《七上年級上冊 初中道德與法治第一課時(shí) 中學(xué)序曲 教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級上冊 初中道德與法治第一課時(shí) 中學(xué)序曲 教案（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)基本信息 課題 第一課 《中學(xué)時(shí)代》——中學(xué)序曲 單元 第一單元 成長的節(jié)拍 學(xué)科 道德與法治 學(xué)段 第一學(xué)段 年級 初一年級 教材 書名：義務(wù)教育教科書《道德與法治》七年級上冊 出版社：人民教育出版社 1.教學(xué)背景分析 1、教材分析 （1）課標(biāo)要求： 課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”部分：“保持樂觀、積極的心態(tài)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)。” （2）整體感知教學(xué)內(nèi)容 本課是學(xué)生中學(xué)生活的開篇，也是學(xué)生開始中學(xué)生活的情感積淀。學(xué)生即將跟隨成長的節(jié)拍，迎接新的學(xué)習(xí)生活。本課內(nèi)容《中學(xué)序

2、曲》旨在引導(dǎo)學(xué)生了解中學(xué)生活的變化，迎接并接受中學(xué)生活的種種精彩與可能，熱情迎接青春的挑戰(zhàn)，努力塑造更美好的自我。 2、學(xué)情分析： 對于學(xué)生來講，中學(xué)生活充滿了無限的可能與美好。剛剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生，需要完成“小學(xué)-中學(xué)”的過渡適應(yīng)，包括身體的變化、心理的成熟、思想的完善以及精神世界的不斷豐富，種種變化對于學(xué)生來講是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。面對新鮮復(fù)雜的新環(huán)境，學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生一些或喜或憂的情緒體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極面對，樹立信心，為中學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)的情感基調(diào)。 2.教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn)) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 感受中學(xué)生活的希望與美好，用樂觀、積極的心態(tài)

3、迎接新的學(xué)習(xí)生活。 能力目標(biāo)： 掌握方法，應(yīng)對變化，學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，積極面對新生活。 知識目標(biāo)： 了解并掌握中學(xué)生活即將發(fā)生的種種變化，包括學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面，掌握方法，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)變化，健康成長。 【教學(xué)重點(diǎn)】中學(xué)生活的變化。 【教學(xué)難點(diǎn)】中學(xué)生活的變化。 【教學(xué)方法】活動(dòng)體驗(yàn)，交流分享 【教學(xué)資源】圖片及相關(guān)人物故事 3.教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，祝賀你成為了一名中學(xué)生，從此開始新的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)階段是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每個(gè)人在這樣的旅程中都會(huì)面臨更多的精彩與可能。你做好準(zhǔn)備了嗎？

4、你準(zhǔn)備如何面對新的學(xué)習(xí)生活？在中學(xué)生活中，你最大的愿望是什么？ 跟隨問題展開思考 引導(dǎo)學(xué)生意識到自己已經(jīng)進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)階段，需要做好思想、精神的充分準(zhǔn)備 講授新課 第一目 新的起點(diǎn) 有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華 有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口 有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子 我們說，中學(xué)生正在長大成人…… 想一想：你的中學(xué)生活將是什么樣子？ 你對中學(xué)生活有哪些期待？ 教師小結(jié)： 我期待：擁有更多地好朋友，志同道合…… 我期待：在學(xué)習(xí)中展示更好的自己…… 我期待：施展才華和特長，為班集體做貢獻(xiàn)……

5、我期待：能為老師、同學(xué)力所能及地做些事情…… 我期待：…… 每個(gè)人都會(huì)中學(xué)生活充滿美好的期待，對自我有更高的要求，我們都希望在這個(gè)別樣的天地中大展身手，大有作為。那就帶著自信與快樂加油吧！ 現(xiàn)實(shí)與理想是一致的嗎？ 我們想象中的中學(xué)生活和真正的中學(xué)生活是一樣的嗎？ 你已經(jīng)有了中學(xué)生活的短暫體驗(yàn)，在短短幾天的生活中，你是否已經(jīng)察覺到了中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同呢？仔細(xì)想一想，認(rèn)真梳理一下，和你的同學(xué)進(jìn)行交流。 問題：中學(xué)生活中，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？ （學(xué)生分享后教師小結(jié)） 中學(xué)階段是每個(gè)人在成長過程中的必經(jīng)之路，它是從依賴走向獨(dú)立的特殊時(shí)期。這段時(shí)間并不是很長，卻可以為我們的一生

6、奠定重要基礎(chǔ)。剛剛進(jìn)入中學(xué)的我們，應(yīng)該努力調(diào)整自己的狀態(tài)，積極適應(yīng)中學(xué)生活的節(jié)奏與特點(diǎn)，爭取在短暫的中學(xué)生活中實(shí)現(xiàn)自我的突破。 很多成功人士的中學(xué)時(shí)光都是十分珍貴并且讓人記憶深刻的。 （人物故事：錢學(xué)森、李彥宏） 我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，珍惜美好時(shí)光。 活動(dòng)：你可以查閱相關(guān)人物的資料或者采訪身邊的人，記錄他們對中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考，和同學(xué)們分享交流。 思考， 交流分享 思考，梳理 交流，分享 嘗試采訪身邊的人，與他（她

7、）交流中學(xué)生活的感受與經(jīng)驗(yàn) 暢想精彩的中學(xué)生活，設(shè)想各種美好可能，點(diǎn)燃對未知生活的興趣與好奇 覺察中學(xué)生活的新變化，做好心理準(zhǔn)備，調(diào)整自我，迎接變化 交流的過程也是學(xué)習(xí)感悟的過程 講授新課 第二目 成長的禮物 中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。這些禮物不僅僅是外在一些變化，更重要的是內(nèi)在的，精神與思

8、想的種種提升。 活動(dòng)：我挑選的禮物（教材P5） 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性； 新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域； 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺； 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識社會(huì)之門…… 小學(xué)生活有快樂也有遺憾，中學(xué)生活有期待更有挑戰(zhàn)，做更好的自己，現(xiàn)在應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？ 完成表格的填寫，并和同伴交流分享。 進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，“茍日新，日日新，又日新”，我們似乎每天都有“做更好的我”的生命沖動(dòng)。那就努力吧，夢想一定能實(shí)現(xiàn)！

9、 學(xué)生交流分享自己選擇的“禮物”，分享自己的期待與目標(biāo) 認(rèn)真思考 填寫表格 引導(dǎo)學(xué)生深刻感受中學(xué)階段的變化，著重于精神、思想的完善與成熟 引導(dǎo)學(xué)生思考“現(xiàn)在的我”和“理想的我”之間的差距，并積極思考如何縮小差距，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 課堂小結(jié) “千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。 板書 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 一、中學(xué)序曲 1、中學(xué)是人生新的起點(diǎn) 2、生命饋贈(zèng)的成長的禮物 拓展空間 中學(xué)階段完成的三件事 1、 自己獨(dú)立思考樹立結(jié)果 2、 和家長探討，交換意見 3、 達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)“愿望”的行動(dòng)