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1、【蘇教版初二語文下期末試卷】 初二語文試卷蘇教版
蘇教版初二語文下期末試卷 蘇教版二年級語文試卷 蘇教版初一語文試卷
八年級語文期末考試三字經(jīng):進考場,入佳境,先簡單,后艱深。考題易,莫大意,我覺易,人覺易。考題難,莫心煩,我覺難,人覺難。出考場,不議題,待明日,再搏擊。整理了關(guān)于蘇教版初二語文下期末試卷,希望對大家有幫助!
蘇教版初二語文下期末試題 一、積累與運用(28分)
1.用課文原句填空。(10分)
①忽如一夜春風(fēng)來, ▲ 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
?、谌松怨耪l無死, ▲ 。 (文天祥《過零丁洋》)
?、?▲ ,化作春泥更護花。 (龔
2、自珍《己亥雜詩》)
?、?▲ ,草色遙看近卻無。 (韓愈《早春呈水部張__員外》)
?、蓍L風(fēng)破浪會有時, ▲ 。 (李白《行路難》)
⑥春蠶到死絲方盡, ▲ 。 (李商隱《無題》)
?、?▲ ,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 (范仲淹《岳陽樓記》)
?、?▲ ,在乎山水之間也。 (歐陽修《醉翁亭記》)
⑨在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,詩人發(fā)出了 ▲ , ▲ 的呼喊,這充分體現(xiàn)了杜甫推己及人的博大胸襟。
2.下列加點字注音完全正確的一項( 2分) ( ▲ )
A. 虐待(n) 裸露(luǒ) 相形見絀(zhu)
B.挑釁(xn) 牟取(mu) 孤陋寡聞(lu)
3、 C.蓬蒿(gāo) 干涸(h) 如法炮制(po)
D.緘默(jiān) 酬和(h) 顫顫巍巍(chn)
3.下列兩組詞語中,每組都有一個錯別字,請找出并改正。(2分)
(1)粗制濫造 左右逢源 一視同人 任勞任怨
(2)滄海桑田 莫哀一是 眾目睽睽 長吁短嘆
第(1)組 ▲ 改為 ▲ 第(2)組 ▲ 改為 ▲
4.下列句子沒有語病的一項是(3分) ( ▲ )
A.為避免校園不再發(fā)生踩踏事故,局要求學(xué)校經(jīng)常性地開展安全。
B.環(huán)境整治工作取得了明顯成效的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。
C.綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒了》火爆熒屏,這讓很多人談起了
4、親子的話題。
D. 在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。
班級開展背起行囊走四方語文活動,請你也參與到活動中來。
5.張揚同學(xué)搜集到一些風(fēng)景名勝的相關(guān)對聯(lián),但下聯(lián)搞混了,請選擇其中一副對聯(lián),選出和它匹配的下聯(lián),并用規(guī)范、工整的楷體把這副對聯(lián)抄寫在下面田字格內(nèi)。(3分)
?、偕下?lián):荷花夏送一湖水 下聯(lián): ▲ (玄武湖賞荷亭)
?、谏下?lián):磯頭月涌千帆過 下聯(lián): ▲ (燕子磯煙雨樓)
③上聯(lián):煙雨湖山六朝夢 下聯(lián): ▲ (莫愁湖勝棋樓)
?、苌下?lián):六朝豪華千古夢 下聯(lián): ▲ (雞鳴寺)
⑤上聯(lián):紅霞白鷺明秋水 下聯(lián): ▲
5、 (白鷺洲)
