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1、 最新北師大版七上第 1 節(jié)《生物學是探索生命的科學》學案 上 課 時 間 ： 201 年 月 日 星 期 ： 班 級： 姓名： 學習目標： 1. 了解生物學家的科學活動和生物學及其發(fā)展歷程。 2. 認識生物學的研究對象。 導學過程： 【自主學習】 1. 生物學的研究現(xiàn)象是 _________。生物學的研究和發(fā)展離不開生物學家的 ____________。 2. 生物學的研究方法有 ________、________、 ________、______、 ________ 等。 3. 遠古時代的先

2、民獲取食物的最重要的方式是 _________和_________。 4. _________ 首次提出“生物學”這個名詞。 5. 從拉馬克開始 , 人們才將 _________和 _________統(tǒng)一稱為生物學。 6. _________ 被 稱 為 分 類 學 之 父 。 他 按 大 小 和 從 屬 關(guān) 系 將 生 物 分 為 __________________。 7. 在生物的分類單位中 , 含有的生物種類最多的是 ____；含有的生物種類最少的是 _____；生物親緣關(guān)系最近的是 _____；生物共同特征最多的是 ____, 生物共同特征最少的是

3、____。 8. 生物進化理論的創(chuàng)始人是 ________。達爾文運用 ______、 ______、______、 ______方法提示出地球上的所有生物都來源于 _______, 不同生物之間存在著 _______, 從而建立了“ ______”。人類的祖先可能生活在 ______。 9. 在生物學研究中較早運用實驗法的科學家是英國人 _______, 他運用 ______________的實驗方法研究血液流動方向 , 從而發(fā)現(xiàn)了 _____________。 10.__________ 發(fā)現(xiàn)了 DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) , 使生物學的研究

4、進入到了 __________階段。 11. 人類基因組是 ____________________；人類基因組計劃是 ______________ ____________________；2001 年初 ,__________________________等國已經(jīng)初步弄清了為類基因組圖譜。 【合作探究】 12. 生物學是研究生物的 ___ __ 、__ __ 、 ____ _ 、 ___ __ 、__ _ __ 、 、 _______的科學。 1 / 2

5、 【課堂檢測】 1. 將科學家與相應研究成果用線連接起來。 林奈 DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu) 達爾文 生物分類系統(tǒng) 哈維 物種起源與生物進化的理論 沃森和克里克 血液循環(huán) 2. 遠古時代的先民在 _________和 _________的過程中就已經(jīng)涉及了有關(guān)生物的形態(tài)、分類和行為的基本知識。 3. 生物學是一門 _________。 19 世紀初 , 法國學者 __________________認為動物和植物都是有生命的物體．首次提出“生物學”。 4. 英國科學家達爾文運用 _________、_________、 ___________、 _

6、________等 研究方法 , 揭示出所有生物都來源于原始的共同祖先。人類的祖先可能生活在_________。 5. 什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列 A．調(diào)查法 B, 觀察法 C ．實驗法 D ．比較法 6. 使生物學研究進入到分子生物學階段的標志是 A．實驗法的運用 B．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) C ．達爾文的進化論 D．林奈的生物分類 7. 參與人類基因組計劃研究的國家有 ① 美國 ② 德國 ③ 法國 ④ 英國 ⑤日本 ⑥ ⑦ 韓國 A．①②③ B ．②③ C．④⑤⑦ D ．①②③④⑤⑥ 8.

7、 在生物學研究中較早運用實驗法的科學家是英國人_______, 他發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。 9. 生物 學是 研究 生物 的 _________、 _________、 _________、 _________、 _________、進化、生態(tài)的科學。 【學習反思】 1．在本課的練習中 , 你出錯的題有 , 原因是： □ 題目中關(guān)鍵詞未看清 , 審題錯 □ 沒有經(jīng)過思考 , 任意選答案 □ 對本課相關(guān)知識未理解 □ 2．在本課的學習中 , 你是否有注意力不集中的時侯？□ 有 □ 無 3．在本課的學習中 , 你是否因某種原因情緒不好 , 心煩？□ 是 □ 否 2 / 2