《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《觀蓮拙政園》課件2冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《觀蓮拙政園》課件2冀教版（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 關(guān) 于 荷 花 的 詩(shī) 【 采 蓮 曲 】 王 昌 齡 荷 葉 羅 裙 一 色 裁 ， 芙 蓉 向 臉 兩 邊 開(kāi) 。亂 入 池 中 看 不 見(jiàn) ， 聞 歌 始 覺(jué) 有 人 來(lái) 。 【 荷 花 】 清 . 石 濤 荷 葉 五 寸 荷 花 嬌 ， 貼 波 不 礙 畫(huà) 船 搖 ； 相 到 薰 風(fēng) 四 五 月 ， 也 能 遮 卻 美 人 腰 。 荷 葉 宋 .歐 陽(yáng) 修池 面 風(fēng) 來(lái) 波 瀲 瀲 ， 波 間 露 下 葉 田 田 。誰(shuí) 于 水 面 張 青 蓋 ， 罩 卻 紅 妝 唱 采 蓮 。 荷 花 宋 .蘇 軾貪 看 翠 蓋 擁 紅 妝 ， 不 覺(jué) 湖 邊 一 夜 霜 。卷 卻 天 機(jī) 去 錦

2、緞 ， 從 教 匹 練 寫(xiě) 秋 光 。 紅 白 蓮 宋 .楊 萬(wàn) 里紅 白 蓮 花 開(kāi) 共 塘 ， 兩 般 顏 色 一 般 香 。恰 似 漢 殿 三 千 女 ， 半 是 濃 妝 半 淡 妝 。 荷 花 清 .曹 寅一 片 秋 云 一 點(diǎn) 霞 ， 十 分 荷 葉 五 分 花 。湖 邊 不 用 關(guān) 門(mén) 睡 ， 夜 夜 涼 風(fēng) 香 滿 家 。 教 學(xué) 目 標(biāo)1.知 識(shí) 和 能 力 ： 了 解 作 者 周 瘦 鵑 ， 了 解 游 記 散 文的 特 點(diǎn) 。 2.過(guò) 程 和 方 法 ： 熟 讀 課 文 ， 理 清 本 文 的 寫(xiě) 作 順 序 ；學(xué) 習(xí) 本 文 以 行 蹤 為 線 索 ， 按 方 位 順 序

3、 敘 寫(xiě) 觀 蓮這 一 中 心 的 寫(xiě) 作 技 巧 ； 研 讀 課 文 ， 揣 摩 重 點(diǎn) 句子 和 詞 ， 語(yǔ) 的 表 達(dá) 作 用 ； 精 讀 課 文 ， 學(xué) 習(xí) 本 文動(dòng) 靜 結(jié) 合 的 寫(xiě) 景 方 法 。 3.情 感 態(tài) 度 和 價(jià) 值 觀 ： 搜 集 有 關(guān) 的 文 化 知 識(shí) ， 規(guī) 范自 己 的 道 德 行 為 。 軒 （ ） 蕊 （ ） 淤 泥 （ ） 過(guò) 癮 （ ） 別 墅 （ ） 賭 博 （ ） 附 近 （ ） 并 蒂 （ ） 點(diǎn) 綴 （ ） 美 奐 （ ） 船 肪 （ ） 仲 春 （ ） ruy yndxunshf hun1.易 讀 錯(cuò) 的 字zhu dfng zhng 課

4、 前 預(yù) 習(xí) 婭 姹 （ ） 拾 級(jí) （ ）婉 孌 （ ） 枇 杷 （ ）拙 政 園 （ ） 刮 目 相 看 ( ) 剔 透 玲 瓏 ( ) 淅 淅 瀝 瀝 ( )嘗 鼎 一 臠 ( ) 窺 見(jiàn) 小 憩 ( ) zhu gut xllunych shlun ppkuq 課 前 預(yù) 習(xí) 2 本 課 生 字 詞 典( )：( )： 切 成 小 片 的 肉 。 如 ： 嘗 鼎 一 臠 。輕 步 而 上 。 如 ： 拾 級(jí) 。tshlun 剔 除 。 如 ： 挑 剔 。 從 縫 隙 里 往 外 挑 (tio)。 如 ： 剔 指 甲 。 從 骨 頭 上 把 肉 刮 下 來(lái) 。 如 ： 剔 骨 頭 。 漢

