《八年級語文上冊第2課《滹沱河和我》課件2冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊第2課《滹沱河和我》課件2冀教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、牛 漢 并 列 關(guān) 系 短 語“ 河 ” 與 “ 人 ”“ 景 ” 與 “ 情 ” 干 涸 的 滹 沱 河咆 哮 的 滹 沱 河 牛 漢 ， 原 名 史 成 漢 ， 生 于 1923 年 10月 ， 山 西省 定 襄 縣 人 。 一 生 坎 坷 ， 經(jīng) 歷 過 戰(zhàn) 爭 、 流 亡 ，饑 餓 以 及 幾 次 的 被 囚 禁 。 1941年 開 始 發(fā) 表 詩歌 ， 其 中 比 較 著 名 的 有 華 南 虎 悼 念 一棵 楓 樹 半 棵 樹 等 。 已 出 版 詩 集 彩 色的 生 活 祖 國 等 。 近 十 年 寫 作 散 文 ， 已 出版 散 文 集 七 本 。 從 事 文 學(xué) 編 輯 工

2、作 半 個 多 世紀 ， 曾 主 編 新 文 學(xué) 史 料 二 十 年 ， 現(xiàn) 為 中國 作 協(xié) 全 國 名 譽 委 員 ， 中 國 詩 歌 協(xié) 會 副 會 長 。 散 文 是 與 小 說 、 詩 歌 、 戲 劇 并 列的 一 種 文 學(xué) 體 裁 。 主 要 分 為 ： 寫 景 散文 、 敘 事 散 文 、 抒 情 散 文 和 哲 理 散 文幾 種 。 它 的 特 點 是 “ 形 散 而 神 不 散 ” 。意 境 深 邃 ， 注 重 表 現(xiàn) 作 者 的 生 活 感 受 ，抒 情 性 強 ， 情 感 真 摯 。 語 言 優(yōu) 美 凝 練 ，富 于 文 采 。 讀 準 下 面 的 字 詞滹 沱 河 拽

3、 瞅 狗 吠鐵 鍬 鐵 耙 赫 然 密 密 匝 匝 吞 噬 脊 背 柵 欄 揪 到戰(zhàn) 栗 木 屑 木 椽 翕 動h tu zhui chu fiqio pxi h zsh j xzh jil chun 1、 淘 氣 2、 告 誡 （ ji） 3、 光 景 4、 管 束 （ sh） 5、 莫 名 （ 明 ） 其 妙 6、 恍 惚 （ hung h） 7、 瞅 （ chu） 8、 吭 （ kng） 聲 9、 一 骨 碌 （ glu） 10、 深 褐 色 11、 蠕 （ r） 動 12、 和 諧 13、 喘 （ chun） 息 14、 惶 恐 15、 陷 落 解 釋 詞 語橫 沖 直 撞 ：恍 惚

4、：動 蕩 不 安 ：赫 然 ：吞 噬 ：翕 動 ：瀕 于 ： 亂 沖 亂 闖神 志 不 清 ， 精 神 不 集 中 ； （ 記 得 看 得 聽 得 ）不 真 切 ， 不 清 楚波 浪 起 伏 不 定形 容 令 人 驚 訝 或 引 人 注 目 的 事 物 突 然 出 現(xiàn)吞 食 ； 并 吞（ 嘴 唇 等 ） 一 張 一 合 地 動臨 近 ， 接 近 （ 用 于 壞 的 遭 遇 ） 滹 沱 河 和 “ 我 ” 有 什 么 關(guān) 系 ？ “ 我 ” 認 識 這 個關(guān) 系 、 解 答 這 個 問 題 的 過 程 也 是 “ 我 ” 逐 漸成 長 的 過 程 ， 了 解 家 鄉(xiāng) 、 逐 步 熱 愛 上 家

