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1、天津科技大學海洋學院：劉憲斌 提綱 1 黨的優(yōu)良傳統(tǒng) 2 黨的優(yōu)良 作風 3 新時期黨的八大優(yōu)良作風 4 大學生優(yōu)良品格的養(yǎng)成 1 黨的優(yōu)良傳統(tǒng) 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風是黨在長期的革命中所形 成的特有的精神力量，是黨發(fā)展前進的根本動力 ； “ 井岡山精神 ” 、 “ 長征精神 ” 、 “ 延安精神 ” 、 “ 西柏坡精神 ” 、 “ 鐵人精神 ” 、 “ 雷鋒精 神 ” 、 “ 兩彈一星精神 ” 、 “ 載人航天精神 ” 、 “ 偉大抗洪精神 ” 、 “ 抗擊非典精神 ” 、 “ 抗震 救災精神 ” 等精神是我們黨在九十多年來黨建過 程中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 1.1 井岡山精神 井岡山斗爭開辟了中國革

2、命的勝利 道路，鍛造和培育了具有原創(chuàng)意義的民 族精神 -井岡山精神。 1.1 井岡山精神 井岡山精神的內(nèi)涵可以用五句話來概括 （ 1) 堅定不移的革命信念。 (2)堅持黨的絕對領(lǐng) 導。 (3) 密切聯(lián)系人民群眾的思想作風。 (4) 一切從實際出發(fā)的思想路線。 (5)艱苦 奮斗的作風。堅定的信念。 1.2 長征精神 紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命 理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念，表現(xiàn) 出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主 義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親 密團結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長征 精神： 不怕犧牲、前赴后繼的精神，勇往直 前、堅韌不拔的精神，眾志成城、團結(jié)互助 的精神

3、，百折不撓、克服困難的精神 。 1.3 延安精神 （ 1）艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生 的精神； （ 2）執(zhí)政為民、服務于民 ； （ 3）開拓創(chuàng)新、與時俱進。 1.4 西柏坡精神 （ 1）敢于斗爭、敢于勝利的開拓進取 精神； （ 2）堅持依靠群眾，堅持團結(jié)統(tǒng)一的 民主精神； （ 3）戒驕戒躁的謙虛精神、艱苦奮斗 的創(chuàng)業(yè)精神； 1.5 鐵人精神 （ 1） “為國分憂、為民族爭氣”的 愛國主義 精神； （ 2） “寧可少活 20年，拼命也要拿下大油田”的 忘我拼搏精神 ； （ 3） “有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的 艱苦奮斗精神 ； （ 4） “干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本

4、事”的 科學求實 精神； 講求科學、“三老四嚴”的求實精神； “ 對待革命事業(yè)， 要當老實人，說老實話，辦老實事；對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組 織，嚴肅的態(tài)度，嚴明的紀律”。 （ 5） “甘愿為黨和人民當一輩子老黃牛”， 埋頭苦干的奉獻精神 等。 1.6 雷鋒精神 憎愛分明 的階級立場， 言行一 致 的革命精神， 公而忘私 的共 產(chǎn)主義風格， 奮不顧身 的無產(chǎn) 階級斗志。 1.7 兩彈一星 精神 熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱 苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登。 1.8 載人航天 精神 特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特 別能攻關(guān)、特別能奉獻 1.9 九八 抗洪精神 1998年夏，我國江南、華南大部

5、分地 區(qū)及北方局部發(fā)生了有史以來的特大 洪水，在這場抗洪搶險斗爭中，形成 了 萬眾一心、眾志成城，不怕困難、 頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利 的偉 大抗洪精神。 1.10 抗擊非典精神 2003年春天，全國人民在抗擊突 如其來的非典型肺炎的斗爭中形 成的 “ 萬眾一心，眾志成城；團 結(jié)互助，和衷共濟；迎難而上， 敢于勝利 ” 的一種偉大的民族精 神。 1.11 抗震救災精神 抗震救災精神則是： 自強不息、頑強拼搏，萬眾 一心、同舟共濟，自力更生、艱苦奮斗。 抗震救 災的精神是這一切高貴美好的品格在共同抗擊自 然災害的殊死搏斗中所形成的交匯點，時代精神 和民族精神的交匯點，社會主義和愛國主義、集