5、 字 的 筆 劃 ， 即 挑 （ tio） 。 課 前 預(yù) 習(xí) 3.重 要 詞 語(yǔ) 釋 義美 好 的 樣 子 。這 里 是 嬌 美 的 樣 子 。婭 姹 ：婉 孌 ：嘗 鼎 一 臠 ：拾 級(jí) ： 逐 步 登 階 。嘗 嘗 鼎 里 的 一 片 肉 ， 可 以 知 道 整個(gè) 鼎 里 的 肉 味 。 比 喻 根 據(jù) 部 分 推 知全 體 。 課 前 預(yù) 習(xí) 形 容 新 屋 高 大 而 美 觀 ， 也 形 容 裝飾 、 布 置 等 美 好 漂 亮 。看 到 名 稱(chēng) ， 就 聯(lián) 想 到 它 的 意 義 。顧 名 思 義 ：美 輪 美 奐 ：相 得 益 彰 ： 指 互 相 幫 助 ， 互 相 補(bǔ) 充 ，

6、更 能 顯出 好 處 。用 新 的 眼 光 來(lái) 看 待 。刮 目 相 看 ： 周 瘦 鵑 (1894一 1968)， 江蘇 蘇 州 人 ， 現(xiàn) 代 作 家 。 主 要 作品 有 短 篇 小 說(shuō) 集 亡 國(guó) 奴 家 里的 燕 子 和 長(zhǎng) 篇 小 說(shuō) 新 秋 海棠 等 。 走 近 作 者 拙 政 園 簡(jiǎn) 介 拙 政 園 始 建 于 明 正 德 四 年 （ 1509） ， 為 明 代弘 治 進(jìn) 士 、 御 史 王 獻(xiàn) 臣 棄 官 回 鄉(xiāng) 后 ， 在 唐 代陸 龜 蒙 宅 地 和 元 代 大 弘 寺 舊 址 處 拓 建 而 成 。取 晉 代 文 學(xué) 家 潘 岳 閑 居 賦 中 “ 筑 室 種 樹(shù)， 逍

7、 遙 自 得 灌 園 鬻 蔬 ,以 供 朝 夕 之 膳 ,此 亦 拙 者 之 為 政 也 ” 句 意 ,將 此 園 命 名 為 拙 政園 。 王 獻(xiàn) 臣 在 建 園 之 期 ,曾 請(qǐng) 吳 門(mén) 畫(huà) 派 的 代 表人 物 文 征 明 為 其 設(shè) 計(jì) 藍(lán) 圖 ,形 成 以 水 為 主 ， 疏朗 平 淡 ， 近 乎 自 然 風(fēng) 景 的 園 林 。 王 獻(xiàn) 臣 死 后， 其 子 一 夜 豪 賭 ， 將 園 輸 給 徐 氏 ， 其 子 孫 后亦 衰 落 。 明 崇 禎 四 年 （ 1631） 園 東 部 歸 侍 郎王 心 一 ， 名 “ 歸 田 園 居 ” 。 園 中 部 和 西 部 ， 主 人 更 換

8、頻 繁 ， 乾 隆 初 ， 中部 復(fù) 園 歸 太 守 蔣 棨 所 有 。 咸 豐 十 年 （ 1860）太 平 軍 進(jìn) 駐 蘇 州 ， 拙 政 園 為 忠 王 府 ， 相 傳 忠王 李 秀 成 以 中 部 見(jiàn) 山 樓 為 其 治 事 之 所 。 光 緒三 年 （ 1877） 西 部 歸 富 商 張 履 謙 ， 名 “ 補(bǔ) 園” 。 解 放 后 ， 在 黨 和 政 府 的 關(guān) 心 下 ， 進(jìn) 行 搶修 ， 一 代 名 園 得 到 了 保 護(hù) ， 并 于 1952年 正 式對(duì) 外 開(kāi) 放 中 、 西 部 部 分 ,1960年 東 部 整 修 完 畢,東 、 西 、 中 三 部 分 完 整 開(kāi) 放

