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1、 最新魯科版選修 (3-1) 第三節(jié)《電場及其描述》教案 第 3 節(jié) 電場及其描述 【教學(xué)要求】 1、知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的 ,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之 一。 2、理解電場強(qiáng)度。能根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式 E=F/q,進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。知道電場 強(qiáng)度是矢量及其方向的規(guī)定。 3、知道點(diǎn)電荷的電場 ,能推導(dǎo)其表達(dá)式并能在計(jì)算中運(yùn)用它。 4、知道勻強(qiáng)電場。 5、知道電場線以及如何用電場線描述電場的大小和方向。 6、會(huì)用電場線描述各種典型電場。 【知識(shí)掃描】 1．電場 （ 1）

2、帶電體周圍存在一種物質(zhì) ,這種物質(zhì)是 _______,電荷間的相互作用就是通 過 ______發(fā)生的；它是一種看不見的 ___________的物質(zhì)。它具有 ________和能的特性。 （ 2）電場最基本的性質(zhì)是 ． 2．電場強(qiáng)度 （ 1）引入電場強(qiáng)度的目的是描述電場的強(qiáng)弱 ,它所描述的是放入電場中的電荷所受 _____的性質(zhì)；放入電場中某點(diǎn)的電荷所受的 ____與 _________的比值 ,叫電場強(qiáng)度 ,用_______表示 ,其定義式為 __________________. （ 2）電場強(qiáng)度的單位為 __________,它是導(dǎo)出單位 ,符號(hào)為 __

3、__________. （ 3）電場強(qiáng)度是矢量 ,方向與 ___________________________________. （ 4）電場強(qiáng)度與試探電荷所受電場力 _____關(guān) ,與試探電荷所帶電荷量 _____關(guān) . 電 場 強(qiáng) 度 是 由 ______________________ 決 定 的 , 即 由 決定的。 【例題精析】 例 1．關(guān)于電場的下列敘述正確的是（ ） A． 只有電荷發(fā)生相互作用時(shí)才能產(chǎn)生電場。 B． 電場是不存在

4、的 ,是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便 ,假想出來的。 C． 電場對放入其中的電荷有力的作用。 D． A 電荷受到 B 電荷作用 ,是 B 電荷的電場對 A 電荷的作用。 例 2．為了測量帶電量為 +Q 的小球所激發(fā)的電場在 A 點(diǎn)的電場強(qiáng)度 ,在 A 點(diǎn)放入試探電荷 q,測出 q 的受力大小為 FA 下列說法正確的是（ ） , A． 試探電荷 q 只能帶正電。 B． 如果 q 的電量較大 ,足以影響到 +Q 的分布狀況 ,則 q 不能作為試探電荷。 、 、 、 C

5、． 如果在 A 點(diǎn)換上試探電荷 q ,測得受力大小為 FA ,則 FA /q= FA /q。 1 / 4 例 3．相距為 30cm 的 A,B 上分別放置點(diǎn)電荷 Q 和試探電荷 q,已知 q=1.6 10-12C,q 受到的電場力 F=3.2 10-9N,并沿 AB 方向 ,求：（ 1） B 點(diǎn)處的場強(qiáng)大?。? （ 2） 若將試探電荷 q 取走 ,B 點(diǎn)處的場強(qiáng)是多大？ （ 3） 點(diǎn)電荷 Q 的帶電量為多少？ 例 4．如圖 ,用 3

6、0cm 的細(xì)線將質(zhì)量為 4 10-3kg 的帶電小球 p 掛在 O 點(diǎn) ,當(dāng)空氣有方向?yàn)樗较蛴摇⒋笮?1104N/C 的勻強(qiáng)電場時(shí) ,小球偏轉(zhuǎn) 37o 后處于靜 止?fàn)顟B(tài)。 （1） 分析小球的帶電性質(zhì)； （2） 求小球的帶電量； （3） 求細(xì)線的拉力。 例 5．如圖的各電場中 ,A 、B 兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同的是（ ） 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、在電場中某點(diǎn) ,當(dāng)放入正電荷時(shí)受到的電場力方向向右 ,當(dāng)放入負(fù)

7、電荷時(shí)受到的電場力向 左,則下列說法中正確的是（ ） A ．放入正電荷時(shí) ,該點(diǎn)場強(qiáng)向右；當(dāng)放入負(fù)電荷時(shí) ,該點(diǎn)場強(qiáng)向左； 2 / 4 B．該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一定向右； C．該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一定向左； D．該點(diǎn)的場強(qiáng)方向可能向右 ,也可能向左。 2、電場中有一點(diǎn) P,下列說法中正確的是（ ） A ．若放在 P 點(diǎn)的電荷量減半 ,則 P 點(diǎn)的場強(qiáng)減半； B．若 P 點(diǎn)沒有放電荷 ,則 P 點(diǎn)場強(qiáng)為零； C． P 點(diǎn)場強(qiáng)越大 ,則同一電荷在 P 點(diǎn)受到的電場力越大； D． P 點(diǎn)的場強(qiáng)方向與放在該點(diǎn)的電荷

