《滬科版物理九年級(jí)第15章第1節(jié)《電阻和變阻器》(第2課時(shí))教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第15章第1節(jié)《電阻和變阻器》(第2課時(shí))教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新滬科版物理九年級(jí)第 15 章第 1 節(jié)《電阻和變阻器》（第 2 課時(shí)）教案 2 課時(shí) 變阻器 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1．了解變阻器的構(gòu)造 , 在電路中的符號(hào)。 2．理解變阻器的工作原理。 3．通過(guò)探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度 , 知道正確使用變阻器的方法。 過(guò)程與方法 在探究變阻器的使用過(guò)程中 , 體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 【教學(xué)重難點(diǎn)】 滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動(dòng)變阻器的使用方法。 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景 , 引入新課】 創(chuàng)設(shè)情景 , 采

2、用多媒體實(shí)驗(yàn)引入新課。（創(chuàng)設(shè)情景 , 引發(fā)思考 , 演示實(shí)驗(yàn) , 把要研究的物理現(xiàn)象生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生的面前 , 使其感到驚奇 , 產(chǎn)生疑問(wèn) , 引起思維 , 激發(fā)興趣 , 從而順利引入新課）。 【自主預(yù)習(xí)案】 1、用鉛筆芯使電路中電流連續(xù)地變化 （ 1）當(dāng) M端向左移動(dòng)時(shí) , 接入電路中的鉛筆芯長(zhǎng)度變電流表的示數(shù) , 燈的亮度 （ 2）當(dāng) M端向左移動(dòng)時(shí) , 接入電路中的鉛筆芯長(zhǎng)度變電流表的示數(shù) , 燈的亮度 2、了解滑動(dòng)變阻器 （ 1）、滑動(dòng)變阻器是一種改變 的

3、器件。 （ 2）、制成原理：  。 （ 3）、滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造 , 在右圖中標(biāo)出各部分名稱 （ 4）、畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和電路符號(hào) 3、變阻器的種類和實(shí)際應(yīng)用 （ 1）、種類： 、 。 （ 2）、變阻箱如何讀數(shù) 旋盤(pán)式電阻箱是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室經(jīng)常用到的一種變阻器 , 圖 1 所示電阻箱的示數(shù)為 ____ Ω 。 【課堂探究案】 1、演示實(shí)驗(yàn)：（約 3 分鐘）課本 19

4、頁(yè)“想想做做” （ 1）思考問(wèn)題：燈泡的亮度為什么會(huì)變化？燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連入長(zhǎng)度怎樣改變？ （ 2 ） 小 結(jié) ： 通 過(guò) 改 變 連 入 電 路 中 鉛 筆 芯 的 _________ 變 , 從而改 變了燈泡的亮度。 2、結(jié)合實(shí)物 , 認(rèn)識(shí)變阻器。（ 8 分鐘）（各組在組長(zhǎng)組織下進(jìn)行組內(nèi)小展 示） （ 1）變阻器就是 的電阻器。 D C （ 2）觀察滑動(dòng)變阻器實(shí)物 , 弄清它的結(jié)構(gòu)：（在右圖標(biāo)上各部分名稱） 思考：電阻絲材料有什么要求

5、？ 電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？ A B （ 3）滑動(dòng)變阻器在電路中的符號(hào)： （ 4）滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“ΩA”, 其物理意義是： 3、合作探究：滑動(dòng)變阻器的有效接法與變阻情況。（ 10 分鐘） （安排完成較好的的一組進(jìn)行大展示 , 其他學(xué) 習(xí)小組進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑 , 共同交流與提高。） （ 1）滑動(dòng)變阻器共有 _____個(gè)接線柱 , 每次使 用接 個(gè), 共有 種接法 , 試著填入右表： 2 / 4

6、 （ 2）討論交流：滑動(dòng)變阻器一定能改變電阻嗎？ 若不是 , 則接哪兩個(gè)接線柱能改變電阻？接哪兩個(gè)接線柱不能改變電阻？ （ 3）小結(jié)：滑動(dòng)變阻器的正確接法 是 。 滑動(dòng)變阻器的作用是： 。 4、操作實(shí)踐：怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度？（ 10 分鐘） （ 1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路：（先獨(dú)立思考以下問(wèn)題 , 并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)步 驟 , 然后小組內(nèi)交流） ① 要使燈泡和變阻器中的電流大小相同 , 變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？ ② 要能控制電流的大小 , 應(yīng)該使用變阻

7、器上的哪兩個(gè)接線柱？ ③ 要使燈泡由暗變亮 , 接通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？ （ 2）將你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在右邊的虛框內(nèi)。 （ 3）各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作 , 嘗試控制燈泡的亮度。 （ 4）評(píng)估與交流：在探究過(guò)程中你又發(fā)現(xiàn)了哪些新問(wèn)題？ （小組討論的結(jié)果記錄在下面的空白處 , 且派代表發(fā)言。） 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 1、在下圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中 , 當(dāng)滑片 P 向左滑動(dòng)時(shí) , 電阻變大 的是 （ ）． 2．滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻線 來(lái)改變 , 從而逐

8、漸改變電路中的 。 3、一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“ 50Ω 1 ．5A”的字樣它的意義是 4、如圖所示 , 用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連接起來(lái) , 當(dāng) 金屬夾從電阻絲上的某點(diǎn) , 沿電阻絲向右移動(dòng)的過(guò)程中 , 小燈泡的亮度逐漸變 暗。這表明導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的 _____________有關(guān)。 3 / 4 5、小明同學(xué)把如圖所示的變阻箱接入電路 , 則此變阻箱接入電路的電阻為 _________k

9、Ω。該電阻箱最大能調(diào)節(jié)的阻值為 ____________Ω 。 第 5 題 6、如圖所示是有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器 , 當(dāng) AD端接入電路時(shí) , 滑片 P 向右移動(dòng)時(shí) , 接入電路中的阻值將 __________（選填“增大”、“減小”或“不 變 ” ）；當(dāng) AB 端接 入電 路時(shí) , 滑片 P 向左移動(dòng) , 接入電 路中 的阻 值將 __________。 P C D A B 第 6 題 4 / 4