《城南舊事》讀書分享會.ppt
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那些人 那些事 ——《城南舊事》班級 讀書交流會,,我們的讀書口號: 讀書破萬卷, 下筆如有神。,第一板塊 鏈接課文 走近作者,,,精彩段落,夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我是再也不會做了??墒牵沂嵌嗝吹南肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇。∥覍ψ约赫f,把它們寫下來吧。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。 我默默地想,慢慢地寫??匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。,,臺灣著名作家林海音,走近作者,,林海音,臺灣著名女作家,小名英子。五歲隨父母親從臺灣來到北京,在那里度過了難忘的童年、少年、青年時光。,一生要看的50部電影:,滿含人間煙火味, 卻無半分名利心; 近乎一幅寧靜、淡泊、簡約的中國水墨畫;似一首淡雅而含蓄的詩。,《城南舊事》,,考一考,第二板塊:走近人物,評說人物 第一關(guān),1.英子和妞兒是在哪兒認識的?,打水的井邊,2.蘭姨娘最后的結(jié)局是怎樣的?,跟德先叔談戀愛之后一起離開了英子家,3.”我們看海去”中草叢中哪個小伙子是什么身份,小偷,4.草叢中那個小伙子偷錢的目的是什么?,為了供弟弟上學,幫他實現(xiàn)去國外留學的愿望。,5.宋媽總共生了幾個孩子?孩子結(jié)局分別是怎樣的?,兩個。兒子掉進河里淹死了,女兒被宋媽丈夫送人了。,6.英子因為什么事情由一開始的喜歡變得討厭蘭姨娘?,因為她有次看到爸爸跟蘭姨娘在一起抽大煙的時候,爸爸去抓蘭姨娘的手,于是怕蘭姨娘奪走了爸爸。,7.宋媽最后離開英子家的時候愛是坐什么“交通工具”走的?,騎驢,8.英子在參加高年級同學的畢業(yè)典禮上意外看到的那個她認識的人是誰?,草叢里那個男的,9.英子靠什么最終斷定了妞兒是“瘋子”秀貞的女兒?,妞兒脖子后面的青記,10.英子爸媽為什么讓宋媽離開他們家,得知宋媽失去了兩個孩子后,爸媽想讓宋媽先回老家繼續(xù)生養(yǎng)。,,請大家根據(jù)每幅畫面猜一猜分別寫的是哪個故事,說出這個故事的名字和主人公。請同學們在小組中交流,每個小組推選出一名說得準確的同學代表小組交流。,惠安館 英子、秀貞、妞兒,,,冬陽 童年 駱駝隊 英子,我們看海去 英子、厚嘴唇男子,,,,驢打滾兒 英子、黃板牙宋媽,蘭姨娘 英子、蘭姨娘、德先叔叔、爸爸,爸爸的花兒落了 英子、爸爸,,,,,目錄,冬陽 童年 駱駝隊(《城南舊事》序)……1,惠安館傳奇……………………………………5,我們看海去……………………………………55,蘭姨娘…………………………………………80,驢打滾兒……………………………………100,爸爸的花兒落了……………………………115,,1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1,猜一猜,第二板塊:第二關(guān),,她的臉白得發(fā)青,鼻子尖有點紅,大概是冷風吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動了,眼睛也是眨了兩下,帶著笑,好像要說話,弄著辮梢的手也向我伸出來,招我過去呢。,“她”指的是( 秀貞),選自《惠安館 》(外貌描寫),,我把鼻子頂著金魚缸向里看,金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來,隔著一層玻璃,我和魚鼻子頂牛兒啦!,“我”指的是(英子),選自《惠安館》 (動作描寫),,過了三天,她的丈夫來了,拉著一匹驢,拴在門前的樹干上。他有一張大長臉,黃板牙,怎么這么難看!……驢子吃上了干草,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。怪不得,奶媽的丈夫像誰來著,原來是它!宋媽為什么嫁給黃板牙,這蠢驢!,“他”指的是(黃板牙),選自《驢打滾兒》(動作、外貌、心理描寫),,“怎么還不起來,快起!快起!” “晚了!”我硬著頭皮說。 “晚了也得去,怎么可以逃學!起!” 一個字的命令最可怕,但是我怎么啦!居然有勇氣不挪窩。 他氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。他左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了! 他把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。,,“他”指的是( 爸爸),選自《爸爸的花落了》 (語言、動作描寫),猜一猜,第二板塊:第二關(guān),接一接,第二板塊:第四關(guān),,歇后語接龍搶答大賽,師說人物特征,生搶答人物名字。