高考地理一輪專題復習 自然地理 2.4全球氣候變化課件.ppt
《高考地理一輪專題復習 自然地理 2.4全球氣候變化課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考地理一輪專題復習 自然地理 2.4全球氣候變化課件.ppt(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四講 全球氣候變化,【知識梳理】 一、全球氣候在不斷變化之中 1.主要表現(xiàn):不同時間尺度的_____和_____變化。 2.近現(xiàn)代全球氣候變化: (1)特點:氣候有波動,總趨勢在_____。 (2)主要原因:大氣中___等溫室氣體濃度的增加。 (3)升溫原理:二氧化碳能夠吸收_____長波輻射,使氣溫升高。,冷暖,干濕,變暖,CO2,地面,二、全球氣候變化的可能影響,海岸線,沿海,高緯度地區(qū),供水不足,低緯度地區(qū),蒸發(fā),洪澇、干旱,三、應對氣候變化的措施 1.節(jié)能減排:減少化石能源的使用,多使用_____能源;減少消費, 大力發(fā)展_____交通,減少廢棄物排放。 2.保護生態(tài):防止森林火災;大力_________。 3.積極應對:科學預測,積極適應未來氣候變化。,清潔,公共,植樹種草,【盲區(qū)掃描】 1.溫室氣體不只包括二氧化碳氣體。 溫室氣體指的是大氣中能強烈吸收地面反射的太陽輻射的一些氣體,水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等都是地球大氣中主要的溫室氣體。 2.全球變暖不完全是人為因素造成的。 全球變暖是自然與人為兩種因素共同作用的結果,從地質時期來看,地球恰處在間冰期,氣溫是在上升,只不過近百年來氣溫上升的加快是由于人類過量排放溫室氣體所致。人類活動加劇了全球變暖的程度。,3.全球氣候變化≠全球變暖。 全球氣候在不停地變化著,始終處于冷暖干濕交替中,呈周期性變化,是一種客觀變化。而全球變暖僅是指全球均溫明顯上升,屬全球氣候變化的各種表現(xiàn)之一。,考點 全球氣候變化 1.全球氣候變化的原因: 氣溫升高是近百年來全球氣候變化的顯著特點,導致氣溫升高的原因既有自然原因,也有人為原因,但主要原因是溫室氣體的大量排放。具體分析如下:,2.全球氣候變暖可能會造成的影響: (1)對自然環(huán)境的影響。 ①對海平面和海岸帶的影響。,②對水循環(huán)過程的影響。,③對生態(tài)環(huán)境的影響。 a.不利影響:破壞生態(tài)系統(tǒng),甚至對一些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重的不可逆轉的破壞,使得大量物種因難以適應新的生存環(huán)境而滅絕,造成生物多樣性減少。 b.有利影響:植物光合作用增強,二氧化碳的施肥效應提高了植物的生產(chǎn)率。,(2)對人類活動的影響。 ①對農(nóng)業(yè)的影響。,②對工業(yè)的影響。 溫室氣體主要來源于工業(yè)生產(chǎn),因此全球變暖對工業(yè)結構調整的影響顯著,如下所示:,③對人類健康的影響。,3.應對全球氣候變暖的對策:,【考題研析】 (2014福建文綜)下圖示意1972~2011年我國西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面積的變化(單位:km2)。讀圖回答(1)、(2)題。,(1)造成該流域冰川面積變化的主要原因是( ) A.氣候變暖 B.地殼抬升 C.流水搬運 D.風力侵蝕 (2)若該流域冰川面積變化趨勢不變,將導致( ) A.冰蝕作用增強 B.綠洲面積增大 C.干旱程度加劇 D.流域面積擴大,【思維導引】 【嘗試作答】(1) A ,(2) C 。,【題組精練】 (2015益陽模擬)全球矚目的聯(lián)合國氣候峰會于2014年9月23日在紐約聯(lián)合國總部召開。包括120多位國家元首或政府首腦在內的政府、企業(yè)、金融機構和民間團體代表在峰會上就應對氣候變化做出的政治承諾及新舉措,將有力推動全球氣候變化談判,為2015年巴黎氣候談判簽署協(xié)議注入新的動力。如圖為全球氣溫變化曲線圖。讀圖回答1、2題。,1.圖中顯示全球平均氣溫的變化與大氣中二氧化碳濃度的變化呈現(xiàn) 出( ) A.正比例關系 B.反比例關系 C.正相關關系 D.負相關關系 2.導致全球二氧化碳增加的最主要原因是( ) A.非洲人口迅速增加所致 B.火山、地震頻繁發(fā)生 C.石油價格上漲,導致各國大量使用燃燒值低的煤炭所致 D.森林的大量破壞和高耗能工業(yè)的飛速發(fā)展,【解析】1選C,2選D。第1題,讀圖可知,圖中全球平均氣溫呈波動上升趨勢,大氣中二氧化碳濃度也呈上升趨勢,說明全球平均氣溫的變化與大氣中二氧化碳濃度的變化呈正相關關系。