 愁 恨 。失 群 的 孤 雁 , 比 喻 自 己 因 飄 零 的 身 世 而 悲苦 和 孤 寂 的 心 情 。江 天山 景落 日 比 喻 南 宋 國(guó) 勢(shì) 衰 頹 的 意 思 , 也 表 達(dá) 了 作 者的 愁 苦 悲 涼 心 情 。 浩 渺 壯 闊氣 勢(shì) 雄 渾蒼 茫 悲 涼 2.作 者 用 了 哪 幾 個(gè) 動(dòng) 作 來(lái) 表 達(dá) 自 己 內(nèi) 心 的 情 緒 ?【 提 示 】 看 、 拍 、 會(huì) 、 登“ 吳 鉤 ” 本 是 戰(zhàn) 場(chǎng) 殺 敵 之 銳 器 , 現(xiàn)

6、 在 卻 閑 置 身 旁 , 烘托 詞 人 空 有 滿(mǎn) 腔 雄 心 壯 志 , 卻 是 英 雄 無(wú) 用 武 之 地 的 苦悶 ?!?欄 桿 拍 遍 ” 是 胸 中 說(shuō) 不 出 的 抑 郁 苦 悶 之 氣 , 借 拍 打欄 桿 來(lái) 發(fā) 泄 , 雄 心 壯 志 無(wú) 處 施 展 的 急 切 悲 憤 的 情 態(tài) ?!?無(wú) 人 會(huì) 、 登 臨 意 ” 感 嘆 自 己 空 有 恢 復(fù) 中 原 的 抱 負(fù) ,而 南 宋 統(tǒng) 治 集 團(tuán) 中 卻 無(wú) 人 是 知 己 。 上 片 小 結(jié)上 片 : 景 色 : 江 天 、 山景 、 落 日 、 斷 鴻 動(dòng) 作 : 看 、 拍 、 會(huì) 、登 寓 情 于 景借 景 抒

7、 情 3.與 詞 的 上 片 相 比 , 詞 的 下 片 描 寫(xiě) 對(duì) 象 變 成 了 歷史 人 物 , 詞 人 寫(xiě) 了 哪 些 人 和 哪 些 事 呢 ? 詞 人 對(duì) 這 些 歷史 人 物 各 持 什 么 態(tài) 度 ?張 翰 : 樂(lè) 于 歸 隱 許 汜 : 謀 取 私 利 不 學(xué) 、 不 愿劉 備 : 雄 才 大 略 贊 賞 , 志 在 為 國(guó) 為 民桓 溫 : 嘆 時(shí) 光 流 逝 憂(yōu) 懼 國(guó) 事 飄 搖 ,時(shí) 光 流 逝 , 北 伐無(wú) 期反例正例用典 4.“ 倩 何 人 喚 取 , 紅 巾 翠 袖 , 揾 英 雄 淚 ? ” 表 達(dá)作 者 什 么 樣 的 思 想 感 情 ? 【 提 示 】 辛

8、 棄 疾 此 詞 結(jié) 語(yǔ) , 既 自 傷 抱 負(fù) 不 能 實(shí)現(xiàn) , 又 嘆 世 無(wú) 知 己 , 得 不 到 同 情 與 慰 藉 。 寫(xiě) 出 了 英 雄失 路 的 孤 獨(dú) 與 痛 苦 。 上 片 所 寫(xiě) 景 物 , 是 作 者 登 臨 時(shí) 即 目 所 見(jiàn) , 從 中 引出 漂 泊 南 方 、 渴 望 報(bào) 國(guó) , 而 無(wú) 用 武 之 地 的 幽 憤 。 下 片 述 懷 言 志 , 三 個(gè) 典 故 疊 用 , 表 達(dá) 收 復(fù) 失 地 的壯 志 、 壯 志 難 酬 的 悲 憤 以 及 知 音 難 覓 的 痛 苦 。 這 首 詞 作 者 通 過(guò) 寫(xiě) 登 建 康 賞 心 亭 的 所 見(jiàn) 所 感 , 抒發(fā)

9、作 者 收 復(fù) 失 地 , 統(tǒng) 一 祖 國(guó) 的 雄 心 壯 志 和 功 業(yè) 未 成 的苦 悶 心 情 , 表 現(xiàn) 對(duì) 南 宋 統(tǒng) 治 者 茍 且 偷 安 的 批 判 , 表 達(dá)深 沉 的 愛(ài) 國(guó) 之 情 。歸 納 總 結(jié) u 問(wèn) 題 探 究1 古 人 在 創(chuàng) 作 詩(shī) 詞 時(shí) 一 般 比 較 忌 諱 重 字 , 而 在 這 首詞 的 前 兩 句 “ 楚 天 千 里 清 秋 , 水 隨 天 去 秋 無(wú) 際 ” , 作者 卻 連 用 兩 個(gè) “ 秋 ” 字 , 想 想 作 者 這 樣 寫(xiě) 的 好 處 是 什么 ? 重 難 點(diǎn) 解 析 【 點(diǎn) 撥 】 作 者 選 取 兩 個(gè) 視 角 表 現(xiàn) 無(wú) 盡 的