5、鄉(xiāng) 的過 程 。 “ 成 長 ” 自 然 與 時 間 有 關(guān) ， 請 找 出 文 中 重 要 的時 間 標 志 。 重要的時間標志。 第 1節(jié) 從 我 三 四 歲 時 起第 3節(jié) 過 了 不 多 久 ， 記 得 是 個 春 天第 10節(jié) 1929年 的 秋 天 ， 我 已 在 村 里 小 學(xué) 校 讀 一 年 級 第 17節(jié) 幾 天 以 后 第 一 部 分 （ 12） 寫 幼 時 ， 祖 母她 們 都 說 “ 我 ” 像 滹 沱 河 ， 于是 我 產(chǎn) 生 了 想 見 見 她 的 念 頭 。聽 說 滹 沱 河 第 二 部 分 （ 39） 寫 過 了 不 久 ，“ 我 ” 第 一 次 見 到 了 滹

6、 沱 河 ，它 卻 成 了 “ 我 ” 失 落 的 夢 。初 見 滹 沱 河 第 三 部 分 （ 1017） ， 寫 “ 我 ”終 于 見 到 了 氣 勢 宏 偉 、 狂 吼 飛 奔的 滹 沱 河 ， 了 卻 了 心 愿 。 重 識 滹 沱 河 第 四 部 分 （ 18） 抒 發(fā) 自 己 與 滹沱 河 難 舍 難 分 的 依 戀 的 感 情 。 懷 念 滹 沱 河 請 在 文 中 找 到 一 句 精 煉 概 括 出“ 滹 沱 河 ” 和 “ 我 ” 的 關(guān) 系 的句 子 。你 這 脾 氣 ， 真 是 個 小 滹 沱 河 。 我 的 脾 氣 像 小 滹 沱 河 ， 那 滹 沱 河 的 脾氣 又

7、是 什 么 樣 的 呢 ？ 文 中 寫 了 幾 個 滹沱 河 ？ 懸 念 中 的 滹 沱 河 干 涸 的 滹 沱 河 幻 想 中 的 滹 沱 河 咆 哮 的 滹 沱 河 洪 水 消 退 后 的 滹 沱 河 本 文 的 線 索 是 什 么 ？ 作 者 對 滹 沱 河 的 感 情 變 化 。 我對滹沱河的感情是怎樣變化的？失望、悲傷向往恐懼震撼、崇敬銘記 2 4、 5 7 16 18. 1.文 中 寫 了 三 次 見 到 “ 滹 沱 河 ” ？ 它 們 各 有 何特 點 ？ 作 者 對 滹 沱 河 的 感 情 發(fā) 生 了 什 么 變 化 ？2.為 什 么 奶 奶 說 我 是 個 “ 小 滹 沱 河

8、 ” ？3.本 文 主 要 采 用 了 怎 樣 的 寫 作 手 法 ？5.本 文 抒 寫 了 作 者 對 家 鄉(xiāng) 怎 樣 的 感 情 ？4 .你 覺 得 哪 一 段 景 物 描 寫 最 出 色 ？ 為 什 么 ？ 滹 沱 河 的 樣 子 特 點 “ 我 ” 的情 感 變 化第一次 第二次 第三次 灰 灰 的 、 無 知 無 覺的 、 喊 不 應(yīng) 打 不 醒整 個 深 褐 色 的 土 地 在 蠕 動 ,千 萬 匹 野 獸 在 飛 奔 .岸 和 石 頭 顯 現(xiàn) 出 來 ， 它 似 乎沒 有 遠 走 ， 像 整 個 地 陷 落 進深 深 的 大 地 內(nèi) 部 ， 隨 時 能 來 . 干 涸死 寂咆 哮

9、驚 天 動 地安 靜 失 望悲 傷害 怕敬 畏崇 敬 熱 愛 為 什 么 奶 奶 說 我 是 個 “ 小 滹 沱 河 ” ？我 ： 淘 氣 性 情 野 難 受 約 束脾 氣 說 來 就 來河 平 靜 時 ：發(fā) 怒 時 ： 無 知 無 覺 蛻 皮 的 蛇動 蕩 不 安 惶 恐 吞 噬 難 管 束隨 時 發(fā) 作野震 人 心 魄野 聽滹沱河修辭手法的絕妙運用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合 狗 的 呻吟聲村人的 呼喚聲“我”的心理反應(yīng)那 滹 沱 河 一 會 兒 像 是 從 深深 的 地 下 噴 出 來 的 ； 一 會兒 又 覺 得 天 空 在 打 悶 雷 ，像 是 從 天 上 降 落 下 來 的 。 看滹沱