9、， 1961年 3月 4日列 入 首 批 全 國(guó) 重 點(diǎn) 文 物 保 護(hù) 單 位 。 1997年 12月 4日 ， 被 聯(lián) 合 國(guó) 教 科 文 組 織 列 入 世 界 文 化 遺產(chǎn) 名 錄 。 我 國(guó) 的 園 林 藝 術(shù) 是 世 界 文 化 遺 產(chǎn) 中一 件 不 可 多 得 的 瑰 寶 ， 而 蘇 州 園 林 則 是這 件 寶 物 上 的 一 顆 璀 璨 明 珠 。 在 眾 多 蘇州 園 林 之 中 ， 拙 政 園 、 網(wǎng) 師 園 、 獅 子 林、 留 園 并 稱(chēng) 為 四 大 名 園 ， 其 中 又 以 拙 政園 居 首 。 拙 政 園 的 美 ， 就 美 在 水 景 ； 而有 池 水 的 地

10、 方 ， 就 有 蓮 花 。 到 了 蓮 花 盛開(kāi) 的 季 節(jié) ， 怎 能 不 讓 人 陶 醉 呢 ?創(chuàng) 作 背 景 1 作 者 觀 蓮 的 順 序 是 什 么 樣 的 ？ 都 有 哪 些 景 致 ？作 者 從 “ 東 部 新 辟 的 大 門(mén) ” 進(jìn) 入 園 中 的 ，進(jìn) 園 后 ， 用 一 句 話 概 括 出 東 部 的 總 體 布 局： 有 山 有 松 ， 有 亭 有 榭 ， 有 溪 有 橋 ， 還 有廣 廳 。 從 曲 廊 向 西 行 進(jìn) 到 園 子 的 中 部 。 這里 是 觀 練 得 好 地 方 ， 中 部 有 遠(yuǎn) 香 堂 。 西 鄰是 倚 玉 軒 、 香 洲 、 荷 風(fēng) 四 面 亭

11、 、 見(jiàn) 山 樓 。接 著 進(jìn) 入 西 部 的 別 有 洞 天 -這 里 的 景 點(diǎn) 有十 八 曼 陀 羅 館 、 三 十 六 鴛 鴦 館 和 留 聽(tīng) 閣 。 2 本 文 在 詳 略 安 排 上 有 何 特 點(diǎn) ？ 拙 政 園 可 寫(xiě) 的 景 點(diǎn) 頗 多 ， 但 作 者 沒(méi) 有 一 一贅 述 ， 而 是 想 寫(xiě) 了 遠(yuǎn) 香 堂 的 千 葉 蓮 ， 略 寫(xiě) 了 倚玉 軒 、 荷 風(fēng) 四 面 亭 香 洲 等 地 方 觀 賞 的 蓮 花 。 這樣 是 文 章 重 點(diǎn) 突 出 ， 錯(cuò) 落 有 致 。3 作 者 對(duì) 原 香 堂 的 蓮 花 做 了 哪 些 方 面 的 介 紹 ？ 作 者 介 紹 了 遠(yuǎn)

12、香 堂 蓮 花 的 種 類(lèi) 、 來(lái) 歷 、 花 色、 花 瓣 、 花 蕊 等 方 面 的 內(nèi) 容 作 者 在 描 寫(xiě) 景 物 時(shí) 引 用 了 哪 些 詩(shī) 句 ？ 有 什 么 作 用 ？ 作 者 引 用 這 些 詩(shī) 句 ， 巧 妙 地 將 眼 前 的 景 色 與名 人 詩(shī) 句 的 意 境 結(jié) 合 起 來(lái) ， 使 讀 者 不 僅 得 到 感 官上 的 享 受 ， 而 且 在 心 靈 上 與 古 人 產(chǎn) 生 共 鳴 ， 獲 得心 靈 的 愉 悅 。 引 用 這 些 詩(shī) 句 ， 豐 富 文 章 內(nèi) 容 的 同時(shí) ， 又 使 作 品 富 有 文 學(xué) 氣 息 ， 讓 游 人 在 賞 蓮 時(shí) 多了 幾 分

