《青島版(五四制)科學(xué)三下第4課《彈簧里的學(xué)問》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版(五四制)科學(xué)三下第4課《彈簧里的學(xué)問》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新青島版（五四制）科學(xué)三下第 4 課《彈簧里的學(xué)問》教案 4．彈簧里的學(xué)問 主編人 高輝 審核人 彭向陽 時間 等級 學(xué) 校 班 級 姓名 小組 【探究目標(biāo)】 1. 能通過探究活動感知物體的彈性和彈力 , 能設(shè)計、制作與彈性、彈力有關(guān)的小玩具。 2. 認(rèn)識彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化 , 物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關(guān)系。 【重點、難點】 認(rèn)識彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化 , 物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力。 【課前準(zhǔn)備】 各種彈簧、橡皮筋、彈力球、海綿、彈簧拉力器等有彈性的材料。 【

2、探索導(dǎo)航】 你玩過帶彈簧的玩具嗎 ,彈簧里有什么秘密呢？我們來研究吧?！菊n堂探究】 一、我的探究： 玩彈簧 ,探究彈簧的性質(zhì)。我的記錄： 具有彈性物品的名稱 我的玩法 現(xiàn)象 彈簧 橡皮筋 海綿 彈力球 彈簧拉力器 我的發(fā)現(xiàn)：像彈簧這樣 ,壓縮或拉伸時 ,會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力 ,這 就是 。彈力的大小取決于形變的程度 , 在彈性限度內(nèi) , 形變越大 , 彈力越 大 , 形變消失 , 彈力也消失。彈力的方向與引起形變的作用力的方向相反。一、我的交流： 彈力在生活中的應(yīng)用。 觀察課本中的圖片 , 結(jié)合生活中的經(jīng)歷 ,

3、說說彈力在生活中有哪些應(yīng)用？ 1 / 2 我的交流： 。 我的發(fā)現(xiàn)： 彈性、彈力在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用 , 例如：籃球、排球等各 種球類；氣墊、床墊、地毯；自行車、摩托車的減震、車座；玩具槍的扳機(jī)、 蹦蹦床等都用到了 和 。 【課堂達(dá)標(biāo)】 ( 一) 畫龍點睛： 1．像彈簧這樣 , 壓縮或拉伸時 , 會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力 , 這就是 （ ）。 2．乒乓球掉地上 , 馬上會彈起來 , 使乒乓球由下而上運(yùn)動的力是（

4、 ）, 它是 由于乒乓球發(fā)生了（ ）而產(chǎn)生的。 ( 二) 小法官： 1．只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生。 （ ） 2．弓箭是利用彈性原理制作而成的。 （ ） 3．彈簧的彈力很大 , 不怕用力拉。 （ ） ( 三) 穿針引線： 利用彈性原理制作的器具 課桌 自行車車座 沙發(fā) 不是利用彈性原理制作的器具 網(wǎng)球拍 方凳 地毯 ( 四) 科學(xué)與生活 : 觀察生活中哪些地方用到了彈力？ 答： 。 【拓展活動】 請自己設(shè)計一個彈力的玩具。 2 / 2