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1、 道 北 初 二 （ 3） 班 1. 性格是否孤僻，對班級活動不熱心； 2. 學習上主動，及時完成作業(yè)； 3. 生活上普遍較懶散，只有少數(shù)同學有合理的生活作息安排； 4. 上課喜歡看小說、玩手機、講小話、打瞌睡，耽誤學習； 5.班級集體主義精神； 6.學習上的釘子精神； 7.生活上的補丁精神 即艱苦奮斗精神； 8.助人為樂的團結(jié)友愛精神； 9.與人交往的誠信精神； 10.良好人生觀、價值觀的哲理精神； 開 展 批 評 與 自 我 批 評 的 目 的 ， 為 了 正 確 認 識 自 己 ， 改 正 缺 點 ， 發(fā)揚 優(yōu) 點 。 和 自 己 真 誠 對 話 請 你 反 思 ：你 的 學 習 ： 你

2、 現(xiàn) 在 處 于 什 么 學 習 階 段 ？在 學 習 中 得 到 了 什 么 樂 趣 ？ 你 對 現(xiàn) 在的 學 習 狀 態(tài) 滿 意 嗎 ？你 的 社 交 ： 你 擁 有 了 多 少 朋 友 ？ 你 總是 參 加 學 校 活 動 嗎 ？ 你 在 學 校 活 動 中總 是 像 想 象 的 那 樣 積 極 并 受 人 歡 迎 嗎 ？你 是 跟 隨 者 還 是 組 織 者 ？你 的 為 人 ： 你 擁 有 了 哪 些 寶 貴 的 品質(zhì) ？ 你 周 圍 的 人 對 你 的 看 法 如 何 ？你 認 為 自 己 是 個 高 尚 的 人 嗎 ？ 有 一 位 小 伙 子 ， 大 學 畢 業(yè) 后 進 入 一

3、家 非 常 普 通 的 公 司 工 作 。公 司 安 排 新 員 工 從 基 層 做 起 。 其 他 新 員 工 都 在 抱 怨 ： “ 為 什 么 讓我 們 做 這 些 無 聊 的 工 作 ？ ” “ 做 這 種 平 凡 的 工 作 會 有 什 么 希 望呢 ？ ” 這 位 小 伙 子 卻 什 么 都 沒 說 ， 他 每 天 都 認 認 真 真 地 去 做 每 一件 領(lǐng) 導 交 給 的 工 作 ， 而 且 還 幫 助 其 他 員 工 去 做 一 些 最 基 礎(chǔ) 、 最 累的 工 作 。 由 于 他 的 態(tài) 度 端 正 ， 做 事 情 往 往 更 快 更 好 。 更 難 能 可 貴的 是 ，

4、小 伙 子 是 個 非 常 有 心 的 人 ， 他 對 自 己 的 工 作 有 一 個 詳 細 的記 錄 ， 做 什 么 事 情 出 現(xiàn) 問 題 ， 他 都 記 錄 下 來 ； 然 后 ， 他 就 很 虛 心地 去 請 教 老 員 工 ， 由 于 他 的 態(tài) 度 和 人 緣 都 很 好 ， 大 家 也 非 常 樂 于教 他 。 經(jīng) 過 一 年 的 磨 煉 ， 小 伙 子 掌 握 了 基 層 的 全 部 工 作 要 領(lǐng) ， 很快 ， 他 就 被 提 拔 為 車 間 主 任 ； 又 過 了 一 年 ， 他 就 成 了 部 門 的 經(jīng) 理 。而 與 他 一 起 進 去 的 其 他 員 工 ， 卻 還

5、 在 基 層 抱 怨 著 。 反 思 小 故 事 把 一 分 鐘 時 間 給你 們 ， 仔 細 回 想 一下 ， 你 最 初 希 望 用這 一 學 期 的 時 間 做什 么 ？ 最 后 你 用 這時 間 做 了 什 么 ？誰 偷 走 了 我 們 的 時 間 ？懶 惰 、 拖 拉 、 半 途 而 廢 能 夠 反 躬 自 省 的 人 ， 就 一 定不 是 庸 俗 的 人 。 布 朗 寧 （ 英 國 ） 我 是 我 自 己 最 大 的 敵 人 ， 也 是我 自 己 不 幸 命 運 的 起 因 。 拿 破 侖 （ 法 國 ） 看 清 別 人 容 易 ， 看 清 自 己 困 難 。 彼 得 巴 勒 一