10、河修辭手法的絕妙運用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合赫然地望見了滹沱河它 不 像 水 在 流 動 ， 是 一 大塊 深 褐 色 的 土 地 在 整 個 地蠕 動 。 看 不 見 飛 濺 的 明 亮的 水 花 ， 是 千 千 萬 萬 匹 野獸 弓 起 了 脊 背 在 飛 奔 。 赫然形 容 令 人 驚 訝 或引 人 注 目 的 事 物突 然 出 現(xiàn) 。 觸滹沱河 我覺得腳下的地似乎不由自主地撲向河，我伸手到混濁的河里，我想摸摸滹沱河，它幾乎把我揪到了它的懷抱里，我感觸到了它強有力的手掌把我的手緊緊地握了一下。 既 寫 出 了 滹 沱 河 的 力 量 與 氣 勢 ，也 表 現(xiàn) 出 了 一 種 親 切 感

11、。我覺得腳下的地似乎不由自主地撲向河，我伸手到混濁的河里，我想摸摸滹沱河，它幾乎把我揪到了它的懷抱里，我感觸到了它強有力的手掌把我的手緊緊地握了一下。急 切 想 與 滹 沱 河 “ 親 密 接 觸 ” ；表 現(xiàn) 出 對 滹 沱 河 、 對 家 鄉(xiāng) 的 熱 愛 。急 切 閱讀文中最后一段，想想“我”的心里“深深地”藏著什么？我對它的感情？河 水岸吼 聲氣 氛本命河 對 自 然 偉 力 的 崇 敬對 滹 沱 河 不 解 情 結(jié)對 故 鄉(xiāng) 的 熱 愛 本 文 是 一 篇 含 義 深 的 敘 事散 文 。 課 文 敘 述 了 幼 年 時 對家 鄉(xiāng) 河 滹 沱 河 產(chǎn) 生 的 一段 不 解 的 情 結(jié)

12、， 抒 發(fā) 了 作 者熱 愛 家 鄉(xiāng) 的 摯 熱 情 感 。 總 結(jié) 全 文 作 者 通 過 對 兒 時 生 活 的 回 憶 ， 通 過 對 滹沱 河 動 態(tài) 、 靜 態(tài) 的 描 繪 ， 抒 發(fā) 了 熱 愛 故 土 ，思 念 家 鄉(xiāng) 的 感 情 。 文 章 情 景 交 融 ， 繪 聲 繪 色 ： 滹 沱 河 靜 時 ，如 一 條 蛻 皮 的 蛇 ， 令 “ 我 ” 傷 心 ， 難 過 ； 動時 ， 氣 勢 磅 礴 ， 聲 如 雷 震 ， 令 人 不 寒 而 栗 。作 者 感 受 到 了 自 然 的 奇 特 ， 難 以 捉 摸 ， 繼 而從 神 秘 的 滹 沱 河 身 上 汲 取 到 了 不 竭

13、 的 動 力 。 他 的 詩 與 一 切 的 溫 柔 敦 厚 無 涉 ， 也 與 一 切 的 平庸 平 和 無 涉 ， 他 的 詩 是 用 歷 盡 苦 難 的 生 命 深 處滲 出 的 汗 水 、 淚 水 和 血 水 寫 成 的 。 謝 冕 正 由 于 牛 漢 是 透 過 傷 疤 去 感 覺 世 界 ， 他 的 詩 歌才 有 了 粗 獷 的 背 景 ， 獨 特 的 視 域 ， 油 畫 般 的 色澤 ， 以 及 介 于 夢 境 與 現(xiàn) 實 間 的 美 妙 的 意 境 。 吳 思 敬 對 本 命 河 的 理 解 本 ： 根 本 命 ： 命 運 一 條 河 流 決 定 了 作 者 一 生 的 根 本 命 運 。 1、 滹 沱 河 見 證 我 的 成 長 ， 并 且 也 是 它 養(yǎng) 育了 我 ， 它 是 我 生 命 的 根 源 。 2、 河 的 勇 猛 、 執(zhí) 著 正 是 作 者 一 生 的 寫 照 。兩 者 具 有 相 同 的 性 格 和 脾 氣 ， 作 者 就 是 一條 倔 強 的 滹 沱 河 。