8、的受力方向相同。 3、公式 E=F/q ①和公式 E=kq/r 2 ②分別是電場強(qiáng)度的定義式和點(diǎn)電荷場強(qiáng)的公式。下列四 個(gè)選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ） A ．①式中的 E 是①式中的電荷 q 所產(chǎn)生的電場的場強(qiáng) ,②式中的場強(qiáng) E 是②式中的電荷 q 所產(chǎn)生的電場的場強(qiáng)； B．①式中的 F 是放入某點(diǎn)場中的電荷所受的力 ,q 為產(chǎn)生這個(gè)電場的電荷； C．②式中的場強(qiáng) E 是某電場的場強(qiáng) ,q 是放入此電場中的電荷； D．①②兩式都是只對點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場才成立。 4、下列說法正確的是（ ） A ．由 E=F/q 知 E 與 F 成正比 ,與 q 成反比；

9、 2 2 C．由 E=kQ/r 2 知在離 Q 無限近的地方（ r →0） ,場強(qiáng)可達(dá)無窮大；D．由 E=kQ/r 2 知在以 Q 為中心的圓周上 ,場強(qiáng)處處相同。 5、關(guān)于電場線 ,下列說法中正確的是（ ） A ．電場線是客觀存在的； B．電場線與電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡是一致的； C．電場線上某一點(diǎn)的切線方向與電荷在該點(diǎn)的受力方向可以不同； D．沿電場線方向 ,場強(qiáng)一定越來越大。 6、圖（ a）中 AB 是某電場中的一條電場線 ,（ b）表示放在電場線上 a,b 兩點(diǎn)上的檢驗(yàn)電荷 的電荷量與所受電

10、場力大小間的函數(shù)關(guān)系 ,指定電場力方向由 A 向 B 為正方向 ,由此可判定 （ ） A ．場源可能是正點(diǎn)電荷 ,在 A 側(cè)； B．場源可能是正點(diǎn)電荷 ,在 B 側(cè)； C．場源可能是負(fù)點(diǎn)電荷 ,在 A 側(cè)； D．場源可能是負(fù)點(diǎn)電荷 ,在 B 側(cè)。 7、如圖是點(diǎn)電荷電場中的一條電場線 ,下面說法正確的是（ ） A ． A 點(diǎn)場強(qiáng)一定大于 B點(diǎn)場強(qiáng)； B．在 B點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電

11、子 ,將一定向 A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng) ； C．這點(diǎn)電荷一定帶正電； D．正電荷運(yùn)動(dòng)中通過 A 點(diǎn)時(shí) ,其運(yùn)動(dòng)方向一定沿 AB 方向。 8、如圖（ 1）所示 ,一帶點(diǎn)粒子從 A運(yùn)動(dòng)到 B,徑跡如 虛線所示 ,由此可見 （ ） A ．粒子帶負(fù)電 B．粒子的加速度不斷減小 C．粒子在 A 點(diǎn)時(shí)的速度一定比 B 點(diǎn)時(shí)小 D． B 的場強(qiáng)比 A 的場強(qiáng)大 圖（ 1） 9、如圖所示 ,

12、兩金屬板水平放置 ,其間電場強(qiáng)度為 E,一個(gè)質(zhì)量為 m 的帶電液滴在其中處于靜 止?fàn)顟B(tài)。這個(gè)液滴帶 （正、負(fù)）電 ,電荷量為 , 當(dāng)兩板間的場強(qiáng)突然變?yōu)樵瓉淼? 1/2 時(shí) , 液滴向 運(yùn)動(dòng) ,其加速度為 。 3 / 4 + 10、一半徑為 R 的圓環(huán) ,其上均勻帶正電 ,圓環(huán)中心的電場強(qiáng)度如何？其軸線上場強(qiáng)的方向如何？ 11、如圖所示 ,A 、 B 兩點(diǎn)電荷置于水平向右場強(qiáng)為 E 的勻強(qiáng)電場中 ,現(xiàn)兩電荷

13、相距 L 且一起 向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) ,求： A 、 B 的電性及 A 、 B 的電量？ 12、一帶電塵埃質(zhì)量 m=3 10 -9 10 -14 后 kg,帶電荷量 q=+7 C。在重力作用下豎直下落0.2m 進(jìn)入一豎直方向的勻強(qiáng)電場 ,又下落 0.15m 速度降為零 ,求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度。 4 / 4