6、個 人 之 所 以 能 夠 不 斷 地 進步 ， 在 于 他 能 夠 不 斷 地 自 我 反 省 ，找 到 自 己 的 缺 點 或 者 做 得 不 好 的地 方 ， 然 后 不 斷 改 正 ， 以 追 求 完美 的 態(tài) 度 去 做 事 ， 從 而 取 得 一 個又 一 個 的 成 功 。 目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）部分學生學習態(tài)度不夠端正，來學校是混日子，甚至擾亂整個班集體的學習環(huán)境。（2）部分學生學習目標不切合實際，絕大多數(shù)所定目標偏低，缺乏上進心。（3）學習方法不得當，不懂得舉一反三。（4）所學知識缺乏系統(tǒng)性。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應對。（6）不會合理安排時間，學習效率低 1,勤 奮

7、刻 苦 全 力 以 赴 2， 轉(zhuǎn) 變 心 態(tài) ， 調(diào) 整 學 習 方 法 3， 認 真 對 待 作 業(yè)4， 善 于 提 出 問 題 ， 解 決 疑 難5， 掌 握 解 題 方 法 ， 懂 得 利 用 錯 題 ,糾 正 本 ， 做 到 舉 一 反 三6,貴 在 堅 持 ， 記 住 ： 當 你 堅 持 不 下 去 的 時 候 ，再 堅 持 一 點 點 ； 學 習 心 得 ： 初 中 應 如 何 渡 過 ？ 老 師 ， 你 別 看我 年 齡 小 ， 其 實我 總 結(jié) 了 ,初 中可 短 暫 了 . 和 睡覺 是 一 樣 一 樣 的 。眼 一 閉 一 睜 就 過了 ， 嗯 哈 . 1、 確 定 目 標

8、 把 握 自 己 的 命 運 ， 不 然 別 人 就 要 來把 握 思 想 有 多 遠 才 能 走 多 遠長 遠 、 短 期 目 標 和 近 期 目 標(小 步 子 ， 大 目 標 ： 每 門 課 要 穩(wěn) 步 上 升 ) 2、 制 定 并 落 實 計 劃 計 劃 越 詳 細 越 好 ， 且 應 區(qū) 分 主 次 制 定 計 劃 后 落 實 是 關(guān) 鍵 3、 鞏 固 優(yōu) 勢 ， 弱 科 強 補 調(diào) 整 學 習 時 間 ， 強 科 時 間 弱 科 時 間 ，但 強 科 時 間 0引 進 優(yōu) 勢 學 科 的 學 習 方 法 該 怎 么 做 才 能 成 就 絢 爛 的 未 來 勤 奮 、 拼 搏 是 制

9、 勝 的 重 要法 寶 也 許 我 走 得 慢但 我 決 不 會 ?？?能 會 輸 給 現(xiàn) 在 的 你但 我 戰(zhàn) 勝 了 昨 天 的 自 己如 果 揮 別 昨 日 是 新 的 開 始那 把 握 今 天 就 將 創(chuàng) 造 新 的 奇 跡 我 們 共 勉 ！ 一 ： 沉 穩(wěn)（ 1） 不 要 隨 便 顯 露 你 的 情 緒 。（ 2） 不 要 逢 人 就 訴 說 你 的 困 難 和 遭 遇 。（ 3） 在 征 詢 別 人 的 意 見 之 前 ， 自 己 先 思 考 ， 但 不 要 先 講 。（ 4） 不 要 一 有 機 會 就 嘮 叨 你 的 不 滿 。（ 5） 重 要 的 決 定 盡 量 有 別 人

