《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1中學(xué)序曲》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1中學(xué)序曲（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中 學(xué) 時(shí) 代 之 中 學(xué) 序 曲 走 過(guò) 小 學(xué) 走 進(jìn) 中 學(xué)情 境 導(dǎo) 學(xué) 新 學(xué) 期 ， 新 起 點(diǎn) 告 別 小 學(xué) ， 走 進(jìn) 廣 州 外 校 ，我 們 開(kāi) 啟 人 生 新 的 篇 章 ！ 上 初 中 了 ， 我 們 面 臨 的 學(xué) 習(xí) 環(huán) 境 、 學(xué) 習(xí) 生活 有 了 很 大 的 變 化 。 請(qǐng) 說(shuō) 說(shuō) 我 們 的 新 學(xué) 校 ： 我 們 的 校 訓(xùn) 是 : 我 在 學(xué) 校 遇 到 的 新 鮮 事 是 ： 我 的 憂 慮 是 ： 我 對(duì) 中 學(xué) 生 活 的 期 待 是 ： 自 學(xué) 交 流如 何 理 解 中 學(xué) 時(shí) 代 是 人 生 發(fā) 展 的 新 階 段 ？中 學(xué) 生 活 對(duì) 我 們

2、 的 成 長(zhǎng) 有 何 重 要 意 義 ？你 準(zhǔn) 備 如 何 面 對(duì) 中 學(xué) 生 活 的 種 種 挑 戰(zhàn) ？ 分 享 你 對(duì) 中 學(xué) 生 活 的 初 步 感 受探 究 分 享 請(qǐng) 用 不 同 的 詞 語(yǔ) ， 和 同 學(xué) 分 享 你 對(duì) 中學(xué) 生 活 的 初 步 感 受 。 新 奇 激 動(dòng) 渴 望 興 奮新 鮮 有 趣緊 張 好 玩 精 彩 中 學(xué) 時(shí) 代 是 人 生 發(fā) 展 的 新 階 段 ： （ 1） 中 學(xué) 時(shí) 代 可 以 為 我 們 的 一 生 奠 定 重 要 基 礎(chǔ) ； （ 2） 中 學(xué) 生 活 讓 我 們 站 在 新 起 點(diǎn) ， 走 進(jìn) 新 天 地 ； （ 3） 中 學(xué) 時(shí) 代 見(jiàn) 證

3、 A 身 心 不 斷 發(fā) 展 ： 探 尋 生 命 的 奧 秘 從 少 年 到 青 年 B自 我 意 識(shí) 覺(jué) 醒 ： 主 動(dòng) 發(fā) 現(xiàn) 和 認(rèn) 識(shí) 自 己 的 生 命 進(jìn) 階 C思 維 、 理 解 提 高 ： 認(rèn) 識(shí) 世 界 更 具 體 深 入 D生 活 經(jīng) 驗(yàn) 豐 富 ： 磨 礪 意 志 、 品 格展 示 點(diǎn) 評(píng) 探 究 分 享小 學(xué) 生 活 留 有 哪 些 遺 憾 ， 進(jìn) 入 初 中 后 如 何 彌 補(bǔ) ？我 面 臨 的 新 機(jī) 會(huì) 有 ：我 制 定 的 新 目 標(biāo) 是 ：我 面 臨 的 新 挑 戰(zhàn) 是 ：老 師 、 家 長(zhǎng) 提 出 的 新 要 求 有 ：中 學(xué) 生 活 對(duì) 我 們 的 成 長(zhǎng)

4、 有 何 重 要 意 義 ？ 我 為 自 己 制 定 的 新 目 標(biāo) 、 新 要 求新 的 目 標(biāo) ：新 的 要 求 ： 學(xué) 習(xí) 成 績(jī) 排 在 班 級(jí) 上 游 ； 養(yǎng) 成 良 好 的 生 活 習(xí) 慣 ； 學(xué) 會(huì) 自 立 ， 自 己 能 做 的 事情 自 己 做 。 按 時(shí) 起 床 ， 按 時(shí) 就 寢 ； 認(rèn) 真 聽(tīng) 課 ， 及 時(shí) 完 成 作 業(yè) ； 文 明 禮 貌 ， 尊 敬 師 長(zhǎng) 積 極 參 加 集 體 活 動(dòng) 小 學(xué) 生 活 有 快 樂(lè) ， 也 有 遺 憾 。進(jìn) 入 中 學(xué) ， 你 打 算 如 何 彌 補(bǔ) ？在 學(xué) 習(xí) 生 活 中在 人 際 交 往 中 在 課 余 生 活 中在 中