13、浪 漫 。 觀蓮拙政園 整 體 感 知好 感 “ 拙 政 ” 的 由 來(lái)曲 徑曲 廊遠(yuǎn) 香 堂倚 玉 軒別 有 洞 天十 八 曼 陀 羅 花 館三 十 六 鴛 鴦留 昕 閣 祖 傳 愛(ài) 蓮 堂高 花 大 葉 香 遠(yuǎn) 益 清拙 政 園 實(shí) 在 是 一個(gè) 觀 蓮 的 好 去 處 作 者 是 從 “ 東 部 新 辟 的 大 門(mén) 進(jìn) 入 園 中的 。 進(jìn) 園 后 ， 用 一 句 話 概 括 出 東 部 總 體 布 局 ：有 山 有 松 ， 有 亭 有 榭 ， 有 溪 有 橋 ， 還 有 廣 廳 。從 曲 廊 向 西 行 進(jìn) 園 子 的 中 部 ， 這 里 是 我 們 觀 蓮的 好 地 方 。 中 部

14、有 遠(yuǎn) 香 堂 ， 接 著 介 紹 的 景 致 是倚 玉 軒 、 香 洲 、 荷 風(fēng) 四 面 亭 。 接 著 進(jìn) 入 西 部 的別 有 洞 天 。 這 里 的 景 點(diǎn) 有 十 八 曼 陀 羅 花 館 、 三十 六 鴛 鴦 館 和 留 聽(tīng) 閣 。 重 難 點(diǎn) 探 究 1.作 者 觀 蓮 的 順 序 是 什 么 樣 的 ?都有 哪 些 景 致 ? 作 者 觀 蓮 ， 不 僅 僅 是 觀 蓮 本 身， 更 多 的 是 品 味 蓮 中 所 蘊(yùn) 涵 的 古 典詩(shī) 文 中 的 意 境 。 作 者 在 觀 蓮 的 過(guò) 程中 ， 抒 發(fā) 了 對(duì) 蓮 、 對(duì) 古 典 文 化 的 深深 喜 愛(ài) 之 情 。 2.作

15、 者 在 觀 蓮 過(guò) 程 中 抒 發(fā) 了 怎 樣 的 情 懷 ? 重 難 點(diǎn) 探 究 文 中 多 處 引 用 詩(shī) 句 來(lái) 描 寫(xiě) 景 物 ， 如 第 六 自 然 段 描寫(xiě) 并 蒂 蓮 時(shí) 引 用 蘇 州 培 養(yǎng) 碗 蓮 的 專(zhuān) 家 盧 彬 士 老 先 生 所 作長(zhǎng) 歌 中 的 詩(shī) 句 “ 看 花 不 易 窺 全 面 ， 三 千 蓮 媛 總 低 頭 ” ；第 八 自 然 段 描 寫(xiě) 鴛 鴦 館 的 景 色 時(shí) 引 用 了 歐 陽(yáng) 修 詠 蓮 詞 中的 句 子 “ 葉 有 清 風(fēng) 花 有 露 ， 葉 籠 花 罩 鴛 鴦 侶 ” ； 第 九 白然 段 描 寫(xiě) 留 聽(tīng) 閣 的 景 致 時(shí) 引 用 了

16、劉 禹 錫 的 詩(shī) 句 “ 留 得 殘荷 聽(tīng) 雨 聲 ” 。 作 者 引 用 這 些 詩(shī) 句 ， 巧 妙 地 將 眼 前 的 景 色與 名 人 詩(shī) 句 的 意 境 結(jié) 合 起 來(lái) ， 使 讀 者 不 僅 得 到 感 官 上 的享 受 ， 而 且 在 心 靈 上 與 古 人 產(chǎn) 生 共 鳴 ， 獲 得 心 靈 的 愉 悅。 引 用 這 些 詩(shī) 句 ， 豐 富 文 章 內(nèi) 容 的 同 時(shí) ， 又 使 作 品 富 有文 學(xué) 氣 息 ， 讓 游 人 在 賞 蓮 時(shí) 多 了 幾 分 浪 漫 。 3.文 中 作 者 在 描 寫(xiě) 景 物 時(shí) 所 引 用 的 詩(shī) 句 有 什么 作 用 ? 重 難 點(diǎn) 探 究