10、 商 量 ， 最 好 隔 一 天 再 發(fā) 布 。（ 6） 講 話 不 要 有 任 何 的 慌 張 ， 走 路 也 是 。二 ： 細 心（ 1） 對 身 邊 發(fā) 生 的 事 情 ， 常 思 考 它 們 的 因 果 關(guān) 系 。（ 2） 對 做 不 到 位 的 執(zhí) 行 問 題 ， 要 發(fā) 掘 它 們 的 根 本 癥 結(jié) 。（ 3） 對 習 以 為 常 的 做 事 方 法 ， 要 有 改 進 或 優(yōu) 化 的 建 議 。（ 4） 做 什 么 事 情 都 要 養(yǎng) 成 有 條 不 紊 和 井 然 有 序 的 習 慣 。（ 5） 經(jīng) 常 去 找 幾 個 別 人 看 不 出 來 的 毛 病 或 弊 端 。（ 6

11、） 自 己 要 隨 時 隨 地 對 有 所 不 足 的 地 方 補 位 。 三 ： 膽 識（ 1） 不 要 常 用 缺 乏 自 信 的 詞 句（ 2） 不 要 常 常 反 悔 ， 輕 易 推 翻 已 經(jīng) 決 定 的 事 。（ 3） 在 眾 人 爭 執(zhí) 不 休 時 ， 不 要 沒 有 主 見 。（ 4） 整 體 氛 圍 低 落 時 ， 你 要 樂 觀 、 陽 光 。（ 5） 做 任 何 事 情 都 要 用 心 ， 因 為 有 人 在 看 著 你 。（ 6） 事 情 不 順 的 時 候 ， 歇 口 氣 ， 重 新 尋 找 突 破 口 ， 就 結(jié)束 也 要 干 凈 利 落 。四 ： 大 度（ 1）

12、不 要 刻 意 把 有 可 能 是 伙 伴 的 人 變 成 對 手 。（ 2） 對 別 人 的 小 過 失 、 小 錯 誤 不 要 斤 斤 計 較 。（ 3） 在 金 錢 上 要 大 方 ， 學 習 三 施 （ 財 施 、 法 施 、 無 畏 施 ）（ 4） 不 要 有 權(quán) 力 的 傲 慢 和 知 識 的 偏 見 。（ 5） 任 何 成 果 和 成 就 都 應 和 別 人 分 享 。（ 6） 必 須 有 人 犧 牲 或 奉 獻 的 時 候 ， 自 己 走 在 前 面 。 五 ： 誠 信（ 1） 做 不 到 的 事 情 不 要 說 ， 說 了 就 努 力 做 到 。（ 2） 虛 的 口 號 或

13、標 語 不 要 常 掛 嘴 上 。（ 3） 停 止 一 切 “ 不 道 德 ” 的 手 段 。（ 4） 耍 弄 小 聰 明 ， 要 不 得 ！六 ： 擔 當（ 1） 檢 討 任 何 過 失 的 時 候 ， 先 從 自 身 或 自 己 人 開 始 反 省 。（ 2） 事 項 結(jié) 束 后 ， 先 審 查 過 錯 ， 再 列 述 功 勞 。（ 3） 認 錯 從 上 級 開 始 ， 表 功 從 下 級 啟 動（ 4） 著 手 一 個 計 劃 ， 先 將 權(quán) 責 界 定 清 楚 ， 而 且 分 配 得 當 。（ 5） 對 “ 怕 事 ” 的 人 或 組 織 要 挑 明 了 說 。 七 、 敢 于 決 斷

14、 克 服 猶 豫 不 定 的 習 性 很 多 人 之 所 以 一 事 無 成 ， 最 大 的 毛 病 就 是 缺 乏 敢 于 決 斷的 手 段 ， 總 是 左 顧 右 盼 、 思 前 想 后 ， 從 而 錯 失 成 功 的 最 佳時 機 。 成 大 事 者 在 看 到 事 情 的 成 功 可 能 性 到 來 時 ， 敢 于 做出 重 大 決 斷 ， 因 此 取 得 先 機 。八 、 挑 戰(zhàn) 弱 點 徹 底 改 變 自 己 的 缺 陷人 人 都 有 弱 點 ， 不 能 成 大 事 者 總 是 固 守 自 己 的 弱 點 ， 一生 都 不 會 發(fā) 生 重 大 轉(zhuǎn) 變 ； 能 成 大 事 者 總 是

