蘇教版必修2第三單元《化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化學(xué)案》教案
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1、 最新蘇教版必修 2 第三單元《化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化學(xué)案》教案課題 1:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 班級 姓名 學(xué)號 【學(xué)習(xí)目的】 1、掌握原電池的形成過程和形成條件 2、能熟練地識別原電池的正負(fù)極 ,書寫電極反應(yīng)和原電池方程式。 【學(xué)習(xí)重點】 原電池的工作原理 【學(xué)習(xí)難點】 電極的反應(yīng)式的書寫 【學(xué)習(xí)過程】 〖活動與探究〗 1、銅片、鋅片分別插入稀硫酸中 ,有何現(xiàn)象? 2、銅片、鋅片同時插入稀硫酸中 ,
2、有何現(xiàn)象? 3、銅片、鋅片用導(dǎo)線連接起來 ,再插入稀硫酸中 ,又有何現(xiàn)象? 4、在導(dǎo)線中間連接一個靈敏電流計 , 將出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 實驗 1 實驗 2 實驗 3 實驗 4 [ 解釋 ]當(dāng)用導(dǎo)線把鋅和銅連接起來時 ,由于鋅比銅活潑 ,鋅失去電子變成離子而進(jìn)入溶液 ,電 子則通過導(dǎo)線流向銅片 ,溶液中的 H + 從銅片上獲得電子 ,變
3、成氫原子 ,進(jìn)而形成氫分子從銅片 上放出。上述氧化還原反應(yīng)因電子的轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生電流。 一、原電池 1、概念 : 。 2、工作原理 :(鋅銅原電池) - 2+ (氧化反應(yīng)) 負(fù)極( Zn): Zn— 2e =Zn 正極( Cu): 2H ++2e- =H2↑(還原反應(yīng)) 原電池反應(yīng): Zn+2H +=Zn 2+ H2↑ 3、反應(yīng)本質(zhì) :
4、 4、電極名稱及判斷 : ,發(fā)生氧化反應(yīng)) 負(fù)極:較活潑的金屬(失去電子 正極:較不活潑金屬或非金屬或氧化物(得到電子 ,發(fā)生還原反應(yīng)) 5、電極反應(yīng) : 負(fù)極: M-ne → M n+ 活潑金屬失去電子而被氧化腐蝕 正極:酸性溶液 2H+ +2e→ H2↑ , 不活潑金屬的鹽溶液 M n++ne→ M 6、電子流向 : 7、形成條件 : ①、活動性不同的金屬(或金屬與非金屬) ②、相互接觸 ,并插入電解質(zhì)溶液中形成閉合回路。③、能夠自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反
5、應(yīng)。 8、應(yīng)用 1、金屬的腐蝕與防護 2、改變化學(xué)反應(yīng)速率 3、金屬活動性的強弱判斷 4、制化學(xué)電源 【交流與討論】 閱讀課本 P41 資料卡 小結(jié) :鋼鐵的電化學(xué)腐蝕 負(fù)極( Fe): 2Fe— 4e-=2Fe2+(氧化反應(yīng)) - - 正極( C): 2H 2O+ O 2+4e =4OH (還原反應(yīng)) 4Fe( OH) 2+O2+2 H 2O= 4Fe ( OH ) 3 1 / 6 基礎(chǔ)過關(guān) 1、下列組合能否形成原電池 ,判斷出正負(fù)極 ,寫出電極反應(yīng)方程式 ( 1) Cu、 Fe 用導(dǎo)線連接放
6、入硫酸銅溶液中。 ( 2) Fe、 Ag 放入盛有稀硫酸 的燒杯中 ,但兩者不接觸。 2、下列裝置中能夠發(fā)生原電池反應(yīng)的是( ) Cu Zn Cu Cu Pt C Cu H2SO4 NaOH HCl NaCl A B C D 3、某原電池總反應(yīng)離子方程式為: 2Fe3++Fe=3Fe2+ ,不能實現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是( ) A .正極為銅 ,負(fù)極為鐵 ,電解質(zhì)溶液為 FeCl3 溶液 B .正極為 C,負(fù)極為 Fe,電解質(zhì)溶液為 Fe(NO 3)3 溶液 C.正極為 Fe,負(fù)極為 Zn,電解質(zhì)溶液為 Fe2 (S
