《《二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況匯報(bào)1、上課聽(tīng)課比較專(zhuān)心，作業(yè)積極認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)端正整潔。多數(shù)同學(xué)活潑可愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助，講文明，懂禮貌，但有少部分同學(xué)，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)依然比較散漫，習(xí)慣不佳，有待改進(jìn)。2、學(xué)困生難以達(dá)到學(xué)習(xí)要求，經(jīng)常要在老師和家長(zhǎng)的督促下才能按要求完成作業(yè)。家庭教育也存在不少問(wèn)題。67個(gè)學(xué)生的理解、記憶和表達(dá)能力不理想，學(xué)習(xí)上有一定困難。 二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)方面 知識(shí)難度加大，差距出現(xiàn)。 要從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”，樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。2、思想意識(shí)方面 思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始要求獨(dú)立，自尊心增強(qiáng)，想嘗試自己獨(dú)立去做事。 家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，又得不時(shí)給予指點(diǎn)和幫助。

2、第三冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，幫助正音，閱讀。2. 認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫(xiě)350個(gè)字。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 3. 會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典。4. 喜歡閱讀，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 5. 能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。6. 能閱讀淺顯的課外讀物，與他人交流感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。 7. 學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。 8. 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話態(tài)度自然大方，有禮貌。 9. 對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把

3、看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn) 用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、教育孩子遵守紀(jì)律 。 學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有遵守紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。 2、針對(duì)孩子的具體情況，直接和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。 家長(zhǎng)朋友們多和老師取得聯(lián)系，一方面可以使我們自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議3、配合老師，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力 1）課前學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。 2）多動(dòng)腦，常發(fā)言，提升口語(yǔ)表達(dá)水平。 3）做事認(rèn)真（寫(xiě)字、做題），敢于克服困難。 4）提高責(zé)任心和自覺(jué)性，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。 5）不懂就問(wèn)，大膽質(zhì)疑，樂(lè)于助人。 6）多讀課外書(shū)，勤寫(xiě)日記，為學(xué)習(xí)寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。