15、 善 于 從 自 己 的 弱點 上 開 刀 ， 去 把 自 己 變 成 一 個 能 力 超 強 的 人 。 一 個 連 自 己的 缺 陷 都 不 能 糾 正 的 人 ， 只 能 是 失 敗 者 ！ 九 、 突 破 困 境 從 失 敗 中 撮 成 功 的 資 本 人 生 總 要 面 臨 各 種 困 境 的 挑 戰(zhàn) ， 甚 至 可 以 說 困 境 就 是“ 鬼 門 關(guān) ” 。 一 般 人 會 在 困 境 面 前 渾 身 發(fā) 抖 ， 而 成 大 事者 則 能 把 困 境 變 為 成 功 的 有 力 跳 板 。 十 、 抓 住 機 遇 善 于 選 擇 、 善 于 創(chuàng) 造 機 遇 就 是 人 生 最 大

16、 的 財 富 。 有 些 人 浪 費 機 遇 輕 而 易舉 ， 所 以 一 個 個 有 巨 大 潛 力 的 機 遇 都 悄 然 溜 跑 ， 成 大 事都 是 絕 對 不 允 許 溜 走 ， 并 且 能 縱 身 撲 向 機 遇 。 十 一 、 發(fā) 揮 強 項 做 自 己 最 擅 長 的 事 情一 個 能 力 極 弱 的 人 肯 定 難 以 打 開 人 生 局 面 ， 他 必 定 是 人 生舞 臺 上 重 量 級 選 手 的 犧 牲 品 ； 成 大 事 者 關(guān) 于 在 自 己 要 做 的事 情 上 ， 充 分 施 展 才 智 ， 一 步 一 步 地 拓 寬 成 功 之 路 。十 二 、 調(diào) 整 心

17、 態(tài) 切 忌 讓 情 緒 傷 害 自 己 心 態(tài) 消 極 的 人 ， 無 論 如 何 都 挑 不 起 生 活 和 重 擔 ， 因 為 他 們無 法 直 面 一 個 個 人 生 挫 折 ， 成 大 事 者 則 關(guān) 于 高 速 心 態(tài) ， 即使 在 毫 無 希 望 時 ， 也 能 看 到 一 線 成 功 的 亮 光 。十 三 、 立 即 行 動 只 說 不 做 ， 徒 勞 無 益一 次 行 動 勝 過 百 遍 心 想 。 有 些 人 是 “ 語 言 的 巨 人 ， 行 動 的矮 子 ” ， 所 以 看 不 到 更 為 實 際 現(xiàn) 實 的 事 情 在 他 身 上 發(fā) 生 ；成 大 事 者 是 每 天

18、 都 靠 行 動 來 落 實 自 己 的 人 生 計 劃 的 。 十 四 、 善 于 交 往 巧 妙 利 用 人 力 資 源 一 個 人 不 懂 得 交 往 ， 必 然 會 推 動 人 際 關(guān) 系 的 力量 。 成 大 事 者 的 特 點 之 一 是 ： 善 于 靠 借 力 、 借熱 去 營 造 成 功 的 局 勢 ， 從 而 能 把 一 件 件 難 以 辦成 的 事 辦 成 ， 實 現(xiàn) 自 己 人 生 的 規(guī) 劃 。十 五 、 重 新 規(guī) 劃 站 到 更 高 的 起 點 上 人 生 是 一 個 過 程 ， 成 功 也 是 一 個 過 程 。 你 如 果滿 足 于 小 成 功 ， 就 會 推 動 大 成 功 。 成 大 事 者 懂得 從 小 到 大 的 艱 辛 過 程 ， 所 以 在 實 現(xiàn) 了 一 個 個小 成 功 之 后 ， 能 繼 續(xù) 拆 開 下 一 個 人 生 的 “ 密 封袋 ” 。 相 信 自 己 ， 才 能 成 功 所 有 的 成 功 都 來 自 行 動 ，只 有 行 動 才 能 改 變 你 自 己 。