7、O4)3 溶液 D .正極為銀 ,負(fù)極為鐵 ,電解反溶液為 CuSO4 溶液 4、下列關(guān)于原電池的敘述正確的是 ( ) A .構(gòu)成原電池的兩極材料必須是兩種不同的金屬 . B .原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 C.原電池工作時總是負(fù)極溶解 ,正極上有物質(zhì)析出 . D .原電池的正極是還原劑 ,總是溶液中的陽離子在此被還原 . 5.把 a、 b、c 三種金屬片浸泡在稀硫酸中 ,用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池。若 a、 b 相連時 ,a 為負(fù)極; a、 c 相連時 ,c 為正極;將 b 浸入 c 的鹽溶液里 ,能置換出 c。則這三種金屬的活動順
8、序為 ( ) A. a> b> c B . a> c>b C . c> a> b D . b> c> a 6.鐵在下列情況下腐蝕最快的是 ( ) A.鐵放在海水中 B .鐵和鋅連接放入水中 C.鐵和錫連接放入海水中 D .鐵和錫連接放入淡水中 7.實驗室欲制氫氣 ,所用稀鹽酸和稀硫酸的物質(zhì)的量濃度相同 ,反應(yīng)速率最快的是( ) A.純鋅與稀硫酸反應(yīng) B.大快的鋅與稀硫酸反應(yīng) C.純鋅與稀鹽酸反應(yīng) D .粗鋅(含鉛、銅等雜質(zhì))與稀硫酸反應(yīng) 課題 2 化學(xué)電源 【學(xué)習(xí)目的】 1、鞏固有關(guān)原電池的原理 2、了解常見的原電池 【學(xué)習(xí)重點
9、 】常見的原電池 【學(xué)習(xí)過程 】 〖復(fù)習(xí)〗 1。 回憶原電池知識 ,完成下表 電極 電極材料 反應(yīng)類型 電子流動方向負(fù)極 正極 2. 把銅、鋅放入硫酸或硫酸銅溶液中 ,分別寫出其電極方程式和總方程式? 〖活動與探究〗課本 P42 活動與探究 1、 2、 3 可見 ,日常生活中 ,很多場合都使用了化學(xué)電源 , 這些化學(xué)電源按其使用壽命可分為一次電池、二次電池和燃料電池。 2 / 6 二、化學(xué)電源 (一)、一次電池:用過以后不能復(fù)原的電池。 鋅-錳干電池 1、結(jié)構(gòu)及材料:
10、鋅、碳棒、 MnO 2、 ZnCl 2、 NH 4Cl 。 2、電極反應(yīng): 負(fù)極:鋅 正極:碳棒 電解質(zhì): ZnCl 2、 NH 4Cl 、淀粉湖 總反應(yīng)式: Zn+2 NH 4Cl + MnO 2 = Zn( NH 3) 2 Cl 2+2MnO ( OH) 3、用于手電筒等的電源 (二)、二次電池:充電后能繼續(xù)使用的電池。 1、鉛蓄電池 ( 1)結(jié)構(gòu)及材料:鉛銻合金板、Pb、 PbO2、1.25g/cn3~ 1.28g/cn3 的 H2SO4 ( 2)電極反應(yīng): 負(fù)極( Pb): Pb + SO42— — 2e- = PbSO4 + 2—
11、 — 正極( PbO2 ): PbO2 + 4H +SO4 + 2e = PbSO4 + 2H 2O (3)用于汽車等 2、銀-鋅紐扣電池 3、鎳氫電池 4、鎳鎘電池 5、鋰離子電池 (三)、燃料電池: 1、酸性氫-氧燃料電池 ①材料:氫氣、氧氣、稀酸等 2H 2-4e- = 4H + ②電極反應(yīng):負(fù)極(碳棒): 正極(碳棒): O2 +4H + +4e- = 2H 2O 總反應(yīng)式: 2H2+O 2 =2H 2O
