《七上年級上冊 初中道德與法治《少年有夢》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級上冊 初中道德與法治《少年有夢》教案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)基本信息 課題 第一課 《中學(xué)時代》——少年有夢 單元 第一單元 成長的節(jié)拍 學(xué)科 道德與法治 學(xué)段 第一學(xué)段 年級 初一年級 教材 書名：義務(wù)教育教科書《道德與法治》七年級上冊 出版社：人民教育出版社 1.教學(xué)背景分析 1、教材分析 （1）課標(biāo)要求： 課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”部分：“保持樂觀、積極的心態(tài)”“主動鍛煉個人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)。”“自尊自強(qiáng)”部分：“養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強(qiáng)不息的意義。“ （2）整體感知教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課是學(xué)生升入初中后的第二節(jié)課，本課內(nèi)容《少年有夢

2、》在第一節(jié)課《中學(xué)序曲》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步和學(xué)生一起探討夢想的意義，以“織夢—追夢—圓夢”為主線，鼓勵學(xué)生編織夢想、勇于追夢，引導(dǎo)學(xué)生探尋夢想和現(xiàn)實之間的距離，激勵學(xué)生用努力架起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，建立起努力就有改變的生活信念。 2、學(xué)情分析： 對于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言，中學(xué)時代是一個全新的人生階段的開始。編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題，所以他們也將在中學(xué)時代去繼續(xù)追尋自己的夢想。但是面對中學(xué)生活中蘊藏的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，他們要樹立什么樣的夢想？如何實現(xiàn)自己的夢想？如何看待夢想與現(xiàn)實之間的距離？這些問題需要在本節(jié)課中幫助學(xué)生澄清。 2.教學(xué)目標(biāo)(含重、難點) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感

3、、態(tài)度和價值觀目標(biāo)： 感受夢想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度；體會個人夢想與時代脈搏、中國夢之間的關(guān)系，增強(qiáng)社會責(zé)任感；在追夢過程中，形成堅持努力的信念和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自身情況，編織與個人目標(biāo)相契合的夢想的能力；培養(yǎng)學(xué)生分析材料、解析觀點的能力。 知識目標(biāo)： 知道編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，掌握追逐夢想、實現(xiàn)夢想的方法，懂得努力就有改變的道理。 【教學(xué)重點】努力就有改變。 【教學(xué)難點】努力就有改變。 【教學(xué)方法】案例討論 【教學(xué)資源】圖片、朱彥臻的故事 3.教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動

4、設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 分享：我的夢想 分享側(cè)重點： 1.你在成長的不同時期有過哪些夢想？這些夢想哪些實現(xiàn)了？哪些還沒有實現(xiàn)？ 2.你現(xiàn)在的夢想是什么？ 3.如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？ 展示課前總結(jié)的學(xué)生的夢想 每個人在不同的階段會有不同的夢想，有的容易實現(xiàn)，有的不一定會實現(xiàn)，那我們?yōu)槭裁匆袎粝耄课覀円趺慈崿F(xiàn)自己的夢想呢？讓我們帶著這些問題開始本課的學(xué)習(xí)。 學(xué)生分享 學(xué)生通過教材運用你的經(jīng)驗，進(jìn)行“我的夢想”為主題的分享交流，了解學(xué)生對夢想的認(rèn)識，增強(qiáng)本課的教學(xué)側(cè)重點 講授新課 第一目 有夢就有

5、希望 一、有夢就有希望 1.夢想的重要性 案例：斯庫林用夢想的力量向“菲魚”致敬 展示兩張圖片，播放斯庫林奪金視頻 第一張：2008年的一天，為了備戰(zhàn)北京奧運會，雅典奧運會六金得主邁克爾菲爾普斯正在新加坡訓(xùn)練，一個小男孩走過來，怯怯地說：“你好，邁克爾，能合個影嗎？我叫約瑟夫，我很喜歡你！”菲爾普斯欣然應(yīng)允，兩人拍下了一張照片。 第二張：2016年8月12日，巴西里約奧林匹克水上運動中心，男子100米蝶泳決賽，當(dāng)年的“小粉絲”斯庫林約瑟夫以50秒39的成績擊敗了菲爾普斯，并打破了由他創(chuàng)下的奧運記錄。 思考： 是什么讓斯庫林戰(zhàn)勝菲爾普斯獲得里約奧運會冠軍的？