6、體主義的交匯點，革命英雄主義和社會主義人道 主義的交匯點。它使我們看到了波瀾壯闊的改革 開放時代中華民族精神的一次偉大升華。 2 黨的優(yōu)良作風 黨的作風即黨風，是指黨組織和黨員個人在活 動中一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。 黨的作風包括思 想作風、工作作風、學習作風、領(lǐng)導作風和干部生 活作風 等，是黨的性質(zhì)、宗旨在黨的活動中的表現(xiàn)。 中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風是馬克思列寧主義理論與中 國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是在中國革命斗爭和社 會主義建設的實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。中國共產(chǎn) 黨的優(yōu)良作風是黨的生命。 2 黨的優(yōu)良作風 2.1 黨的優(yōu)良作風的形成和發(fā)展過程 （ 1） 1921.7-1938.9（黨的六屆六中

7、全會之前）：黨的優(yōu)良作風 初步形成階段； （ 2） 1938.10-1949.3（七屆二中全會）： 黨的優(yōu)良作風基本形 成階段； （ 3） 1949.4-1978（十一屆三中全會之前）：黨處于執(zhí)政地位情 況下，黨的優(yōu)良作風建設曲折發(fā)展階段； （ 4） 1978年開始至今，黨在改革開放形勢下進行優(yōu)良作風建設 階段。 2 黨的優(yōu)良作風 2.2 黨的優(yōu)良作風和黨的性質(zhì) （ 1）黨的性質(zhì)決定黨的作風； （ 2）黨的作風對黨的性質(zhì)的影響； 2 黨的優(yōu)良作風 2.3 黨的優(yōu)良作風是黨的生命 （ 1）黨的作風關(guān)系黨的形象； （ 2）黨風關(guān)系人心所向； 2 黨的優(yōu)良作風 2.4 黨的優(yōu)良作風的基本內(nèi)容 （ 1

8、） 理論聯(lián)系實際的作風； （ 2） 密切聯(lián)系群眾的作風 ； （ 3） 批評與自我批評的作風； （ 4） 艱苦奮斗的作風； 理論聯(lián)系實際是馬克思主義的學風； 一切從實際出發(fā)，按照實際情況決定工作方 針； 沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)；具體情況具體 分析， 把握事物發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，做老實人， 說老實話，辦老實事。 （ 1）理論聯(lián)系實際的作風 （ 1）理論聯(lián)系實際的作風 堅持理論和實踐相結(jié)合的作風，必須深入群眾， 深入實際工作，搞好調(diào)查研究。 堅持理論和實踐相結(jié)合的作風，必須解放思想， 反對一切主觀主義，包括教條主義和經(jīng)驗主義。 堅持理論和實踐相結(jié)合的作風，必須具有求真務 實的精神，反對形式主義。 堅持

9、理論和實踐相結(jié)合的作風應該注意三個問題： 是指黨的各級組織和黨員干部要和黨內(nèi)外的群 眾結(jié)合在一起，密切黨和人民群眾的關(guān)系，一切為 了群眾，一刻也不脫離群眾。這種作風，是中國共 產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢，是我們黨取得一切勝利的力 量源泉和基本保證。 （ 2）密切聯(lián)系群眾的作風 （ 2）密切聯(lián)系群眾的作風 堅持密切聯(lián)系群眾的作風要明確三個基本點： 第一，必須具有馬克思主義的群眾觀點。包括： 人民群眾是歷史的主人的觀點； 相信群眾自己解放自己的觀點； 全心全意為人民服務的觀點； 一切向群眾負責的觀點； 虛心向群眾學習的觀點。 （ 2）密切聯(lián)系群眾的作風 第二，必須堅持 “從群眾中來，到群眾中去 ”的工作方

10、法和 領(lǐng)導方法。即 “將群眾的意見 (分散的無系統(tǒng)的意見 )集 中起來 (經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見 )，又到群眾 中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去， 見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。 然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此 無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。 ” 這是馬克思主義認識論在黨的工作方法和領(lǐng)導方法上的 具體運用。 （ 2）密切聯(lián)系群眾的作風 第三，必須糾正一切脫離群眾的傾向。脫 離群眾的傾向，主要表現(xiàn)為官僚主義、宗派 主義和搞特殊化。這種傾向和密切聯(lián)系群眾 的作風是根本對立的，不糾正和反對這種傾 向，密切聯(lián)系群眾就是一句空話。

