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1、 文體知識(shí) 科學(xué)小品： 多用文藝性筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí) 和闡述科學(xué)道理，使人獲得科學(xué) 知識(shí)的同時(shí)還能得到某種思想感 情的陶冶和藝術(shù)上的享受的一種 文體 。 特點(diǎn)：知識(shí)性、趣味性、通俗性。 說(shuō)明順序 時(shí)間順序即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來(lái)說(shuō)明?？臻g順序即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明。如： 整體局部 上下 外內(nèi) 遠(yuǎn)近事理順序即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來(lái)說(shuō)明。如： 一般個(gè)別 主要次要 原因結(jié)果 現(xiàn)象本質(zhì) 總述分說(shuō) 簡(jiǎn)單復(fù)雜 特征功用 說(shuō)明方法 列數(shù)據(jù)：運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法，能使得事 實(shí)確鑿，更具說(shuō)服力。 舉例子：舉例說(shuō)明的方法可以增強(qiáng)文 章的厚重感和說(shuō)服力。 打比方：能使被說(shuō)明的事物形象更加

2、生動(dòng)。 引用：既增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，又豐 富了文章的內(nèi)容。 荔枝特寫鏡頭 “殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪 ?！?白居易荔枝圖序 陳 輝 （ 明 ） 南州六月荔枝丹， 萬(wàn)顆累累蔟更團(tuán)。 絳雪艷浮紅錦爛， 玉壺光瑩水晶寒。 高名已許傳新曲， 芳味曾經(jīng)薦大官。 烏府日長(zhǎng)霖暑靜， 幾株斜覆石闌干。 研 究 標(biāo) 題 1、 標(biāo) 題 給 我 們 提 供 了 幾 點(diǎn) 信 息 ？ 為 什 么作 者 不 直 接 以 “ 荔 枝 ” 為 題 ？說(shuō)明對(duì)象：產(chǎn)地：成熟期：顏色：南州泛指我國(guó)南方六月陽(yáng)歷七月顏色丹（紅色）荔枝用 詩(shī) 句 命 題 ， 突 出 了 科 學(xué) 小 品 的 文 藝 性 風(fēng) 格

3、 。 生字詞 褐（h）色 紅繒（zng） 醴（l）酪（lo） 絳（jing） 貯（zh）藏 寵（chng）幸 妃（fi） 瓤（rng） 粵（yu） 囊（nng） 襄（xing） 闕（qu） 啖（dn） 蘗（ni） 龜（jn）裂 賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科學(xué)知識(shí)讀物。他最擅長(zhǎng)寫生物小品，是我國(guó)老一輩科普作家中勞績(jī)卓著的一位?？茖W(xué)專著有鳥類研究、普通鳥類等。收入中學(xué)課本的有花兒為什么這樣紅、南州六月荔枝丹（均選自生物學(xué)萃）。作者介紹 課文分析全文可分兩個(gè)部分介紹荔枝的生態(tài)知識(shí)。介

4、紹荔枝的生產(chǎn)知識(shí)。第1至10段第11至14段三層一層二層 用幼年時(shí)對(duì)荔枝的疑問(wèn)引出說(shuō)明的對(duì)象，提出要說(shuō)明的問(wèn)題，是全文展開說(shuō)明的總綱。 一層第段 介紹荔枝果實(shí)的外部形態(tài)。 二層第至第段2段3段4段5段 介紹荔枝果實(shí)的外殼，先照應(yīng)前段文中白居易所說(shuō)的“殼如紅繒”，糾正其認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。接著用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)言對(duì)荔枝的外殼進(jìn)行說(shuō)明。 介紹荔枝果實(shí)的顏色。這段主要引用古代詩(shī)句，說(shuō)明荔枝顏色以紅為主，非常美麗。其中 “南州六月荔枝丹”點(diǎn)明了文題。 介紹荔枝果實(shí)的形狀。這段用了以插圖相配合的說(shuō)明方法，直觀而形象。 介紹荔枝果實(shí)的大小。圖1圖2圖3圖4返回課文分析 返回上一頁(yè) 返回上一頁(yè) 返回上一頁(yè) 返回上一

5、頁(yè) 介紹荔枝果實(shí)的內(nèi)部組織。 介紹荔枝的殼膜。先借對(duì)白居易文中 “膜如紫綃”的解釋，糾正他的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，再引古詩(shī)，對(duì)殼膜的形狀作形象的描寫。三層第至第10段 介紹荔枝的果肉。先照應(yīng)前文，肯定白居易對(duì)它的顏色觀察正確，然后指出它的科學(xué)名稱是“假種皮”，最后說(shuō)明它的口感和加工。 介紹荔枝的貯運(yùn)。首先說(shuō)明“荔枝不耐貯藏”，然后用科學(xué)的數(shù)據(jù)加以驗(yàn)證，最后引用典故說(shuō)明荔枝保鮮之難。這段內(nèi)容與上段介紹果肉關(guān)系密切，可視為有關(guān)果肉知識(shí)的補(bǔ)充。 介紹荔枝的種子，主要說(shuō)明其形狀特點(diǎn)。 介紹荔枝的花，依次說(shuō)明花期、花形 及其對(duì) 繁殖和采蜜的作用。段段段段10段圖1圖2返回課文分析 返回上一頁(yè) 返回上一頁(yè) 介紹荔枝的

