高中數(shù)學(xué) 3.1 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)課件 新人教A版必修1 .ppt
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3.1 函數(shù)與方程,3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn),復(fù)習(xí) 1.方程的根與函數(shù)的零點(diǎn) (1)函數(shù)零點(diǎn)的概念. 對于函數(shù)y=f(x),我們把使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn).函數(shù)的零點(diǎn)是一個(gè)實(shí)數(shù).,(2)方程的根與函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系. 求函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn),就是求方程f(x)=0的實(shí)數(shù)根.方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根?函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)?函數(shù)y=f(x)有零點(diǎn). 2.函數(shù)零點(diǎn)的判斷 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)f(b)0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,這個(gè)c也就是方程f(x)=0的根.,思考感悟 1.函數(shù)的零點(diǎn)就是點(diǎn),任何函數(shù)都有零點(diǎn),對嗎? 提示:函數(shù)的零點(diǎn)不是點(diǎn),而是對應(yīng)方程的根;并不是任何函數(shù)都有零點(diǎn),如函數(shù)y=x2+x+1就沒有零點(diǎn). 2.如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)f(b)0,在區(qū)間(a,b)上就沒有零點(diǎn)嗎?,提示:當(dāng)f(a)f(b)0時(shí),在(a,b)上就沒有零點(diǎn),當(dāng)f(a)f(b)0時(shí),(a,b)上亦可能有零點(diǎn).并且當(dāng)f(a)f(b)0時(shí),(a,b)上也不一定只有一個(gè)零點(diǎn),若另有f(x)在(a,b)上單調(diào),可說明f(x)在(a,b)上有一個(gè)零點(diǎn).,答案:B,2.函數(shù)y=x2-3x+1的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( ) A.0 B.1 C.2 D.不確定 答案:C 3.已知函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào),且f(a)f(b)0,則函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上( ) A.至少有三個(gè)零點(diǎn) B.可能有兩個(gè)零點(diǎn) C.沒有零點(diǎn) D.必有唯一的零點(diǎn) 答案:D,4.若函數(shù)f(x)=x2+2x+a沒有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A.a(chǎn)1 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)≥1 解析:函數(shù)f(x)=x2+2x+a沒有零點(diǎn),就是方程x2+2x+a=0沒有實(shí)數(shù)根,故判別式Δ=4-4a1. 答案:B,5.已知函數(shù)f(x)為偶函數(shù),其圖象與x軸有四個(gè)交點(diǎn),則該函數(shù)所有零點(diǎn)之和為__________. 解析:∵f(x)為偶函數(shù), ∴f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱, ∴f(x)的零點(diǎn)也關(guān)于y軸對稱, ∴即零點(diǎn)之和為0. 答案:0,互 動(dòng) 課 堂,典 例 導(dǎo) 悟 類型一 函數(shù)零點(diǎn)的概念及求法 [例1] 求函數(shù)y=-x2-2x+3的零點(diǎn),并指出y0,y0時(shí),x的取值范圍.,[解] 如圖1所示,解二次方程 -x2-2x+3=0,得x1=-3,x2=1, ∴函數(shù)y=-x2-2x+3的零點(diǎn)為-3,1. y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,畫出這個(gè)函數(shù)的簡圖,從圖象上可以看出當(dāng)-30;當(dāng)x1時(shí),y0. ∴函數(shù)y=-x2-2x+3的零點(diǎn)是-3,1.,當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是(-3,1); 當(dāng)y0(0)的解集,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法.,變式體驗(yàn)1 (1)若函數(shù)f(x)=x2+ax+b的零點(diǎn)是2和-4,求a、b的值. (2)若f(x)=ax-b(b≠0)有一個(gè)零點(diǎn)3,則函數(shù)g(x)=bx2+3ax的零點(diǎn)是________.,類型二 函數(shù)零點(diǎn)的判斷 [例2] 判斷下列函數(shù)在給定區(qū)間上是否存在零點(diǎn). (1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]; (2)f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2]; (3)f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]. [分析] 零點(diǎn)的存在性判斷可依據(jù)零點(diǎn)的存在性定理,有時(shí)也可以結(jié)合圖象進(jìn)行判斷.,[解] (1)法1:∵f(1)=-200. ∴f(1)f(8)0, ∴f(-1)f(2)0, ∴函數(shù)f(x)在[-1,2]內(nèi)存在零點(diǎn).,變式體驗(yàn)2 求函數(shù)f(x)=2x+lg(x+1)-2的零點(diǎn)個(gè)數(shù). 解:解法1:∵f(0)=1+0-2=-10, ∴f(x)在(0,2)上必定存在實(shí)根,,又顯然f(x)=2x+lg(x+1)-2在(-1,+∞)上為增函數(shù), 故f(x)有且只有一個(gè)實(shí)根. 解法2:在同一坐標(biāo)系下作出h(x)=2-2x和g(x)=lg(x+1)的疊合圖. 由圖象知y=lg(x+1)和y=2-2x有且只有一個(gè)交點(diǎn), 即f(x)=2x+lg(x+1)-2有且只有一個(gè)零點(diǎn).,點(diǎn)評:判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的方法主要有: ①用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)計(jì)算并描點(diǎn)作出函數(shù)f(x)=g(x)-h(huán)(x)的圖象,由圖象、函數(shù)的單調(diào)性及零點(diǎn)的判斷方法作出判定,如本例法一; ②由f(x)=g(x)-h(huán)(x)=0,得g(x)=h(x),在同一坐標(biāo)系下作出y1=g(x)和y2=h(x)的疊合圖,利用圖象判定方程根的個(gè)數(shù),如本例法二;在實(shí)際運(yùn)用中,大多數(shù)選用法二.,類型三 函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用 [例3] 函數(shù)y=x2+2px+1的零點(diǎn)一個(gè)大于1,一個(gè)小于1,求p的取值范圍. [分析] 二次函數(shù)的零點(diǎn)即函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn),因此借助二次函數(shù)圖象,利用數(shù)形結(jié)合法來研究.,[解] 解法1:記f(x)=x2+2px+1,則函數(shù)f(x)的圖象開口向上,當(dāng)f(x)的零點(diǎn)一個(gè)大于1,一個(gè)小于1時(shí),即f(x)與x軸的交點(diǎn)一個(gè)在(1,0)的左方,另一個(gè)在(1,0)的右方, ∴必有f(1)0,即12+2p+10. ∴p-1. ∴p的取值范圍為(-∞,-1).,變式體驗(yàn)3 已知關(guān)于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0. 若方程有兩根,其中一根在區(qū)間(-1,0)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi),求m的值. 分析:設(shè)出二次方程對應(yīng)的函數(shù),畫出相應(yīng)的示意圖,然后用函數(shù)的性質(zhì)加以限制,通過解不等式組來解決.,思 悟 升 華 1.對于函數(shù)零點(diǎn)的概念,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)問題: (1)函數(shù)的零點(diǎn)是一個(gè)實(shí)數(shù),當(dāng)函數(shù)的自變量取這個(gè)實(shí)數(shù)時(shí),其函數(shù)值等于零. (2)函數(shù)的零點(diǎn)也就是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo).,2.對函數(shù)零點(diǎn)的判定定理的理解 (1)函數(shù)零點(diǎn)的判定定理是一個(gè)存在性定理,也就是說,當(dāng)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上是一條連續(xù)不斷的曲線,并且有f(a)f(b)0,但f(x)=0在(-1,3)內(nèi)有三個(gè)根:x1=0,x2=1,x3=2.,3.函數(shù)零點(diǎn)的求法: (1)代數(shù)法:求方程f(x)=0的實(shí)數(shù)根. (2)幾何法:對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)y=f(x)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn).,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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