《中國(guó)民族資本主義短暫春天》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)民族資本主義短暫春天（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中 國(guó) 民 族 資 本 主義 的 短 暫 春 天南寧市第一中學(xué)徐潔華 單元概述 做什么 怎么做 得到什么 單 元 概 述 ： 民族獨(dú)立和近代化是中國(guó)近代史的兩大主題。我們今天研究的主題是中國(guó)民族資本主義的短暫春天。在20世紀(jì)初的中國(guó)，以榮氏兄弟為代表的先進(jìn)中國(guó)人，曾經(jīng)引領(lǐng)中國(guó)的民族工業(yè)走向黃金時(shí)代，然而這一切卻猶如曇花一現(xiàn)，很快就走向衰敗，這究竟是一個(gè)家族的偶然變遷還是一個(gè)時(shí)代的必然呢？ 學(xué)習(xí)階段一* 1.了解的基本史實(shí)和中國(guó)民族資本主義發(fā)展的基本過程。為探究在20世紀(jì)應(yīng)當(dāng)選擇怎樣的救國(guó)道路奠定知識(shí)基礎(chǔ)。 2、知道榮氏兄弟創(chuàng)業(yè)的的基本過程。 3、知道一戰(zhàn)期間的著名實(shí)業(yè)家和著名實(shí)業(yè)名稱。 4、

2、知道一戰(zhàn)期間的以榮氏企業(yè)為代表的中國(guó)民族資本主義企業(yè)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)階段二* 小組討論分析榮氏兄弟選擇實(shí)業(yè)救國(guó)之路的原因和企業(yè)走向衰敗的原因。學(xué)習(xí)階段三* 通過“實(shí)業(yè)可以救國(guó)嗎？”這一主題的探究，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。 學(xué) 習(xí) 階 段 一 *解決以下兩個(gè)問題：1、有何歷史影響？2、 榮氏家族奠基人 榮 宗 敬 (1873-1938年 ） 榮 德 生 （ 1876-1952年 ） 同 學(xué) 們 分 成 學(xué) 習(xí) 小 組 ， 結(jié) 合 20世 紀(jì) 初的 歷 史 背 景 ， 分 別 探 索 當(dāng) 時(shí) 可 行 的 救國(guó) 之 路 ， 通 過 演 示 文 稿 的 形 式 ， 將 各自 救 國(guó) 道 路 的 理 由

3、展 現(xiàn) 出 來 。 同 時(shí) 綜合 大 家 意 見 做 出 對(duì) 課 件 的 評(píng) 價(jià) 量 表 。 學(xué) 習(xí) 階 段 二 * 解決以下問題：小組討論分析榮氏兄弟選擇實(shí)業(yè)救國(guó)之路的原因和企業(yè)走向衰敗的原因。 同學(xué)們可以以當(dāng)時(shí)各種社會(huì)群體的身份通過現(xiàn)象看本質(zhì)，分析各種救國(guó)道路的可行性？即使有不同觀點(diǎn)，也可以展開熱烈討論。小組最后形成觀點(diǎn)，也用演示文稿的形式展示出來。寫出反思。 學(xué)習(xí)小組將成果制作成演示文稿。有能力的小組可作成研究網(wǎng)站。學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上論壇與他人交流與討論。 學(xué) 習(xí) 階 段 三 *進(jìn)行更深層次的討論興辦實(shí)業(yè)可以救國(guó)嗎？為什么？通過討論評(píng)價(jià)實(shí)業(yè)救國(guó)之路，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。榮智健 歷史上中國(guó)民族資

4、本主義的發(fā)展對(duì)于今天社會(huì)主義建設(shè)有很重要的借鑒意義。請(qǐng)以“我為家鄉(xiāng)民族企業(yè)的發(fā)展進(jìn)一言 ”為題寫一篇?dú)v史小論文。 要 求 ：1、 掌 握 背 景 資 料 ， 了 解 歷 史 小 論 文 寫 作 一 般 方 法 ；2、 分 工 合 作 ， 確 定 主 題 ， 建 立 互 動(dòng) 關(guān) 系 ；3、 整 理 資 料 和 觀 點(diǎn) 成 文 ， 進(jìn) 行 成 果 評(píng) 價(jià) 。在此基礎(chǔ)上 知識(shí)與能力：了解一戰(zhàn)前后中國(guó)民族資本主義工業(yè)曲折發(fā)展的基本史實(shí)，探討中國(guó)民族資本主義發(fā)展的主要因素，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析歷史材料的能力，引導(dǎo)學(xué)生探討在半殖民地半封建社會(huì)的條件下，中國(guó)民族資本主義的地位和作用。過程與方法：1、通過小組合作學(xué)習(xí)的方式,增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，通過制作學(xué)生作品演示文稿,利用網(wǎng)絡(luò)與他人交流提高學(xué)生的信息技術(shù)的素養(yǎng)。2、學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)需求，獲取合適的資源，將學(xué)習(xí)由一個(gè)領(lǐng)域遷移到另一個(gè)領(lǐng)域。 情感態(tài)度價(jià)值觀：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到近代中國(guó)民族資本家為振興民族經(jīng)濟(jì)所做的不懈努力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想與報(bào)國(guó)方面的情感態(tài)度價(jià)值觀教育。2、通過中國(guó)民族資本主義受挫原因及特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，中國(guó)民族資本主義是在帝國(guó)主義和封建主義雙重壓迫下艱難生長(zhǎng)起來的，國(guó)家無(wú)前途，個(gè)人的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立才能真正實(shí)現(xiàn)救國(guó)夢(mèng)想。 大約需要兩個(gè)星期的時(shí)間。