12、 2、堿性氫-氧燃料電池 ①材料: H2、 O2、 KOH 溶液 2H 2+4OH --4e- =4H 2O ②電極反應(yīng):負(fù)極(碳棒): 正極(碳棒): O2+2H 2O+4e- =4OH - 總反應(yīng)式: 2H 2+O2 = 2H 2O 3、甲烷燃料電池 ①材料: CH 4、O2、堿 - 2- ②電極反應(yīng):負(fù)極: CH4 -8e+10OH =CO3 +7H 2O; 正
13、極: 2O2+8e+4H 2O=8OH - 2- 總反應(yīng)式: CH4 +2O2+2OH=CO 3 +3H 2O 【練習(xí)鞏固】 1.下列化學(xué)電池不易造成環(huán)境污染的是 ( ) A.氫氧燃料電池 B.鋅錳電池 C.鎳鎘電池 D.鋰電池 2.日常所用的干電池的電極分別為碳棒(上面有銅帽)和鋅皮 ,以糊狀 NH 4Cl 和 ZnCl 2 作 電解質(zhì)(其中加入 MnO 2 氧化吸收 H 2) ,電極反應(yīng)可簡化為: Zn-2e-===Zn 2+, 2NH 4+ +
14、2e- ===2NH 3↑ +H 2↑( NH 3 與 Zn2+能生成一種穩(wěn)定的物質(zhì)) ,根據(jù)上述敘述判斷下列說法正確 的是 ( ) A 、干電池中鋅為正極 ,碳為負(fù)極 B 、干電池工作時 ,電子由鋅極經(jīng)外電路流向碳極 C、干電池長時間連續(xù)工作時 ,內(nèi)裝糊狀物可能流出腐蝕用電器 D 、干電池可實現(xiàn)化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化和電能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化 3.鎳鎘( Ni - Cd )可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用 ,它的充放電反應(yīng)按下式進(jìn)行: Cd(OH) 2+ 2Ni(OH) 2
15、Cd +2NiO(OH) +2H 2O 由此可知 ,該電池放電時的負(fù)極材料是 ( ) 3 / 6 A Cd(OH) 2 B Ni(OH) 2 C Cd D NiO(OH) 4.實驗室用鉛蓄電池作電源電解飽和食鹽水制取氯氣 ,已知鉛蓄電池放電時發(fā)生如下反應(yīng): 負(fù)極( Pb): Pb + SO4 2— — 2e- = PbSO 4 今若制得 Cl 正極( PbO2 ): PbO2 + 4H + +SO4 2— + 2e — = PbSO4 + 2H 2O 0.050摩
16、,這時電池內(nèi)消耗的 H SO 的物質(zhì)的量至少是 ( ) 2 2 4 A . 0.025摩 B. 0.050摩 C. 0.10摩 D. 0.20摩 5.電子計算器和電子表的電池常用銀鋅原電池 ,其電極分別為 Zn 和 Ag 2O、電解質(zhì)溶液為 KOHaq, 負(fù)極反應(yīng)為: Zn +2OH - - 2e- = ZnO+H 2O,總反應(yīng)為: Zn+Ag 2O = ZnO+2Ag 。 ( 1)該電池工作時 ,負(fù)極區(qū)溶液的 pH______ (上升、下降、不變); ( 2)該電池工作時 ,電
17、子由 _____(Zn 、 Ag 2O)極經(jīng)外電路流向 ____( 正極、負(fù)極 )。 ( 3)正極上發(fā)生的反應(yīng)為 _________________。 第三節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 班級 姓名 學(xué)號 【學(xué)習(xí)目的】 1、了解電解池和原電池的區(qū)別和聯(lián)系 2、理解電離和電解的區(qū)別與聯(lián)系 3、認(rèn)識電解池和電鍍池的反應(yīng)原理 ,學(xué)會電極反應(yīng)式的書寫 【學(xué)習(xí)重點 】電解池的反應(yīng)原理 【學(xué)習(xí)過程 】 〖思考與回顧〗 例舉我們已學(xué)過的涉及利用電解反應(yīng)來制取新物質(zhì)的例子。 實例 被電解物質(zhì) 電解產(chǎn)物 化學(xué)方程式
