《嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累和運(yùn)用。 (共7題；共34分) 1. （4分） 閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫漢字。 細(xì)細(xì)品味一zhǎn________清茶，里面有著說(shuō)不盡的意yn________。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，qn________人心脾；雅俗共賞的花茶，齒頰留香，妙不可言；外剛內(nèi)柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無(wú)窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來(lái)江水烹新茗”的閑情y________致，杜耒喝出了“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”的濃情厚誼，梁?jiǎn)⒊?/p>

2、喝出了“飲茶之樂樂無(wú)窮”的獨(dú)特感受。 2. （5分） 《特別關(guān)注》的“言論”版上有這么幾句話，引起了你的興趣，“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財(cái)施教，醫(yī)生精益求金”。你發(fā)現(xiàn)這句語(yǔ)套用了四個(gè)成語(yǔ)，其正確的寫法依次為________、________、________、________，諷刺了社會(huì)上________的不良現(xiàn)象。 3. （2分） 下列句子中加下劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 2012年11月斯諾克少年呂昊天兩破“火箭”紀(jì)錄，不到15歲的他躥紅，面對(duì)突如其來(lái)的巨大關(guān)注，他泰然處之。 B . 如此高深的理念，通過(guò)專家的簡(jiǎn)短講授就讓我茅塞頓開。 C . 人們欽

3、佩他職業(yè)精神的同時(shí)，更為他的安危耿耿于懷。 D . 在教育孩子的過(guò)程中，早期教育的重要性不言而喻。 4. （2分） (2016南平模擬) 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 請(qǐng)大家游泳時(shí)注意安全，避免不要發(fā)生意外。 B . 到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。 C . 隨著武夷山知名度的不斷提高，具有武夷特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。 D . 有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。 5. （5分） (2017九上成都期中) 請(qǐng)默寫溫庭筠的《商山早行》或陸游的《卜算子詠梅》。 6. （6分） 寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物。 a風(fēng)雪山神廟

4、________b大闖野豬林________ c大鬧清風(fēng)寨________d斗浪里白條________ e智取生辰綱________f探穴救柴進(jìn)________ 7. （10分） (2017八下蘄春月考) 李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我??！” （1） 讀了上則故事，你有哪些感想呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述出來(lái)。 （2） 仔細(xì)

5、觀察下面這幅漫畫，請(qǐng)介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過(guò)70字），并寫出漫畫寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順。 二、 閱讀理解 (共3題；共36分) 8. （10分） (2017八上紅河月考) 閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。 春望 杜甫 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 （1） 詩(shī)題為“春望”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者“望”到了哪些景物。結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)題目中的“望”字有哪些含義。 （2） 請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。 9. （10分） 文言文閱讀，回答相關(guān)問(wèn)題。 A 文段

6、秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” （選自《唐雎不辱使命》） B 文段 沖早慧，時(shí)軍國(guó)多事，用刑嚴(yán)重。太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙，庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問(wèn)之，沖對(duì)曰：“世俗以為鼠嚙衣者，其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚?！碧嬖唬骸按送远?，無(wú)所苦也?！倍矶鴰?kù)吏以嚙鞍聞，太祖笑

7、曰：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？”一無(wú)所問(wèn)。沖仁愛識(shí)達(dá)，皆此類也。太祖數(shù)對(duì)群臣稱述，有欲傳后意。 (選自陳壽《三國(guó)志曹沖》節(jié)選) 【注釋】①曹沖：曹操的兒子。文中“太祖”即指曹操。②面縛首罪：把自己捆綁起來(lái)當(dāng)面向曹操請(qǐng)罪。 （1） 選出對(duì)下列加線詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ） A . 太祖數(shù)對(duì)群臣稱述（屢次） B . 議欲面縛首罪，猶懼不免 （赦免，免罪 ） C . 今單衣見嚙 （同“現(xiàn)” ） D . 一無(wú)所問(wèn)（追究） （2） 選出對(duì)下列加線詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ） A . 而君以五十里之地存者(憑借) B . 沖于是以刀穿單衣（用） C . 是以憂戚（因?yàn)?/p>

8、） D . 而君逆寡人者，輕寡人與（表并列，而且的意思） （3） 選出下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)（ ） A . 謬為失意，貌有愁色（他假裝作不高興，臉上露出愁容。） B . 兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？（我兒子衣服里面尚且被咬了，何況馬鞍是懸在梁柱的呢？） C . 待三日中，然后自歸（等待三天，然后你主動(dòng)去自首。） D . 此妄言耳，無(wú)所苦也（這是胡亂說(shuō)的話罷了，沒有什么可苦惱的。） （4） 選出對(duì)“安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”翻譯正確的一項(xiàng)：（ ） A . 安陵君從先王那里繼承了封地，只想守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更