第2題,導致二氧化碳濃度增加的主要原因是森林的大量破壞和高耗能工業(yè)的飛速發(fā)展。森林的減少,導致吸入二氧化碳能力減弱,工業(yè)發(fā)展排放二氧化碳增多。,(2014海南地理)近年來,全球變暖使北極(海洋運輸)航線的開通逐漸成為可能。下圖示意計劃中的北極航線(包括東北航線和西北航線)。據(jù)此完成3~5題。,3.東北航線、西北航線會合處N臨近( ) A.北冰洋和大西洋的分界線 B.歐洲和北美洲的分界線 C.亞洲和歐洲的分界線 D.亞洲和北美洲的分界線 4.若北極航線開通,該航線( ) A.可全年航行 B.單位距離能源消耗較少 C.不宜使用羅盤導航 D.航行的船舶維護費用較低,5.若北極航線開通,下列國家間海上航運受益最大的為( ) A.中國——巴西 B.日本——英國 C.越南——法國 D.美國——印度,【解析】3選D,4選C,5選B。第3題,結合圖中的海陸輪廓可判斷出N位于白令海峽附近,臨近亞洲和北美洲的分界線。第4題,極地附近磁場很強,容易使羅盤失靈;北極航線緯度高,冬季結冰,不能全年通航;受浮冰等因素的影響,航行的船舶維護費用和單位距離能源消耗都較高。第5題,若北極航線開通,會大大縮短日本和英國之間的海上運輸距離,受益很大。,【加固訓練】 (2012重慶文綜)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第十七次締約方會議于2011年11月28日在南非德班召開。下圖是南非礦產(chǎn)資源分布圖,讀圖回答(1)、(2)題。,(1)南非人均碳排放高的主要原因是( ) A.工礦業(yè)發(fā)達 B.人口數(shù)量大 C.森林覆蓋率高 D.石油資源豐富 (2)人類活動引起的溫室效應增強是德班氣候大會關注的焦點,溫室效應增強的大氣過程是大氣( ) A.對太陽輻射的散射增強 B.射向地面的輻射增強 C.對太陽輻射的吸收增強 D.射向宇宙空間的輻射增強,【解析】(1)選A,(2)選B。第(1)題,南非的煤、鐵和有色金屬豐富,南非是非洲經(jīng)濟最發(fā)達的國家,工礦業(yè)發(fā)達,并且人口較少,所以人均碳排放量較高。南非大部分地區(qū)為熱帶草原氣候,植被以草原為主。第(2)題,大氣逆輻射對地面有保溫作用,溫室效應的產(chǎn)生是大氣逆輻射增強的結果,也就是大氣射向地面的輻射增強。,地理事象區(qū)域空間分布變遷圖的判讀 地理事象區(qū)域空間分布變遷圖主要反映某種地理事象不同時間的空間分布變化狀況,可以考查地理事象的空間分布變化特征、分布變化的區(qū)域差異、影響因素等內容。,【考題實戰(zhàn)】 (2015蚌埠模擬)氣候變化引起冰川上積累量和消融量的變更,導致冰川物質平衡盈虧、冰面高度和運動速度等變化,最終導致冰川面積增減和末端位置進退。冰川平衡線高度是冰川上年物質積累與年物質損耗相等位置處的海拔。如圖為天山烏魯木齊河涯1號冰川變化圖。完成1~3題。,1.1964~1965年到1980~1981年,冰川平衡線( ) A.高度上升 B.延伸方向與等高線延伸方向一致 C.高度下降 D.變化方向與等高線數(shù)值增加方向相反 2.影響冰川平衡線高度的主導因素是( ) A.氣溫 B.降水 C.海拔 D.地表形態(tài) 3.若某季節(jié)冰川平衡線降低,則( ) A.當?shù)乜赡転榇杭?B.冰川消融較多,末端后退或冰崖變緩 C.當?shù)乜赡転橄募?D.冰川積累區(qū)面積擴大,物質積累為正值,【解析】1選A,2選A,3選D。第1題,仔細讀圖,注意圖中1964~1965年、1980~1981年的冰川平衡線的圖例差異及圖中等高線數(shù)值的變化。由圖可知1964~1965年冰川平衡線在3 900、4 000米等高線附近,1980~1981年冰川平衡線位于4 100、4 200米等高線附近,所以1964~1965年到1980~1981年,冰川平衡線高度升高,故選項A正確。第2題,由題干可知冰川平衡線是冰川上年物質積累與年物質損耗相等位置處的海拔,由生活常識可知,當溫度大于0℃時,冰川會融化,所以影響冰川的積累量和消融量的主要因素是氣溫,故選項A正確。第3題,由冰川平衡線的含義可知冰川平衡線下降,也就是冰川上年物質積累與年物質損耗相等位置處的海拔變低,此季節(jié)當?shù)乜赡転槎荆瑲鉁氐?,降水(雪)多,而融化量少,冰川積累區(qū)面積擴大,物質積累為正值,故選項D正確。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考地理一輪專題復習 自然地理 2.4全球氣候變化課件 高考 地理 一輪 專題 復習 2.4 全球 氣候變化 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2343159.html