高中數學 第4章 導數應用 1.1 導數與函數的單調性課件 北師大版選修1-1.ppt
《高中數學 第4章 導數應用 1.1 導數與函數的單調性課件 北師大版選修1-1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數學 第4章 導數應用 1.1 導數與函數的單調性課件 北師大版選修1-1.ppt(33頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
,,,,第 四 章,導數應用,1 函數的單調性與極值 1.1 導數與函數的單調性,,學課前預習學案,研究股票時,我們最關心的是股票曲線的發(fā)展趨勢(走高或走低),以及股票價格的變化范圍(封頂或保底).從股票走勢曲線圖來看,股票有升有降.我們知道,股票走勢曲線的變化趨勢可以看作函數曲線的單調性. 那么,如何用導數來研究函數的單調性呢?,導函數的符號與函數單調性之間的關系,增函數,減函數,(1)利用導數討論函數單調區(qū)間時,應首先確定函數的定義域,所有問題的討論,都只能在定義域內.通過討論導數符號,來確定函數在定義域內的單調區(qū)間. (2)在某一區(qū)間內f′(x)>0(或f′(x)<0)是函數f(x)在該區(qū)間內是增大(或減小)的充分條件.如f(x)=x3在R上是增加的,但x=0時,f′(x)=0,所以當x∈R時,f′(x)≥0. (3)在劃分單調區(qū)間時,除了確定使f′(x)=0的點外,還要注意函數無定義的點和不可導點.,1.函數f(x)=2x-sin x在(-∞,+∞)上( ) A.增函數 B.減函數 C.先增后減 D.先減后增 解析: ∵f′(x)=2-cos x,在(-∞,+∞)內f′(x)>0恒成立,∴f(x)在(-∞,+∞)上是增函數. 答案: A,2.函數y=x+ln x的單調遞增區(qū)間為( ) A.(0,+∞) B.(-∞,-1),(1,+∞) C.(-1,0) D.(-1,1),3.函數f(x)=x3-x2-40x的遞增區(qū)間為________,遞減區(qū)間為________.,4.判斷下列函數的單調性: (1)y=x3+x; (2)y=x3-x.,,講課堂互動講義,利用導數判斷(或證明)函數的單調性,利用導數判斷或證明一個函數在給定區(qū)間上的單調性,實質上就是判斷或證明不等式f′(x)>0(f′(x)<0)在給定區(qū)間上恒成立.一般步驟為:①求導數f′(x);②判斷f′(x)的符號;③給出單調性結論.,利用導數求函數的單調區(qū)間,(1)求函數單調區(qū)間要注意先求出函數的定義域,再利用導數大于0或小于0求得自變量的范圍,從而求得單調區(qū)間. (2)含有參數的函數求單調區(qū)間時注意分類討論.,若函數f(x)=ax3-x2+x-5在(-∞,+∞)上是增加的,求實數a的取值范圍. [思路導引] 欲求實數a的取值范圍,需要建立關于a的關系式,利用不等式的知識進行求解.由f(x)在R上是增加的知,f′(x)≥0對x∈R恒成立,從而轉化為一元二次不等式恒成立問題求解.,由函數的單調性求參數的取值范圍,已知函數y=f(x),x∈[a,b]的單調性,求參數的取值范圍的步驟: (1)求導數y=f′(x); (2)轉化為f′(x)≥0或f′(x)≤0在x∈[a,b]上恒成立問題; (3)由不等式恒成立求參數范圍; (4)驗證等號是否成立.,求函數f(x)=2x2-ln x的單調區(qū)間.,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中數學 第4章 導數應用 1.1 導數與函數的單調性課件 北師大版選修1-1 導數 應用 函數 調性 課件 北師大 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2351693.html