18、 〖觀察與思考〗 P44 按圖 2— 14 完成實驗 ,觀察陰極(與電源負(fù)極連接的石墨棒)表面的顏色,用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗陽極(與電源正極相連的石墨棒)上放出的氣體。 陰極現(xiàn)象: ,電極反應(yīng): ; 陽極現(xiàn)象: ,電極反應(yīng): ; 電解反應(yīng)的化學(xué)方程式: ; 在上述電解反應(yīng)中 ,被氧化的物質(zhì)是 , 被還原的物質(zhì)是 ; 在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化形式是 。 三、電解 1、電解池: 。 2、電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。 3、比較: ( 1)原電池和電解池 原電池 電解池
19、電極 電極確定 電極反應(yīng) 電子流向 能量轉(zhuǎn)變 4 / 6 舉例 反應(yīng)自發(fā)性 反應(yīng)一般不能自發(fā)進(jìn)行 ,需通電 裝置特點 相似之處 均能發(fā)生氧化還原反應(yīng) ,且同一裝置中兩個電極在反應(yīng)過程中得失電子總數(shù)相等 〖練習(xí)〗寫出制備 Na、 Al 、 Mg 的電極反應(yīng)式和電解總反應(yīng)式。 ( 2)電離和電解 電 離 電 解 條件 陽陰離子定向移動 ,在兩極上
20、得失電子形 過程 電解質(zhì)電離為自由移動的離子 成原子或分子 CuCl 2===Cu 2++2Cl - 通電 Cu+Cl 2↑ CuCl 2 特點 只產(chǎn)生自由移動的離子 發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成新物質(zhì) 聯(lián)系 電解建立在電離的基礎(chǔ)上 4 應(yīng)用: ⑴ ⑵ ⑶ 5 實例:① 氯堿工業(yè)(電解飽和氯化鈉溶液) 電極反應(yīng):陰極(石墨): 2H + - 2Cl - - +2e ===H 2↑
21、 陽極(石墨): — 2e ====Cl 2↑ 總反應(yīng)式: ②銅的電解精煉 ,電解質(zhì)溶液為 CuSO4 溶液 陰極(純銅): Cu 2++2e-===Cu , 陽極(粗銅): Cu— 2e-=== Cu 2+( Zn 溶解 ,金、銀在陽極沉積形成陽極泥) 【練習(xí)鞏固 】 1、在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應(yīng) ,同屬氧化反應(yīng)或同屬還原反應(yīng)的是( ) A .原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng) B .原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng) C .原
22、電池的負(fù)極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng) D .原電池的負(fù)極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng) 2 、 下 列 過 程 需 通 電 后 才 能 進(jìn) 行 的 是 ⑴ 電 離 ⑵ 電 解 ⑶ 電 鍍 ⑷ 電 泳 ⑸ 電 化 學(xué) 腐 蝕 A .( 1)( 2)( 3) B.( 2)( 3)( 4) C.( 2)( 4)( 5) D.全部 3、火法煉銅中得到的粗銅中含多種雜質(zhì)(如鋅、金和銀等) ,其性能遠(yuǎn)不能達(dá)到電氣工業(yè) 的要求 ,工業(yè)上常使用電解精煉法將粗銅提純。在電解精煉銅時 ( ) A.精煉時粗銅接電源負(fù)極 B.精煉時純銅做陰極 C.雜質(zhì)都將以單質(zhì)形式沉積在池
23、底 D.純銅片增重 2.56g,電路中通過電子為 0.08mol 4、某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器 ,用石墨作 電極電解飽和氯化鈉溶液 ,通電時 ,為使 Cl 2 被完全吸收 , 制得有較強殺菌能力的消毒液 ,設(shè)計了如圖的裝置 ,則對電 源電極名稱和消毒液的主要成分判斷正確的是 ( ) A . a 為正極 ,b 為負(fù)極; NaClO 和 NaCl B . a 為負(fù)極 ,b 為正極; NaClO 和 NaCl C. a 為陽極 ,b 為陰極; HClO 和 NaCl D . a 為陰極 ,b 為陽極; HClO 和
