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1、 最新新人教版七年級歷史下冊全冊學(xué)案 第 17 課君主集權(quán)的強化 課標(biāo)要求： 了解清朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 努爾哈赤的業(yè)績、清朝的建立、清朝強化君主集權(quán)的措施。能力目標(biāo)： 分析清朝強化君主集權(quán)的影響、“文字獄”的影響等 , 培養(yǎng)初步運用唯物主義分析問題的能力。 情感目標(biāo)： 認(rèn)識“文字獄”的社會危害 , 理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。 學(xué)習(xí)重點 ：清朝強化君主集權(quán)的措施學(xué)習(xí)難點 ：君主集權(quán)強化的利弊作用學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)習(xí) , 自我檢測 時間回轉(zhuǎn) , 你回

2、到了三百多年前的大地 , 有幸成為一名史官 , 你懷著一顆忠誠的心 , 用心記錄歷史。 努爾哈赤： 皇太極： 順治 : 雍正： 1 / 5 二、交流展示 , 合作探究 材料一：清朝初年 ,保留了由滿洲貴族組成的議政王大臣會議 ,一切軍國大事 都要經(jīng)過議政王大臣會議討論 ,一經(jīng)決定 ,皇帝也無權(quán)更改。 （1）假如你是皇帝 , 你的心情如何

3、？為什么？ 材料二：雍正六年 ,正式設(shè)立了軍機處 ,議政王大臣會議名存實亡。軍機處成 為全國軍政大事的核心機構(gòu)。軍機處的裁決權(quán)完全在于皇帝 ,軍機大臣只是跪受 筆錄 ,傳達(dá)皇上旨意。乾隆五十七年 ,議政王大臣會議被明令撤銷。 （2）假如你是雍正帝 , 你的心情如何？為什么？ （3）說一說清朝設(shè)立軍機處的目的。 2 / 5

4、 （4）軍機處的設(shè)立是好事還是壞事？說出你的理由。 三、拓展延伸 , 感悟歷史 清代某文人 ,一日正在窗前讀書 ,一陣微風(fēng)吹過 ,將書吹翻過幾頁 ,這位文人詩 興大發(fā) ,隨口吟出兩句詩：“清風(fēng)不識字 ,何必亂翻書?！闭l知 ,被人告知官府 ,無意 之間招來大禍 ,官府以蔑視清王朝罪將其斬首 ,這就是典型的文字獄。秦朝、西漢、明朝、清朝在思想統(tǒng)治方面分別采取了什么措施 ? 學(xué)史可以明智 ,

5、 知古可以鑒今。請你聯(lián)系材料 , 談?wù)劷夥潘枷牒椭匾暼瞬诺呐囵B(yǎng)對社會的發(fā)展進(jìn)步有哪些促進(jìn)作用？從中我們可以吸取哪些教訓(xùn)？ 3 / 5 四、知識建構(gòu) 用自己喜歡的方式建立本課的知識框架 , 并掌握基礎(chǔ)知識。

6、 五、省學(xué)檢測 1. 努爾哈赤的事跡包括 ①統(tǒng)一女真各部 ②改女真為滿洲 ③建立后金 ④設(shè)軍機處 A．①② B ．②③ C．①③ D．③④ 2 ． 軍 機 處 創(chuàng) 設(shè) 于 A．順治時期 B ．康熙時期 C ．雍正時期 D ．乾隆時期 3 ． 軍 機 大 臣 的 職 責(zé) 是 A ． 裁 決 軍 國 大 事 B ． 跪 受 筆 錄 傳 達(dá) 皇 帝 旨 意 C. 領(lǐng)導(dǎo)地方官吏 D ．掌管六部

7、 4. 清朝大興“文字獄”的根本目的是 4 / 5 A．壓制漢人的民族反抗意識 B．樹立清朝統(tǒng)治者的權(quán)威 C．加強中央專制集權(quán) D．迫使知識分子不敢過問政治 5．下列關(guān)于文字獄的說法 , 錯誤的是 A．文字獄是從清朝開始出現(xiàn)的 B．清朝的文字獄規(guī)模大 , 次數(shù)多 C．文字獄造成了社會恐怖 , 摧殘了人才 D．文字獄嚴(yán)重阻礙了社會的發(fā)展和進(jìn)步 六、課外探究 搜集歷代因言論而獲罪的案件 ,根據(jù)你的視角整理這些資料 ,編寫歷史小論文 《文字獄淺說》。 5 / 5