11、 （ 3）批評與自我批評的作風 強調(diào)批評與自我批評是共產(chǎn)黨人堅強的標志； 要善于從錯誤中學習； 批評要光明正大和實事求是，防止主觀武斷和 批評庸俗化； 對犯錯誤的人要實行 “ 懲前毖后，治病救人 ” 、 “ 團結(jié) -批評 -團結(jié) ” 的方針； 堅持真理，修正錯誤，同一切離開黨的原則的 錯誤傾向作堅決的斗爭。 （ 3）批評與自我批評的作風 開展批評和自我批評要注意以下問題： 第一，要從團結(jié)的愿望出發(fā)，堅持 “懲前毖后， 治病救人 ”的方針，堅決反對 “殘酷斗爭，無情 打擊 ”，搞人身攻擊和整人的作法。 第二，堅持實事求是，區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛 盾。批評注重事實，講話要有證據(jù)，不能輕信 道聽途說，

12、更不允許捏造材料，誣陷同志。 （ 3）批評與自我批評的作風 第三，要正確處理好批評和自我批評的關(guān)系。批 評是對別人，自我批評是對自己。這就存在一個 對別人與對自己的關(guān)系問題。正確的態(tài)度應該是 ：要善于聽取別人的批評意見，實行 “言者無罪 ，聞者足戒 ”， “有則改之，無則加勉 ”的態(tài)度， 只有正確地對待批評和自我批評，我們黨和個人 才能興旺、發(fā)展。 （ 3）批評與自我批評的作風 第四，進行批評和自我批評要和風細雨，以理服人 。批評和自我批評的目的，是增強黨內(nèi)團結(jié)。達到 這個目的，必須采取有效的方法。主要是采取符合 人的心理活動和思想活動規(guī)律的辦法，即用溫和的 方式，以擺事實、講道理的辦法，讓受

13、批評者感受 到大家的誠意，鼓起承認缺點、改正錯誤的勇氣。 （ 4）艱苦奮斗的作風 艱苦奮斗是我們黨在長期的革命和建設 過程中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，是黨 的政治本色、政治優(yōu)勢和克敵制勝、戰(zhàn)勝 困難、永葆生機和活力的法寶，是黨團結(jié) 和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強、民族振興的強 大精神力量。 3 新時期黨的八大優(yōu)良作風 2001年 9月，黨的十五屆六中全會 關(guān)于加強和改進黨的作風建設的決定 。 2007年 1月，胡錦濤總書記在中紀委第 七次全體會議上提出全面加強領(lǐng)導干部隊 伍建設的命題，號召各級領(lǐng)導干部樹立八 個方面的良好風氣。 八大優(yōu)良作風 1、勤奮好學，學以致用； 2、心系群眾，服務人民； 3、真抓

14、實干，務求實效； 4、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約； 5、顧全大局，令行禁止； 6、發(fā)揚民主，團結(jié)共事； 7、秉公用權(quán)，廉潔從政； 8、生活正派，情趣健康。 4. 大學生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成 4.1 積極做好身邊的每一件小事，培養(yǎng)自己的一 種強烈的責任感，關(guān)心班集體，做一個對集體， 對他人有用的人。 一個合格的中共黨員可以做到為人民服務， 那我們何不做到為同學們服務呢。不論是作為 學生干部還是普通學生、無論是現(xiàn)在還是將來， 只要你有一顆為同學們服務的心，那么你一定 會做到為同學們服務的，并且從身邊的小事做 起。 4. 大學生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成 4.2 樹立遠大的理想 或許這個話題有人會認為老生常談了。 如果沒有了

15、理想，你不覺得生活過得很迷茫 嗎？你的人生有方向嗎？你的人生價值在哪 里體現(xiàn)？沒有了理想，你的每次行動是否都 具有持續(xù)的動力嗎？同時，我們的理想應具 有時代性。 這不是一個落后的話題，而是一個在座 的每個人都應該時刻關(guān)注的話題。 4. 大學生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成 4.3 應該有良好的品德修養(yǎng) 大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不 斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，要時 時刻刻以黨員和 “ 四有 ” 新人的標準來要求自 己，要時時向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學習。 4.4 我們更應該關(guān)注國事、天下事，積極培養(yǎng)自 己的民族情感，但又要理性的付諸實際行動。 4. 大學生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成 總的來講，作為學生，我們應該成為政治上的方 向，學習上的楷模 ，工作上的表率 ，合作中的紐帶， 生活上的榜樣，向優(yōu)秀黨員學習。 堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校，關(guān)心集 體，顧全大局，帶動同學共同建設好集體。要能正確 對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎同 學指出并勇于改正，榮譽面前不爭功。 互動環(huán)節(jié) 用一句話來概括，你作 為入黨積極分子，應該怎么 做。 謝謝大家！