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1、
最新浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案 第二課 放眼現(xiàn)代世界 (第一
課時 )
教學(xué)目標(biāo)
1.能說出五個以上國家的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣或宗教信仰 ,并從中感受到不同國家、區(qū)域、民族的特點(diǎn)。
2.在與文化的對比過程中 ,接納這些異國的風(fēng)情 ,學(xué)會尊重 ,學(xué)會寬容。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):了解世界是一個大家園 ,懂得不同國家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。
難點(diǎn):對這些異國風(fēng)情要學(xué)會尊重 ,學(xué)會寬容。
教學(xué)流程
一、談話導(dǎo)入
(播放“同一個世界 ,同一個夢想”
2、 2008 奧運(yùn)主題口號。在這個舞臺上 ,世界認(rèn)識 ,認(rèn)識世界。)
1、外面的世界很精彩
○1 調(diào)查了解:我們有哪些同學(xué)或你們家的親戚朋友曾到過國外。有從國外帶來的紀(jì)念品嗎?(實(shí)物、照片)展示 ,學(xué)生介紹。
○2 談話:老師也曾走出國門 ,踏上了異國土地 ,我們一起來分享一下。出示旅游照片
○3 你們猜猜:老師最喜歡哪個國家城市?理由?
○4 重點(diǎn)介紹新加坡:世界花園城市 ,位于亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍之首。
○5 感知現(xiàn)代世界:想到世界各地去走走看看嗎?從這些代表性的各國風(fēng)情或者現(xiàn)代產(chǎn)品 ,猜猜分別是哪個國家?你對它有哪些了解?(了解世界各國政治文化經(jīng)濟(jì)以及風(fēng)俗習(xí)慣
3、:美國經(jīng)濟(jì)大國、德國守法、俄羅斯軍事大國、加拿大國際
友誼、日本汽車、韓國環(huán)保與禮儀、非洲、阿拉伯國家風(fēng)俗)課件出示 ,教師補(bǔ)充。
○6 激發(fā)興趣:如果有條件 ,你想到國外去旅游 ,參觀訪問 ,或者就在那里學(xué)習(xí)、工作嗎?最想到哪個國家去?為什么?
○7 重點(diǎn)介紹:哈佛大學(xué)。美國有世界一流的大學(xué) ,點(diǎn)擊課件。(美國哈佛大學(xué) ,美國歷史上有七位總統(tǒng)畢業(yè)于哈佛)
2、初步感知:
外面的世界很精彩 ,外國有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)。如果一個人一生都沒
有到過國外也是一種遺憾。早在 1983 年 9 月 ,鄧小平就在景山學(xué)校題詞 ,為教育
指明方向:教育
4、要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來。(課件出示:景山學(xué)校)
討論:你是怎么理解這段話的?
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作為跨世紀(jì)的小學(xué)生要胸懷寬廣 ,放眼世界。課件板書:放眼現(xiàn)代世界二、金睛辨析
1.閱讀:誰在用字玷污埃及盧克索神廟?
( 1)外國人會怎么看我們?nèi)耍?
( 2)哪些行為也有損于形象?
( 3)為什么人在國外會有這樣不文明的表現(xiàn)?他們僅僅是在國外這樣嗎?你覺得自己身上有沒有需要改進(jìn)的地方?
2.在我們身邊 ,出現(xiàn)了很多外國人 ,據(jù)統(tǒng)計 ,現(xiàn)在有 38 萬的外國人常住 ,還有更多的外國人來學(xué)習(xí)、工作、旅游 ,你是怎樣對
5、待來的外國人的?
三、出國培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)計劃一: 走出國門 ,要用我的智慧讓世界尊重我的祖國。
1.放映《李小龍》剪輯。
討論:李小龍在美國遇到日本人、美國人的挑畔是怎么想的?怎么做的?
為什么最后日本人和美國人都迷上了真正的功夫?
2.邁出國門 ,你一個人代表的是所有的人 ,應(yīng)該時時處處體現(xiàn)自己祖國的尊嚴(yán)。
討論:還有哪些行為方式可以維護(hù)自己祖國的尊嚴(yán)?我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么?
3.小結(jié):目前 ,我們只有用知識武裝自己 ,具備高尚的道德和深厚的文化 ,用我們的智慧讓世界尊重我的祖國。
培訓(xùn)計劃二 :走出國門 ,要讓世界為我的祖國感到自豪。
6、
1.閱讀《唐代高僧鑒真東渡日本》 ,思考:
( 1)鑒真和尚除了帶去佛經(jīng)外 ,還帶去了什么?
( 2)日本人為什么會那么尊重高僧鑒真 ,他對中日文化作出了哪些貢獻(xiàn)?
2.有哪些文化藝術(shù)等傳播到了世界各地?
( 1)討論:聯(lián)想電腦、李寧服裝、奇瑞汽車??
( 2)教師重點(diǎn)介紹孔子學(xué)院在美國等地受到高度的重視 ,極大地彰顯了的傳統(tǒng)文化 ,展示了在世界舞臺上的魅力與風(fēng)采。
3.討論:當(dāng)你走出國門時 ,你會帶些什么 ,讓世界為我的祖國感到自豪?
4.小結(jié):走出國門 ,我們應(yīng)該是中華先進(jìn)文化的使者 ,這樣才會讓世界為我的祖國而自豪。我們要努力學(xué)習(xí) ,長大
7、報效祖國 ,把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主的國家。
培訓(xùn)計劃三 :走出國門 ,應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣。
1.自讀課本上《刮痧》的故事和美國游客在阿拉伯地區(qū)旅游時的遭遇 ,為什么會出現(xiàn)這樣的情況?
2.交流分享收集到的資料。
過渡:今日的世界是一個各國、各民族之間頻繁交流的世界 ,是一個大家園 ,而由于歷史的原因?qū)е虏煌瑖?、區(qū)域、民族的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、
宗教信仰都會有所不同。讓我們學(xué)會了解 , 學(xué)會尊重 ,學(xué)會寬容吧 ,這樣我們才能融入整個世界。
3.下面我們來一場知識競賽 ,看看誰了解的世界文化多。
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4.討論:假如你到了上面的幾個國家 ,沒有注意到那個國家的風(fēng)俗習(xí)慣 ,你感覺會怎么樣?
小結(jié):我們要從多種渠道多學(xué)知識 ,多了解這個多彩的世界。走出國門時 ,應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣 ,這樣就能讓世界更加的尊重自己的祖國。
四、感情升華
1.現(xiàn)在我們知道了應(yīng)該胸懷寬廣 ,從小樹立面向世界的雄心壯志。請你就課文開始鄧小平同志提出的三個面向的內(nèi)容具體談?wù)勀愕目捶ā?
2.教師總結(jié):相信從現(xiàn)在開始 ,每個學(xué)生的胸懷都更加寬廣 ,都有了走出家門 , 走出國門 ,踏上世界舞臺的勇氣與信心 ,那就請從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí) ,將來用行動
去證明自己的價值所在吧。老師希望在將來世界歷史的舞臺上 ,能夠看到你們多姿多彩的身影。
五、板書設(shè)計
放眼現(xiàn)代世界
教育要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來
讓世界尊重我的祖國
胸懷寬廣
樹立雄心壯志 讓世界為我的祖國感到自豪 共建世界家園應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣
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