《鄂教版品社四下《通信王國(guó)探秘》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版品社四下《通信王國(guó)探秘》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新鄂教版品社四下《通信王國(guó)探秘》教學(xué)設(shè)計(jì) 通信王國(guó)探秘》 教案 皮家洼 小學(xué) 蔣琳 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1 、了解電話在人們生活中的作用 , 認(rèn)識(shí)不同類型電話的特點(diǎn) , 學(xué)會(huì)正確使用電話。 2、遵守通信過(guò)程中的公共道德、法律法規(guī) , 會(huì)使用文明用語(yǔ) , 培養(yǎng)學(xué)生文明通信。 教學(xué)過(guò)程： 師：同學(xué)們 , 上節(jié)課我們參觀了通信王國(guó) , 了解了通信王國(guó)的歷史 , 知道了通信王國(guó)是一個(gè)非常寬大神秘的地方 , 老師想帶你們繼續(xù)到通信王國(guó)去探秘 , 想

2、不想去??？ 師：等等老師剛剛收到一條信息 , 原來(lái)是通信王國(guó)的迎賓團(tuán) , 他們說(shuō)歡迎的小同學(xué)來(lái)通信王國(guó)參觀、旅游 , 特地邀請(qǐng)我們快樂(lè)影視廳 , 他們還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目呢！想不想看啊 , 好 , 抓緊時(shí)間。 （課件出示：快樂(lè)影視廳 , 主持人說(shuō)話→同學(xué)們 , 歡迎來(lái)到快樂(lè)影視廳請(qǐng)欣賞相聲《打電話》 , 不過(guò)我有個(gè)要求 , 同學(xué)們邊看邊想你對(duì)他們這樣打電話有什么看法。 師：聽(tīng)到了嗎？主持人還給我們提了要求呢？ 生：欣賞相聲 師：好了不能再看下去了 , 看他倆這樣打個(gè)沒(méi)完啊我們就沒(méi)辦法到達(dá)下一站了 , 好, 誰(shuí)來(lái)

3、回答主持人給我們提出的問(wèn)題呢？ 課件出示（聽(tīng)了相聲 , 你們對(duì)他們這樣打電話有什么看法？） 生：他們說(shuō)話太啰唆 , 說(shuō)的都是些廢話 , 沒(méi)有節(jié)約時(shí)間。 師：嗯 , 說(shuō)到了點(diǎn)子上 , 看得真認(rèn)真 , 還有想補(bǔ)充的嗎？ 1 / 5 生：他們這樣是浪費(fèi)金錢(qián) , 打電話是按時(shí)間來(lái)計(jì)費(fèi)的 師：說(shuō)得真好 , 看來(lái)你定是個(gè)會(huì)過(guò)日子的人 , 懂得精打細(xì)算 , 還有想補(bǔ)充的嗎？ 生：他們這樣打電話是不講公德 , 說(shuō)個(gè)沒(méi)完耽誤了其他人打電話。 師：聽(tīng)了你們精彩的回答主持人很滿意

4、, 他連連稱贊 我們的同學(xué)。 師：現(xiàn)在時(shí)間不等人 , 我們接著參觀下一站 , 禮儀樹(shù)林 , （左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)）該往哪兒走呢？中心的號(hào)嗎 51888, 誰(shuí) 來(lái)打 , 先同桌間互相說(shuō)說(shuō) 生上臺(tái)表演（三組） 師：為什么這位同學(xué)最終問(wèn)清了道路呢？ 生：因?yàn)樗f(shuō)話很禮貌 , 有條理。 師：是啊不管是打電話還是其他通信方式都要講文明禮貌 , 節(jié)約時(shí)間 , 精打細(xì)算 , （相機(jī)板書(shū)） 可通信王國(guó)的禮儀精靈為什么擋住我們的去路呢？聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的？ 課件出示：（禮儀精靈說(shuō)話：知道同學(xué)們懂得了文明通信 ,

5、不過(guò)我不想考考你們 , 將所知道的文明用語(yǔ)寫(xiě)在每一棵樹(shù)的牌子上才能讓你們過(guò)去） 師：同學(xué)們 , 這一關(guān)難不難？ 生：不難 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō) 生：你好 , 對(duì)不起 , 謝謝 , 打擾了 , 不用謝 , 再見(jiàn)??△請(qǐng)同學(xué)用文明用語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話 師：順利過(guò)關(guān) , 我們又來(lái)到了故事館 , 館長(zhǎng)得知我們的到來(lái) , 為我們準(zhǔn)備了許多故事包 , 想不想看？ 生：想。 （點(diǎn)擊課件出示→故事包→點(diǎn) 出示故事《一張電話單》） 師：誰(shuí)來(lái)回答館長(zhǎng)的問(wèn)題？ 2 / 5 生

6、：是因?yàn)樗?jīng)常撥打娛樂(lè)信息臺(tái)的電話。 師：好我們來(lái)算算 , 一要多少錢(qián)？一個(gè)月呢？ 生： 900 師：是啊 , 多么巨大的數(shù)額 , 那么信息臺(tái)的電話我們能不能打呢？ 生：能 師：為什么？ 生：不能 師：為什么？ 師小結(jié)：電話娛樂(lè)信息臺(tái)豐富了我們的生活 , 給我們帶來(lái)了快光 , 在經(jīng)濟(jì)條件允許的情效忠下 , 可以有節(jié)制的使用。 同學(xué)們玩得痛快嗎？想知道下一站到哪兒?jiǎn)?？就是智慧屋? （課件出示：智慧老人：同學(xué)們 , 歡迎你們的到來(lái) , 既然來(lái)到了智慧屋 , 就得參

7、加智慧大比拼 , 你們敢嗎？） 師：同學(xué)們 , 敢不敢？ 生：敢 師：好 , 看看他拿什么來(lái)難倒我們 （點(diǎn)擊課件 , 出示插圖→智慧老人說(shuō)話：圖中這些行為對(duì)不對(duì)？你有什么看法？） 生：這樣不對(duì) , 侵犯了他人的隱私 生： 110 電話不能隨便打 師：說(shuō)得好 , 你還知道哪些信息臺(tái)電話。 生： 119、120 3 / 5 師：撥打這些電話要錢(qián)嗎？ 生：不要 師：不要錢(qián) , 我們是不是就能亂打呢

8、？ 生：不能?? 師：由于同學(xué)們的出色表現(xiàn) , 我們順利的來(lái)到了通信王國(guó)的皇宮 , 現(xiàn)在國(guó)王要來(lái)親自接見(jiàn)我們。 尊貴的客人們 , 我代表通信王國(guó)的所有子民 , 熱烈歡迎你們的到來(lái) , 希望你們玩得痛快學(xué)探秘會(huì)通信的正確方法 , 做一個(gè)文明的現(xiàn)代通信人。 國(guó)王派信使給我們寄來(lái)了一封信 , 看看寫(xiě)的什么？ （點(diǎn)擊課件→信件） 師：哦原來(lái)是兩條關(guān)于文明通信的法律知識(shí) （課件出示） 生：齊讀 師：是啊 , 現(xiàn)代的生活離不開(kāi)通信 , 講究文明禮貌 , 節(jié)省時(shí)間 , 精打細(xì)算 , 講究公德

9、是每一個(gè)現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng)只有掌握了通信學(xué)問(wèn) , 我們才能成為一個(gè)真正的現(xiàn)代通信文明人。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 通信的文明 文明禮貌 節(jié)省時(shí)間 精打細(xì)算 遵紀(jì)守法 4 / 5 5 / 5