17、4.本 文 的 中 心 事 件 是 觀 蓮 ， 拙 政 園 只 不 過(guò)是 觀 蓮 的 處 所 ， 作 者 為 什 么 用 不 少 的 筆 墨 來(lái) 介紹 拙 政 園 呢 ? 本 文 的 重 點(diǎn) 足 觀 蓮 、 賞 蓮 、 贊 蓮 ， 但 貫 串 全文 的 一 條 線 索 卻 是 拙 政 園 是 個(gè) 觀 蓮 的 好 地 方 。因 此 ， 作 者 在 文 中 不 惜 筆 墨 來(lái) 介 紹 拙 政 園 。 文章 開(kāi) 頭 ， 作 者 將 觀 蓮 過(guò) 癮 這 一 重 要 使 命 放 在 捫政 園 這 一 敗 涂 地 里 ， 為 了 說(shuō) 明 能 過(guò) 足 癮 ， 作 者先 介 紹 園 中 水 的 面 積 之 大

18、 ， 賞 蓮 的 景 點(diǎn) 之 多 和可 以 坐 著 賞 蓮 的 優(yōu) 勢(shì) 。 為 了 說(shuō) 明 拙 政 園 是 賞 蓮 的 好 地 方 ， 作 者 從 圓 的 知 名 度 寫(xiě) 起 ， “ 已 被 列 為第 一 批 全 國(guó) 重 點(diǎn) 文 物 保 護(hù) 單 位 之 一 ” ， 然 后 再 重點(diǎn) 介 紹 它 悠 久 的 歷 史 及 人 文 價(jià) 值 ， 它 的 名 字 “ 取晉 代 名 流 潘 岳 此 拙 者 之 為 政 也 一 句 話 ， 取 名拙 政 園 ， 含 有 發(fā) 牢 騷 的 意 思 ” 。 為 寫(xiě) 觀 蓮 ， 作 者又 花 費(fèi) 筆 墨 介 紹 拙 政 園 的 布 局 ， 然 后 引 出 蓮 花 。

19、文 章 用 了 三 個(gè) 自 然 段 集 中 寫(xiě) 拙 政 園 ， 不 僅 為 觀 蓮提 供 廠 優(yōu) 越 的 環(huán) 境 ， 而 且 以 境 襯 蓮 ， 突 出 廠 拙 政園 是 觀 蓮 的 好 去 處 。 在 這 樣 特 殊 的 環(huán) 境 中 觀 蓮 ，的 確 能 讓 游 人 過(guò) 足 了 觀 蓮 的 癮 。 這 些 內(nèi) 容 并 非 閑筆 ， 而 且 有 利 地 突 出 了 作 品 的 主 題 。 文 章 主 旨 本 文 以 作 者 的 行 蹤 為 線索 ， 敘 寫(xiě) 在 拙 政 園 游 覽 觀 蓮的 經(jīng) 過(guò) ， 表 達(dá) 了 作 者 超 脫 物外 的 豁 達(dá) 胸 襟 。 運(yùn) 用 口 語(yǔ) ， 親 切 自 然

20、 。 作 者 在 文 中 ， 多 處 使 用 口 語(yǔ) ， 讀 來(lái) 親 切 自 然 ， 毫 無(wú)雕 琢 之 感 。 文 章 開(kāi) 頭 就 使 用 了 通 俗 的 口 語(yǔ) ， “ 我 那 小 園子 里 的 池 蓮 缸 蓮 都 開(kāi) 好 了 ， 可 我 看 了 還 覺(jué) 得 不 過(guò) 癮 ， 總要 趕 刊 拙 政 園 去 觀 賞 蓮 花 ， 也 算 是 歡 度 觀 蓮 節(jié) 哩 ” 。 文中 介 紹 觀 蓮 的 景 點(diǎn) 時(shí) 寫(xiě) 道 “ 何 況 ， 中 部 的 堂 啊 ， 亭 啊 ，軒 啊 ， 都 是 配 合 著 蓮 花 而 命 名 的 ， 因 此 ， 抽 政 園 實(shí) 在 是一 個(gè) 觀 蓮 的 好 去 處 。 ”