24、NaCl 5 、 下 列 關(guān) 于 銅 電 極 的 敘 述 正 確 的 是 ( ) A 、銅鋅原電池中銅是正極 B、用電解法精煉粗銅時純銅作陽極 C、在鍍件上電鍍銅時可用金屬銅作陽極 D、電解稀硫酸制 H 2、 O2 時銅作陽極 ()11、隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高 ,廢電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程, 其首要原因是 5 / 6 A 、利用電池外殼的金屬材料 B、防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污 染 C、不使電池中滲泄的電解質(zhì)腐蝕其他物品 D、回收其中的
25、石墨電極 ( )12 、一種新型燃料電池 ,它以多孔鎳板為電極插入 KOH 溶液中 ,然后分別向兩極上通乙 烷和氧氣 ,其電極反應(yīng)式為: C2H6+18OH- -14e-=2CO32-+12H2O,7H2O+7/2O2+14e-=14OH-,有關(guān)此電池的推斷正確的是 (A )電解質(zhì)溶液中 CO32- 向正極移動( B)放電一段時間后 ,KOH 的物質(zhì)的量濃度不變 (C)通乙烷的電極為負(fù)極( D )參加反應(yīng)的 O2 和 C2H6 的物質(zhì)的量比為 7∶ 1 ( )13 、堿性氫-氧燃料電池的電極反應(yīng):負(fù)極: 2H2+4OH--4e- =4H2O 正
26、極: O2+2H2O+4e- =4OH-, 則生成 3.6ml 的水 ,電池中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 ( )mol A 、 0.1 B 、0.2 C 、 0.3 D 、 0.4 15、氯堿廠電解飽和食鹽水制取 NaOH 的工藝流程示意圖如下: 粗鹽 H2O NaOH Na2CO3 Cl2 H2 10%NaOH 、 16%NaCl 溶液 化 鹽 精 制 電 解 脫 鹽 沉渣 NaCl 晶體 50%NaO
27、H 溶液 依據(jù)上圖 ,完成下列填空:( 1)在電解過程中 ,與電源正極相連的電極上所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 , 與電源負(fù)極相連的電極附近 ,溶液 pH 值 (選填:不變、升高或下 降 ) ( 2 ) 工 業(yè) 食 鹽 含 Ca2+ 、 Mg2+ 等 雜 質(zhì) 。 精 制 過 程 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 離 子 方 程 式 為 , ( 3)如果粗鹽中 SO42-含量較高 ,必須添加鋇式劑除去 SO42-, 該鋇試劑可以是 a Ba(OH)2 b Ba(NO3)2 C BaCl2 (4) 為有效除去 Ca2+、 Mg2+ 、
28、 SO42-,加入試劑的合理順序為 (選填 a,b,c多選扣分) a 先加 NaOH, 后加 Na2CO3,再加鋇試劑 b 先加 NaOH, 后加鋇試劑 ,再加 Na2CO3 c 先加鋇試劑 ,后加 NaOH, 再加 Na2CO3 ( 5)脫鹽工序中利用 NaOH 和 NaCl 在溶解度上的 差異 ,通過 、冷卻、 (填寫操作名稱)除去 NaCl ( 6)在隔膜法電解食鹽水時 ,電解 槽分隔為陽極區(qū)和陰極區(qū) ,防止 Cl2 與 NaOH 反應(yīng);采用無隔膜電解冷的食鹽水時 ,Cl2 與 NaOH 充分接觸 ,產(chǎn)物僅是 NaClO 和 H2, 相應(yīng)的化學(xué)方程式為 6 / 6
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