高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 第7課時 雙曲線(一)理 課件.ppt
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,,第九章 解析幾何,1.掌握雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程,能夠根據(jù)條件利用待定系數(shù)法求雙曲線方程. 2.掌握雙曲線的幾何性質(zhì). 3.了解雙曲線的一些實(shí)際應(yīng)用.,請注意 除與橢圓有相同的重點(diǎn)及考點(diǎn)之外,在高考中還經(jīng)常考查雙曲線獨(dú)有的性質(zhì)漸近線,以雙曲線為載體考查方程、性質(zhì),也是高考命題的熱點(diǎn).,1.雙曲線的定義 平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對值______________________的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.,等于常數(shù)2a(2a|F1F2|),2.雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)(如下表所示),,,,,,,F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),F1(0,-c),F(xiàn)2(0,c),|F1F2|=2c c2=a2+b2,關(guān)于x軸,y軸和原點(diǎn)對稱,(-a,0),(a,0),(0,-a),(0,a),實(shí)軸長2a,虛軸長2b,3.歸納拓展 (1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程時,若不知道焦點(diǎn)的位置,可直接設(shè)曲線的方程為Ax2+By2=1(AB0). (2)雙曲線的幾何性質(zhì)的實(shí)質(zhì)是圍繞雙曲線的“六點(diǎn)”(兩個焦點(diǎn)、兩個頂點(diǎn)、兩個虛軸的端點(diǎn)),“四線”(兩條對稱軸、兩條漸近線),“兩三角形”(中心、焦點(diǎn)以及虛軸端點(diǎn)構(gòu)成的三角形,雙曲線上一點(diǎn)和兩焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形)研究它們之間的相互關(guān)系.,答案 (1) (2) (3)√ (4)√ (5)√,答案 D,3.(課本習(xí)題改編)若雙曲線方程為x2-2y2=1,則它的右焦點(diǎn)坐標(biāo)為________.,答案 2,答案 8,答案 λ-1,題型一 雙曲線的定義及應(yīng)用,,【答案】 D,,探究1 (1)①抓住“焦點(diǎn)三角形PF1F2”中的數(shù)量關(guān)系是求解本題的關(guān)鍵;②利用定義求動點(diǎn)的軌跡方程,要分清是差的絕對值為常數(shù),還是差為常數(shù),即是雙曲線還是雙曲線的一支. (2)利用雙曲線定義求方程,要注意三點(diǎn):①距離之差的絕對值;②2a|F1F2|;③焦點(diǎn)所在坐標(biāo)軸的位置.,【解析】 由雙曲線的定義知道|MF2|+|NF2|-|MN|的值為4a=8. 【答案】 8,思考題1,題型二 求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,探究2 求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法: (1)定義法:由題目條件判斷出動點(diǎn)軌跡是雙曲線,由雙曲線定義,確定2a,2b或2c,從而求出a2,b2,寫出雙曲線方程.,注意:①雙曲線與橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程均可記為mx2+ny2=1(mn≠0),其中m0且n0,且m≠n時表示橢圓;mn0);,思考題2,【答案】 B,【答案】 C,題型三 雙曲線的幾何性質(zhì),【答案】 A,【答案】 B,思考題3,【答案】 C,【答案】 A,雙曲線類型問題與橢圓類型問題類似,因而研究方法也有許多類似之處,如“利用定義”,“方程觀點(diǎn)”,“直接法或待定系數(shù)法求曲線方程”,“數(shù)形結(jié)合”等.但雙曲線多了漸近線,問題變得略為復(fù)雜和豐富多彩.復(fù)習(xí)中要注意如下兩個問題: (1)已知雙曲線方程,求出它的漸近線方程; (2)求已知漸近線的雙曲線方程;已知漸近線方程為axby=0時,可設(shè)雙曲線方程為a2x2-b2y2=λ(λ≠0),再利用其他條件確定λ的值,此方法的實(shí)質(zhì)是待定系數(shù)法.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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