,惠安館的“瘋子”——秀貞,井邊的小伴侶——妞兒,不理我們小孩子的北大學生——德先叔叔,斜著嘴笑的——蘭姨娘,藏在草堆里的小伙子——厚嘴唇的青年,騎著毛驢與丈夫回鄉(xiāng)下的是——宋媽,每天回家都要澆花的是——爸爸,年年都裝著一個大肚子的是——媽媽,評一評,第二板塊:第五關(guān),,在大人的心目中秀貞是瘋子,厚嘴唇的青年是小偷。對此英子卻覺得納悶。借我們大家的雙眼,我們來看一看,討論討論如下兩個問題: 1、“秀貞”到底瘋不瘋? 2、假如你是法官,你是怎樣宣判這個“小偷”?是重,還是輕判,為什么?,,1、“秀貞”到底瘋不瘋?,2、假如你是法官,你是怎樣宣判這個“小偷”?是重判,還是輕判,為什么?,(1)從外貌來看: (2)從偷盜目的來看: (3)從對待英子的態(tài)度:,,宋媽媽到底愛不愛自己的孩子?,憶一憶,第四板塊:走進童年,感悟深情,文中的小英子又是怎樣的一個人呢?,1、天真活潑。,2、聰明可愛,3、善良、富有同情心。,文中寫了小英子的哪些童年往事?,一個破藤箱子里,養(yǎng)了最近買的幾只剛孵出來的小雞,那柔軟的小黃絨毛太好玩了,我和妞兒蹲著玩弄箱里的幾只小雞??葱‰u啄米吃,總是吃,總是吃,怎么不停??!,文中寫了小英子的哪些童年往事?,1、學咀嚼 2、談駝鈴 3、剪駝毛 4、念駱駝 5、養(yǎng)小雞 6、抓“吊死鬼” 7、涂指甲 8、做西瓜燈 9、她幫助妞兒與秀貞母子團圓 10、促成蘭姨娘和德先叔的婚姻 ……,豐富多彩的童年,她的童年充滿了深深的懷念和淡淡的憂傷,她雨中送別紐兒和她的“瘋子媽媽”, 人群中送別朋友“賊”, 寒風中送宋媽回鄉(xiāng)下,甚至要送別她最親愛的爸爸。,,多好玩啊,這些是作者寫在《城南舊事》里的那些快樂的童年往事。這些散發(fā)著心香的文字,是林海音記憶中的珍寶;這些事情,也許不會再發(fā)生了。 我們也在一天天地長大,這本書的最后一章是《爸爸的花兒落了》。爸爸的花兒落了,爸爸永遠地走了。當驪歌響起,我們的心頭是否也籠罩著一層淡淡的愁緒呢?,長亭外,古道邊,芳草碧連天。 晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。,送 別 李叔同,同唱驪歌,回憶童年,城南夜,靜靜地聽, 靜靜地想, 回憶我的童年, 忽見柳條兒搖曳, 柳絮飛揚, 柳絮吹向我的臉上, 鼻孔里刺癢。 撫摸著鼻尖, 淚珠兒沾濕我七歲的小手。 ……,我愿在這兒靜靜地聽; 向我自己的心訴求: 給我一盞七月的蓮花燈, 提著它, 我去踏冬月的雪, 一步一個腳印.踏到明春。 …… 靜靜地聽, 靜靜地聽, 聽城南的深夜, 聽到冬陽的早晨。,,有一位讀者曾經(jīng)寫過這樣的一段讀后感————一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。在內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽。 不管怎樣,曾經(jīng)的故事都刻寫在我們的生命里。就像我們今天的這節(jié)課,若干年后,當你離開校園,在你長大承認甚至在你老了以后,是否還會記得曾經(jīng)有過一位女老師,和你們一起讀過一本書,這本書的名字叫——《城南舊事》,童年是緩慢悅耳的一串駝鈴, 童年是北京城南的一縷冬陽, 童年是胡同深處的一首歌謠, 童年,真好! 真好,童年! 珍惜這美好的童年時光, 讓童年 為我們寫下美麗的光陰故事!,,讀寫結(jié)合,《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說。 茅盾評價《呼蘭河傳》,是“一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠”。蕭紅用她繪畫式的語言,嫻熟的寫作技巧,抒情詩的意境,渾重而又輕盈的文筆,造就了她的巔峰之作,為中國文學奉獻了一部不朽的經(jīng)典。,推薦好書,讀寫結(jié)合 拓展延伸,①閱讀《呼蘭河傳》,做一篇讀書筆記。 ②讀了《城南舊事》這本書,上了班級讀書交流會,相信大家有不少的感悟和啟發(fā),拿起你的筆把它寫到隨文練筆本上。,,謝謝各位,自制書簽 指導練筆,《我心中的理想學?!?讀一讀,第五板塊:讀寫結(jié)合 升華感情,我 喜 歡 的 一 本 書,口語交際,語言魅力,兒童化語言,★樸實、通俗,★真實、生動,細膩的心理活動的描寫,,故事名稱 惠安館 我們看海去 蘭姨娘 驢打滾 爸爸的花兒落了,主要人物,英子、秀貞、妞兒,英子、中年男子,英子、蘭姨娘、德先叔叔、爸爸,英子、黃板牙(宋媽的丈夫、宋媽),英子、爸爸,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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