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1、 最新冀教版品生二下《多彩的校外活動》教案 學科：品德與生活 課題： 第 1 課 多彩的校外活動 學校 2014 年 上期 二年級 主備人 執(zhí)教人 課時 2 總課時 1 、 執(zhí)教時間 2 集體備課成員 本活動主要通過故事“冬冬的星期天” ,讓學生知道家庭、社會都是學習的大課堂 , 激發(fā)學生參與校外活動的興趣；“說一說”活動 ,讓學生聯(lián)系自己的實際生活 ,說一說自己校外活動的樂趣和收獲 ,加深學生對校外活 教材 動好處的理解；“了解校外活動場所”

2、活動 ,使學生知道一些對自己有益 簡析 的校外活動場所 ,引導學生到有益的場所參加校外活動。最后 ,通過建議學生和爸爸媽媽利用節(jié)假日參加校外活動 ,整理自己校外活動的收獲和感受的形式 ,來提升學生對活動的感知能力 ,使學生的生活質量得到提升。 預設 目標  一、知識目標 ： 知道家庭、社會都是學習的大課堂 , 鼓勵學生多觀察 , 勤思考 , 并注意整理自己的收獲。 二、能力目標 ： 了解當?shù)匾恍┬Ｍ饣顒訄鏊? 三、情感、態(tài)度與價值觀目標 ： 知道校外活動是豐富多彩的 ,

3、 通過交流校外活動的體驗和收獲 , 激發(fā)學生參與校外活動的興趣 , 使學生玩得高興 , 學得快樂 , 開闊視野。 教學重點： 知道家庭、社會都是學習的大課堂 , 鼓勵學生多觀察 , 教學重 勤思考 , 并注意整理自己的收獲。 難點 教學難點： 激發(fā)學生參與校外活動的興趣。 知識鏈接  校外活動的種類、方法、好處和安全。 1 / 4 討論法、探究式教學法、聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受 教法學法 第一課時 教學目標： 了解冬冬的星期天是怎

4、么過的 ,發(fā)現(xiàn)了什么 ,學到了什么。 教學過程： 一、導入新課 （讓大家欣賞視頻“戶外活動”。） 老師：同學們 , 大家參加過這些活動嗎？這些活動對我們有什么好處 呢？ 老師：對 , 它可以使我們的身體強健 , 可這些我們在課堂上和書本中是學不到的。只有在一些校外活動中才能有所收獲。 老師：我們看一看冬冬的星期天是怎么過的？他都學到了什么？（過 渡） 二、講授新課 教 （一）、冬冬的星期天（板書） 學 老師：同學們 ,打開課本第二頁 ,我們看一看圖中說了一個什么故事

5、 ,冬 過 冬的星期天是怎么過的？然后把自己對故事的理解 ,給同學們說一說。 程 學生講冬冬星期天的生活。 1、冬冬在這些活動中 ,增長了哪些知識呢？ ○ 、車上的扶手有用 ,抓緊扶手才在緊急剎車時不摔跤。 1 ○ 、在買票時要用到數(shù)學 ,算一下玩了多長時間也要用到數(shù)學 ,生活中 2 很多地方都會用到數(shù)學。 ○3 、用大棚種植 ,冬天也可以吃到夏天的蔬菜。 2、大家有沒有參加過冬冬這些活動呢？你們從中學到了哪些知識？

6、 學生討論。 老師：同學們講的很好 ,可見知識不僅在課堂上能夠學到 ,在生活中我們也能學到很多在課本上學不到的知識。 （讓大家欣賞視頻“到超級市場去”、“超級市場學知識”。） 三、小結：校外活動是豐富多彩的 , 它使我們充滿歡樂 , 還學到了很多書本上沒有的知識。 2 / 4 第二課時 教學目標：讓學生明白校外活動有什么收獲。 教學過程： 一、導入： 上節(jié)課我們了解了冬冬星期天的校外生活 , 知道了校外活動也能學到很多書本上沒有的知識。 我們都有哪些校外活動呢？下面我

7、們大家就來說一說。（過渡） 二、說一說（板書） 1、指導看教材第四頁：認真看一看圖中的同學們都在說什么？ 2、讓大家欣賞圖片“參觀農(nóng)家倉庫”、“參觀熱帶植物”、“校外的公益活動”、“校外拉練活動”、“周末逛超市”。 3、我們大家的校外活動都有哪些呢 ?我們在活動中都有哪些收獲呢？ 4、下面大家可以自由結組 , 互相討論一下 , 然后把自己的想法說一說。 學生討論。 老師小結：大家說了很多 , 可見家庭、社會都是我們學習的大課堂 , 只要我們多觀察 , 勤思考 , 就會有意外的收獲。 日?；顒又形覀兡軐W到一些知識 , 而社會還給我們提供了許多學習和娛樂的

8、場所 , 在那里我們可以學到更多的知識 , 下面我們就來了解一些校外的活動場所。（過渡） 三、了解校外的活動場所（板書） 指導學生看教材第五頁：課本上畫的這些場所大家都去過嗎？ 大家去這些場所能學到些什么知識 , 有什么收獲呢？ 學生討論。 （讓同學們欣賞視頻“游動物園”“科技館”、“臺灣原生稀有植物展覽”和圖片“博物館”、“軍事博物館”、“游泳池”、“古車博物館”、“電影院”；還可以給同學們介紹一些活動場所如：“青少年宮”、“科技館”、“植物園”等。） 大家還去過哪些地方 , 有什么收獲呢？ 老師：可以看出 ,有的同學很少去一些校外的活動場所 ,有

9、的同學雖然參加了一些校外的活動 ,但是沒有及時整理自己活動后收獲。我建議大家 3 / 4 可以利用節(jié)假日和爸爸媽媽一起出去參加一些校外活動 ,到校外的活動場所去經(jīng)歷一下 ,然后把自己的感受記錄在課本第六頁的圖中。 【課堂小結 】 通過這節(jié)課的學習 , 大家知道了家庭、社會都是學習的大課堂 ,只有多參與一些校外活動 ,勤思考 ,有創(chuàng)意地生活 ,及時整理自己的收獲 ,才能玩得高 興 ,學的快樂 ,開闊我們的眼界。 第 1 課 多彩的校外活動 板書（一）、冬冬的星期天 設計（二）、說一說 （三）、了解校外的活動場所 利用節(jié)假日和爸爸媽媽一起出去參加一些校外活動,到校外的活 作業(yè)動場所去經(jīng)歷一下 ,然后把自己的感受記錄在課本第六頁的圖中。 教學 反思 4 / 4