10、 秋 意 。 第一 句 “ 楚 天 千 里 清 秋 ” 作 者 采 用 了 仰 視 的 視 角 來(lái) 描繪 秋 天 獨(dú) 有 的 高 遠(yuǎn) 、 蕭 瑟 的 特 點(diǎn) 。 第 二 句 “ 水 隨 天去 秋 無(wú) 際 ” 作 者 采 用 平 視 的 視 角 來(lái) 展 現(xiàn) 水 天 相 連 、浩 浩 江 流 東 去 的 壯 闊 畫(huà) 面 。 兩 個(gè) “ 秋 ” 字 寫(xiě) 出 了 詞人 目 光 的 流 動(dòng) , 目 力 所 極 一 片 秋 色 。 第 二 個(gè) “ 秋 ”字 高 度 概 括 了 長(zhǎng) 江 兩 岸 的 所 有 秋 景 。 u 寫(xiě) 作 特 色1 寓 情 于 景 的 寫(xiě) 法 這 突 出 地 表 現(xiàn) 在 作 品 的

11、上 片 。 “ 楚 天 千 里 清 秋 , 水 隨天 去 秋 無(wú) 際 ” , 連 用 兩 個(gè) “ 秋 ” 字 , 隱 含 了 作 者 心 中 的 愁苦 之 情 。 那 煙 波 浩 渺 、 水 天 一 望 無(wú) 際 的 畫(huà) 面 更 增 加 了 愁 的力 度 , 把 此 地 之 “ 景 ” 和 登 臨 者 的 “ 情 ” 有 機(jī) 地 融 合 為 一體 。 下 面 的 “ 遙 岑 遠(yuǎn) 目 , 獻(xiàn) 愁 供 恨 , 玉 簪 螺 髻 。 落 日 樓頭 , 斷 鴻 聲 里 , 江 南 游 子 ” 也 是 如 此 , 這 些 景 物 將 作 者 的“ 愁 ” 具 體 化 了 。 遠(yuǎn) 處 美 麗 的 山 巒 已

12、淪 陷 敵 手 , 景 色 之 美 詞 人 已 無(wú) 心 欣 賞 , 面 對(duì) 此 情 此 景 , 作 者 只 有 愁 和 恨 。因 而 在 作 者 眼 里 , 是 “ 獻(xiàn) 愁 供 恨 ” 。 恰 在 此 時(shí) , 夕 陽(yáng)西 照 , 一 抹 殘 暉 似 乎 預(yù) 示 著 風(fēng) 雨 飄 搖 之 中 的 南 宋 王 朝的 命 運(yùn) ; 離 群 孤 雁 凄 厲 的 叫 聲 讓 詞 人 想 起 自 己 無(wú) 家 可歸 的 游 子 處 境 。 “ 落 日 ” “ 孤 雁 ” “ 游 子 ” 的 情 調(diào) 和諧 , 一 股 悲 涼 、 凄 切 的 氛 圍 迎 面 而 來(lái) , 已 分 不 清 什 么是 景 , 什 么 是

13、情 , 真 正 達(dá) 到 了 情 與 景 的 有 機(jī) 統(tǒng) 一 。 2 強(qiáng) 烈 而 極 富 暗 示 性 的 動(dòng) 作 刻 畫(huà) 緊 承 “ 江 南 游 子 ” , 詞 作 由 即 景 抒 情 完 全 轉(zhuǎn) 入 人事 人 情 。 “ 把 吳 鉤 看 了 , 欄 桿 拍 遍 ” , 充 滿(mǎn) 了 昂 揚(yáng) 的斗 志 和 激 情 。 在 這 里 , 作 品 不 再 用 即 景 抒 情 之 法 , 而是 以 人 物 動(dòng) 作 表 現(xiàn) 人 物 的 內(nèi) 心 世 界 。 作 品 所 展 示 給 我們 的 是 包 含 感 情 色 彩 的 景 物 和 帶 有 強(qiáng) 烈 激 情 的 動(dòng) 作 ,而 感 情 的 具 體 內(nèi) 涵 卻 需 要 我 們 自 己 去 體 會(huì) 。 這 樣 作 品便 更 加 深 沉 渾 厚 , 具 有 更 加 強(qiáng) 烈 的 藝 術(shù) 魅 力 。 課 文 小 結(jié) 退 出

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