備選的下聯(lián):五更清曉數(shù)聲雞 英雄兒女一枰棋 江上風(fēng)清一燕來
黃菊丹楓映畫橋 柳霧春籠十里堤
上聯(lián):
下聯(lián):
胡曉健同學(xué)搜集到了下面兩則材料,覺得很有意思,請你一起參與問題討論。
古漢臺網(wǎng)專訊 位于湖南長沙市寧鄉(xiāng)縣的已故前國家主席劉少奇故居五一假期迎來大批游客,卻發(fā)生游客踩劉少奇雕像頭部拍照的不文明現(xiàn)象。有湖南網(wǎng)民爆料稱,本月2日在劉少奇故居修養(yǎng)亭拍下令人發(fā)指的一幕,一名年輕男子踩上了劉少奇雕像的頭部,叫囂著讓同伴給他拍照。不少游人看到后氣憤不已,紛紛批評該名男子,可男子和他的同伴并不理會,繼續(xù)拍照。
發(fā)貼的網(wǎng)民稱,當(dāng)時有試圖阻止對方,其他
6、游客都譴責(zé)男子不文明行為,我的父親甚至還嚴(yán)詞指責(zé),可是他理都沒有理,他的朋友也無一勸解。沖上去打他不也是不文明有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上。B這有什么好看呢試做簡要分析。(3分)
▲
15.選文第三段中劃線的A、B兩句都是問句,這兩句在文段中有哪些作用(2分)
▲
⑵今天導(dǎo)致物種滅絕的原因與史前時期發(fā)生的情況不同,這主要的是因為有一個明星演員:人類。這一句中的明星演員為什么加引號?(3分)
▲
19.聯(lián)系上下文,將第四段橫線補充完整。
7、(2分)
▲
20.第五段中說我們比以往任何時候都更需要生物的多樣性,結(jié)合上下文說說這其中 的原因。(3分)
▲
21. 每年5月22日為國際生物多樣性日。請你結(jié)合本文的閱讀為這一天寫出一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語。(2分)
▲
三、寫作(30分)
汪曾祺從尋常的鴨蛋中咂摸出了生活的味道,牛漢的第一本書中凝聚了一絲苦澀的味道,琦君所釀的春酒飄溢出思念的味道,你是否也從食物、書本、小事中品嘗到了別樣的味道
請以別樣的味道為題寫一篇作文。
要求:(1)字?jǐn)?shù)600字左右。
(2)文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。
(3)詩歌除外,文體不限。
8、 蘇教版初二語文下期末試卷參考答案 一、積累與運用(28分)
1.(共10分)
①千樹萬樹梨花開 ②留取丹心照汗青 ③落紅不是無情物 ④天街小雨潤如酥 ⑤直掛云帆濟滄海 ⑥蠟炬成灰淚始干 ⑦居廟堂之高則憂其民 ⑧醉翁之意不在酒 ⑨安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏(每小句1分,錯、漏、添、倒一處,該小句不得分)
2.(2分)B
3.(2分)人改成仁 哀改成衷
4.(3分)C
5.(共3分)下聯(lián)找對1分,書寫共2分(其中無錯別字,清楚規(guī)范1分,書寫工整美觀可加1分。)
上下聯(lián)組合:①荷花夏送一湖水,柳霧春籠十里堤;②磯頭月涌千帆過,江上風(fēng)清一燕來;③煙
9、雨湖山六朝夢,英雄兒女一枰棋;④六朝豪華千古夢,五更清曉數(shù)聲雞;⑤紅霞白鷺明秋水,黃菊丹楓映畫橋。
6.(共4分)
(1)男子踩劉少奇塑像頭部拍照,游人網(wǎng)友紛紛譴責(zé)。(前后兩點各1分)
(2)外出旅游時,注意文明出行,少一點陋_,不丟自己和中國人的臉。(要扣住陋_或文明、不丟臉兩個關(guān)鍵詞)