21、 另 外 ， “ 迎 面 ” “ 挺 大 “ “ 好 不容 易 ” “ 湊 近 去 看 ” 等 都 是 通 俗 的 口 語(yǔ) ， 讀 了 這 些 ， 我們 感 覺(jué) 到 仿 佛 是 在 和 作 者 拉 家 常 。 這 些 口 語(yǔ) ， 拉 近 了 作者 與 讀 者 的 距 離 ， 容 易 使 讀 者 產(chǎn) 生 共 鳴 。1.語(yǔ) 言 運(yùn) 用 (1)以 行 蹤 為 線 索 ， 層 次 清 晰 。 觀 蓮 拙 政 園 一 文 ， 以 作 者 的 行 蹤 為 線 索 ， 先 寫(xiě) 由東 門(mén) 進(jìn) 入 ， 映 人 眼 簾 的 是 新 疊 的 湖 石 ， 拱 橋 附 近 水 面 上， 望 見(jiàn) 一 小 片 蓮 。 然

22、后 “ 從 曲 廊 向 西 行 進(jìn) ， 就 是 中 部 的起 點(diǎn) ” 重 點(diǎn) 介 紹 遠(yuǎn) 香 堂 對(duì) 面 的 東 亭 子 旁 的 蓮 池 中 的 千 葉蓮 花 和 并 蒂 蓮 。 遠(yuǎn) 香 堂 西 鄰 的 倚 玉 軒 ， 與 船 舫 形 的 香 洲遙 遙 相 對(duì) ， 而 北 面 的 斜 坡 上 有 一 個(gè) 荷 風(fēng) 四 面 亭 ， 三 者 位于 三 個(gè) 角 度 上 ， 恰 恰 形 成 鼎 足 之 勢(shì) 。 走 進(jìn) 別 有 洞 天 ， 就到 了 園 的 西 部 ， 沿 著 起 伏 的 曲 廊 向 西 行 進(jìn) ， 就 看 到 一 座美 輪 美 奐 的 花 廳 ， 接 著 重 點(diǎn) 介 紹 這 里 鴛 鴦

23、戲 白 蓮 的 畫(huà) 面。 最 2. 技 法 運(yùn) 用 后 寫(xiě) “ 向 西 出 了 三 十 六 鴛 鴦 館 ， 向 北 走 過(guò) 一 條 小 橋 ， 就到 了 留 聽(tīng) 閣 ” ， 之 后 交 代 留 聽(tīng) 閣 這 一 名 字 的 由 來(lái) 。 全 文按 作 者 的 行 蹤 ， 以 空 間 為 順 序 ， 敘 寫(xiě) 在 拙 政 園 觀 蓮 的 經(jīng)過(guò) ， 層 次 清 晰 ， 脈 絡(luò) 分 明 ， 井 然 有 序 。 (2)本 文 寫(xiě) 景 ， 動(dòng) 靜 結(jié) 合 。 本 文 作 者 側(cè) 重 寫(xiě) 觀 蓮 ， 但 在 寫(xiě) 景 時(shí) ， 卻 時(shí) 時(shí) 處 處 注意 景 物 之 間 的 相 互 襯 托 ， 動(dòng) 中 有 靜 ， 靜

24、 中 有 動(dòng) ， 以 動(dòng) 襯靜 ， 使 讀 者 如 臨 其 境 ， 如 聞 其 心 聲 ， 讀 來(lái) 興 致 盎 然 。 作者 游 覽 鴛 鴦 館 時(shí) 寫(xiě) 到 ： “ 前 臨 池 沼 ， 養(yǎng) 著 文 羽 鮮 艷 的 鴛鴦 ， 成 雙 作 對(duì) 地 在 那 里 戲 水 ， 悠 然 自 得 。 池 中 種 著 白 蓮， 讓 鴛 鴦 拍 浮 其 間 ， 構(gòu) 成 了 一 幅 美 妙 的 畫(huà) 畫(huà) 。 ” 這 段 描寫(xiě) ， 咆 麗 的 鴛 鴦 游 戲 于 潔 白 的 蓮 花 之 間 ， 一 艷 一 素 ， 一動(dòng) 一 靜 ， 波 光 粼 粼 的 水 面 ， 搖 動(dòng) 的 荷 葉 ， 互 相 映 襯 。 該是 怎 樣 的 一 處 人 間 仙 境 ！ 秋 陰 不 散 霜 飛 晚 ， 留 得 枯 荷 聽(tīng) 雨 聲 .