5、我 的 遺 憾我 的 打 算我 的 遺 憾我 的 打 算我 的 遺 憾我 的 打 算我 的 遺 憾我 的 打 算 貪 玩 ， 沒(méi) 有 珍 惜 時(shí) 間充 分 利 用 好 時(shí) 間 來(lái) 學(xué) 習(xí)由 于 內(nèi) 向 ， 沒(méi) 能 結(jié) 交 知 心 朋 友主 動(dòng) 認(rèn) 識(shí) 新 同 學(xué) ， 結(jié) 識(shí) 新 朋 友沒(méi) 有 廣 泛 認(rèn) 識(shí) 自 己 的 興 趣 愛(ài) 好發(fā) 揮 特 長(zhǎng) ， 培 養(yǎng) 良 好 的 興 趣 愛(ài) 好 展 示 點(diǎn) 評(píng) 中 學(xué) 生 活 對(duì) 我 們 成 長(zhǎng) 的 重 要 意 義 ： （ 1） 提 供 多 種 A集 體 生 活 ： 涵 養(yǎng) 品 格 ， 豐 富 個(gè) 性 自 我 發(fā) 展 B新 課 程 ： 探 索 新 知

6、 機(jī) 會(huì) C社 團(tuán) 活 動(dòng) ： 提 供 發(fā) 展 興 趣 平 臺(tái) D社 會(huì) 實(shí) 踐 ： 認(rèn) 識(shí) 社 會(huì) （ 2） 新 目 標(biāo) 、 新 要 求 激 發(fā) 潛 能 ， 激 勵(lì) 自 我 超 越 （ 3） 適 應(yīng) 新 環(huán) 境 ： 改 變 不 完 美 形 象 ， 重 塑 自 我 在 新 的 環(huán) 境 中 ， 我 們 有 機(jī) 會(huì) 改 變 在 父母 、 老 師 和 同 學(xué) 心 目 中 那 些 不 夠 完 美 的 形象 ， 重 新 塑 造 一 個(gè) “ 我 ” ： 越 來(lái) 越 有 活 力 ， 能 堅(jiān) 持 ， 有 韌 勁 ； 越 來(lái) 越 堅(jiān) 強(qiáng) ， 會(huì) 合 作 ， 能 包 容 ； 越 來(lái) 越 有 主 見(jiàn) ， 敢 于 表

7、 達(dá) 自 我 。 中 學(xué) 時(shí) 代 面 臨 的 許 多 新 挑戰(zhàn) ， 將 束 縛 我 們 今 后 的 發(fā) 展 。辨 析 感 悟 拓 展 升 華你 準(zhǔn) 備 如 何 面 對(duì) 中 學(xué) 生 活 的 種 種 挑 戰(zhàn) ？要 珍 視 當(dāng) 下 ， 把 握 機(jī) 遇 ， 從 小 事 做 起 ，為 美 好 明 天 付 出 不 懈 努 力 。 隨 堂 演 練1.中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有：新的機(jī)會(huì)和可能 新的環(huán)境和條件 新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 新的友誼和待遇A. B. C. D. C2 .隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始A.探尋生命的奧秘 B.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己C.磨礪意志和品格 D.對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入 B 初 中 三 年 中 你 最 想 完 成 哪 幾 件 事 ？ 其 中 ， 哪 些 事 情 必 須 現(xiàn) 在 做 ？ 哪 些事 情 可 以 將 來(lái) 去 做 ？ 哪 些 事 情 需 要 一 生去 做 ？課 外 作 業(yè) 祝 愿 同 學(xué) 們 夢(mèng) 想 成 真 ！