7.(4分)示例:貝多芬,維也納 克服生命的苦痛,創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲,成為萬人矚目的音樂家。(人名1分,地名1分,經(jīng)歷、事件2分)
二、閱讀理解(42分)
8.(2分)梅子 芭蕉 柳花(任選兩個即可)
9.(2分)捉字不僅寫出了柳花漫天飛舞的初夏景象,而
10、且寫出了孩童活潑可愛,輕靈自然,別有生活情趣。(一點1 分,意近即可)
10.(4分)①來 ②因為 ③就 ④看
11.(4分)(1)那溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊,不能知道它的源頭在哪里。(犬牙源為得分點)(2分)
(2)沿著山向東走,有稍稍偏北的地方,有一百丈瀑布。(2分)
12.(3分)空明澄澈 雪濺雷怒 內(nèi)心郁悶孤寂(每空1分)
譯文:紹圣元年十月十二日,我與小兒子蘇過游白水佛跡院,在溫泉中沐浴,水很熱,它的源頭估計能把東西煮熟。沿著山向東走,有稍稍偏北的地方,有一百丈瀑布。山上有八九個彎道,每個彎道處就有潭。潭水深的地方,用繩子系石墜入五丈,還到不了底。潭
11、水像雪花般飛濺,聲音如雷鳴般轟響, 令人既喜又驚。在半山腰有幾十個巨大的腳印,大概就是所謂佛的痕跡吧。傍晚時我們順來路返回,在夕陽映照下山仿佛在燃燒,十分的壯觀?;驈澭蛱ь^看這些山谷。到了江邊,此時月亮出來,江水擊打著,用雙手捧著像碧玉般的水?;氐郊乙咽嵌鼤r分,我與蘇過再次飲酒。吃著橄欖菜,回頭看自己的影子,有種蕭索感,就再也睡不著了。寫下這些文字交給過兒,東坡記。
13.(共4分)高郵鴨蛋名聲大 端午掛鴨蛋絡(luò)子(每空2分)
14.(3分)作者雖然不喜歡袁才子這個人,但由于在高郵鴨蛋問題上彼此有共同語言,因而熱愛家鄉(xiāng)鴨蛋的我對不喜歡的袁枚產(chǎn)生了某些好感,轉(zhuǎn)錄了他的文字。
12、15.(3分)兩個問句都是借用讀者或其他人的口吻,信口而出,好似與讀者面對面交流,親切 自然;(1分)同時問句似有對高郵鴨蛋的不屑,但隨后即展開反駁,欲揚先抑,(1分) 突出了自己對家鄉(xiāng)鴨蛋的熱愛與自豪之情。(1分)
16.(3分)B
17.(2分)假如地球只剩 下人類或地球呼喚生物多樣性 生物多樣性消亡加速的警示(扣住生物多樣性即可)
18.(共5分)
(1)(2分)通過列數(shù)據(jù),有力地說明了全球生物多樣性的消亡十分驚人,(1分)數(shù)據(jù)觸目驚心,讓人警醒。(1分)
(2)(3分)具有特殊含義的詞語也用引號標(biāo)示(1分),這一句中的明星演員用反語諷刺(1分)人類在生物消
13、亡過程中所扮演的主要角色所起的重要作用,所以用引號(1分)。
19. (2分)在飲食方面,由于人們的野味嗜好,大量的野生動物成為餐桌上的美味佳肴;(圍繞飲食,注意句式,各1分)
20.(3分)隨著人口的增長,如不迅速采取根本和創(chuàng)新性行動保護并可持續(xù)地利用地球的多種生物,支持全球經(jīng)濟和人類生計的自然系統(tǒng)有可能很快退化和崩潰,今天保持生物多樣性的形勢比以往更嚴(yán)峻了; 現(xiàn)在的人們,生活節(jié)奏快,工作壓力大,生物多樣性不僅是物質(zhì)生活的基礎(chǔ),也是精神生活不可或缺的伴侶。(答出一點得2分,兩點3分)
21.(2分)示例:世界因生命而美麗,生命因多樣性而精彩;沒有買賣就沒有殺戮;多樣的生物是人類的朋友,朋友多了是好事;
三、寫作(30分)
22.作文。(參照南京市中考作文標(biāo)準(zhǔn))
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