9、何況只是五百里的土地呢？ B . 安陵君從先王那里繼承了封地，只想守護(hù)它，雖然是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地呢？ C . 安陵君從先王那里奪取了封地，只想守護(hù)它，雖然是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地呢？ D . 安陵君從先王那里奪取了封地，只想守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不能交換，更何況只是五百里的土地呢？ （5） 選出下列對(duì) B 文段理解不正確的一項(xiàng)：（ ） A . “庫(kù)吏懼必死”是因?yàn)椴懿俜旁趲?kù)房里保管的馬鞍被老鼠咬壞了。 B . 曹沖以假裝因?yàn)槊孕耪f(shuō)法而憂傷，使曹操說(shuō)出老鼠咬破東西對(duì)主人并無(wú)妨礙，而且很常見的觀點(diǎn)。 C .

10、曹沖是一個(gè)聰明機(jī)智、仁慈、樂于助人的人。 D . 曹操能嚴(yán)明執(zhí)法，曹沖巧妙設(shè)法使曹操?zèng)]有發(fā)現(xiàn)官吏所犯的錯(cuò)誤。 10. （16分） 閱讀下文，完成題目。 落葉 賈平凹 窗外，有一棵法桐，樣子并不大的，春天的日子里，它長(zhǎng)滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺；雖然對(duì)列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。沒風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來(lái)，天幕的襯托下，看得見那葉背上了了的綠的脈絡(luò)，像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里，又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個(gè)嫵媚的笑。 我常常坐在窗里看它，感到溫柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱，是它

11、們給法桐帶來(lái)了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙？ 法桐的歡樂，一直要延長(zhǎng)一個(gè)夏天。我總想那鼓滿著憧憬的葉子，一定要長(zhǎng)大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長(zhǎng)，反要一片一片落去。法桐就削瘦起來(lái)，寒傖起來(lái)，變得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔讼聛?lái)。 我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保留起來(lái)，以作往昔的回憶。想：可憐的法桐，是誰(shuí)給了你生命，讓你這般長(zhǎng)在土地上？既然給了你這一身的綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片收去呢？！ 來(lái)年的春上，法桐又長(zhǎng)滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來(lái)，和這新葉比較，葉的輪廓是一樣的。喔，葉子

12、，你們認(rèn)識(shí)嗎，知道這一片是那一片的代替嗎？或許就從一個(gè)葉柄眼里長(zhǎng)上來(lái)，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過(guò)，歡樂的也將要寂寂地凋落去。 然而，它們并不悲傷，歡樂時(shí)須盡歡樂；如此而已，法桐竟一年大出一年，長(zhǎng)過(guò)了窗臺(tái)，與屋檐齊平了！ 我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且有十分地幼稚呢。原來(lái)法桐的生長(zhǎng)，不僅是綠的生命的運(yùn)動(dòng)，還是一道哲學(xué)的命題在驗(yàn)證：歡樂到來(lái)，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬(wàn)物，正是尋求著這個(gè)內(nèi)容，而各自完成著它的存在。 我于是很敬仰起法桐來(lái)，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴望著來(lái)年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而目標(biāo)在天地空間里長(zhǎng)成材。 （1） 為了渲染秋天

13、的落葉給作者帶來(lái)的感受，作者運(yùn)用了________的手法，花了許多筆墨渲染了春天的樹葉的美好。 （2） 文中劃線句子強(qiáng)調(diào)了葉子的什么特點(diǎn)？ （3） 文中說(shuō)“然而，它們并不悲傷，歡樂時(shí)須盡情歡樂，如此而已?！弊髡咴谝獾木烤故鞘裁?？ （4） “我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且十分幼稚呢?！弊髡哒J(rèn)為哀嘆“大可不必”“十分幼稚”這是為什么？ 三、 作文 (共1題；共5分) 11. （5分） 作文： 請(qǐng)你以“生活需要”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“勇氣、愛、微笑、挫折、感動(dòng)、掌聲、寬容、美麗”等，再寫作文。②要表達(dá)積極真摯的感情。③不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累和運(yùn)用。 (共7題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 閱讀理解 (共3題；共36分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 作文 (共1題；共5分) 11-1、