6、原產(chǎn)地和栽培史。介紹我國(guó)的荔枝譜。介紹荔枝的移植歷史，說(shuō)明荔枝北移不易。提出大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)的建議和期望。11段12段14段13段 全文結(jié)構(gòu)圖一、荔枝果實(shí)的形態(tài)特征二、荔枝的相關(guān)知識(shí)1.設(shè)疑，引出下文2.荔枝果實(shí)的 形態(tài)特點(diǎn)。3.荔枝的花1.荔枝的產(chǎn)地分布2.古代的荔枝書譜3.荔枝習(xí)性及生長(zhǎng)北限，順勢(shì)提出建議，結(jié)束全文。（1）外部形態(tài)（2）內(nèi)部構(gòu)造外殼構(gòu)造外殼顏色荔枝形狀大小重量荔枝薄膜荔枝果肉荔枝貯藏荔枝果核表里主次&說(shuō)明順序一般個(gè)別 通常直徑三四厘米，重十多克到二十多克。溫度保持在1到5，可貯藏三十天左右。列數(shù)字龜 裂 片合 線 縫假 種 皮下定義古籍、史料、諺語(yǔ)，白居易、徐渤、杜牧、蘇軾

7、等人的詩(shī)文。引用打比方荔枝殼表面好像龜甲突起部分，有的尖銳如刺“殼如紅繒甘酸如醴酪” “飛焰”“紅云”“荷瓣”“桃花” 準(zhǔn)確、客觀具體確鑿可信文筆活潑 有韻味形象生動(dòng)，易于理解有文學(xué)情趣科學(xué)性與文學(xué)性結(jié)合科學(xué)小品文說(shuō)明方法及其作用： 準(zhǔn)確、科學(xué) 質(zhì)疑荔枝圖序 外殼 顏色 果形 大小 膜 肉 不耐貯藏 核 花 產(chǎn)地 品種（圖譜） 移植 發(fā)展前景 否否否否 我國(guó)是世界荔枝的故鄉(xiāng)。荔枝，樹形優(yōu)美，樹干挺拔， 樹葉濃密，樹冠開展，樹果累累，肉厚而多汁，味美有異香。 荔枝含葡萄糖，檸檬酸，蘋果酸，精氨酸，色氨酸，葉 酸，脂肪，蛋白質(zhì)，維生素、等成分，實(shí)為食補(bǔ)、食 療之佳品。 荔枝木是上乘木材。材質(zhì)硬重，

8、堅(jiān)韌耐用，不怕海水浸泡，是制船板、船舵、船槳之佳料；又是作枕木、橋梁、車輛、家具的良材。 荔枝樹能抗污染。深圳市委旁邊有座荔枝公園，內(nèi)有大量荔枝樹，雖處鬧市卻保山野本色。 本文的說(shuō)明中心是： 逐段概括自然段意： 本文是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的？ 一身是寶話荔枝荔枝一身都是寶段：荔枝具有食補(bǔ)、食療功能。 段：荔枝樹的特點(diǎn)與用途 段：荔枝樹的抗污染作用邏輯順序 A 荔枝通 常直徑三四厘米B 一個(gè)荔枝花序結(jié)實(shí)在一百以下C 荔枝在常溫下保鮮期至多五天D 1 0 C 到 5 0C 時(shí)，可貯藏三十天左右E 廣東四季荔枝，一年開花四次之多F 福建荔枝成熟期在七月前后G 廣東荔枝栽培史在二千年以上H 福建莆田宋氏祠堂里一枝“宋家香”荔枝樹齡不下千年確數(shù)： 約數(shù)： 限數(shù)： 、 A. B. C.D.E F G H 1. 用文藝性筆調(diào)寫一篇短文，介紹你家鄉(xiāng)出產(chǎn)的一種水果或其他特產(chǎn)。 要求：抓住事物的特征，準(zhǔn)確地介紹；妥善安排文章的結(jié)構(gòu)層次，注意寫作順序；運(yùn)用多種方法說(shuō)明事物，有意識(shí)地打比方、作引用，使文章通俗生動(dòng)。 2積累并嘗試背誦下列古詩(shī)文：蘇軾惠州一絕、杜牧過(guò)華清宮絕句、白居易荔枝圖序、陳輝荔枝、宋徽宗宣和殿荔枝、文徵明新荔篇。