6、 賽后采訪： 斯庫林：“這太瘋狂了，我要好些天才能消化這個結(jié)果。他是一個完美的偶像，我想和他一樣。他是我想要成為更優(yōu)秀運動員的原因?！? 菲爾普斯：“我想讓孩子們敢于夢想。我也曾是一個懷揣偉大夢想的孩子，后來我獲得了一堆獎牌，還有一段美好的歲月?！? 夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和激情，讓生活更有色彩。一個人，有夢想，就有希望，有夢想，就有未來。就能夠使自己的人生更加出彩，因此，少年應(yīng)當(dāng)有夢想。 講述美國汽車大王亨利福特的故事 亨利福特為自己立下10年內(nèi)完成一輛以汽油為動力的車子，通過自己的苦心學(xué)習(xí)、多次試驗，17年后終于成功了。他在汽車方面的業(yè)績?yōu)槿祟?/p>

7、留下了實用而寶貴的物質(zhì)財富。 少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 那么我們在成長中要怎樣編織自己的夢想呢？ 2.編織夢想 （1）回到上面的案例 斯庫林將菲爾普斯看做是自己的偶像，他給自己設(shè)定了人生目標(biāo)，就是要像他一樣成為更優(yōu)秀的運動員。這說明： 個人的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連，只有這樣才能讓我們找到正確的前進(jìn)方向。 （2）賽后斯庫林說，希望能借此次比賽奪冠去改變新加坡的體育文化。 這說明了什么？ 個人的夢想要與國家前途、時代脈搏緊密相連。

8、個人的夢想推動著時代的進(jìn)步與發(fā)展；同時時代的發(fā)展又為我們圓夢提供更多的機(jī)會。 活動：分享交流“我的中國夢” 看圖，聽故事 思考，回答 討論、分享 思考，回答 學(xué)生閱讀教材第10頁“相關(guān)鏈接”內(nèi)容，在小組內(nèi)討論分享自己的中國夢，感受“我的中國夢”與本課開始“我的夢想”的不同 用剛剛過去的2016里約奧運會的事例，體現(xiàn)本課關(guān)注時

9、事熱點，與社會生活緊密聯(lián)系的特點 通過案例讓學(xué)生感受夢想的重要性 幫助學(xué)生理解夢想雖與現(xiàn)實有差距，但是人類的進(jìn)步需要有夢想 學(xué)生根據(jù)本課開始時分享的自己的夢想，分析自己夢想的來源 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識少年的夢想要與自己的人生目標(biāo)相聯(lián)系 此部分引導(dǎo)學(xué)生了解夢想要與自己的人生目標(biāo)緊密相連，要與國家、時代命運緊密相連 通過此活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感 講授新課 第二目 努力就有改變

10、 二、努力就有改變 1.夢想與現(xiàn)實 剛才同學(xué)們分享的夢想有“大”，也有“小”，有的夢想受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑，他們認(rèn)為“夢想很美好，但是現(xiàn)實很殘酷，根本實現(xiàn)不了?！贝蠹以趺纯创龎粝肱c現(xiàn)實之間的關(guān)系呢？ 觀點爭鋒： PPT展示夢想與現(xiàn)實的五個觀點 有人說：“一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動半步。任何寶典，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實意義?！彼詿o論多美好的夢想，只有行動起來，讓我們勇敢向著夢想前進(jìn)，才能改變我們的生活，才能離夢想的實現(xiàn)越來越近。

11、 2.追夢圓夢 學(xué)生講故事 《為人類插上翅膀的萊特兄弟》 萊特兄弟潛心鉆研前人著作和有關(guān)飛行的書籍；制作了兩百多個機(jī)翼模型，進(jìn)行上千次風(fēng)洞試驗；研究鳥和風(fēng)箏的飛行，進(jìn)行千次滑翔飛行，最終實現(xiàn)了飛行的夢想。 思考： 1.實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定會實現(xiàn)夢想嗎？ 2.萊特兄弟圓夢的故事帶給我們什么啟示？ 努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。只有堅持努力，才有機(jī)會離夢想更近一步。 學(xué)生講故事 《想造火箭的小小發(fā)明家——朱彥臻》 “我想造一臺火箭！不用飛到很高，只要到兩萬米的高空就好，我想讓火箭拍

12、下地球的樣子，那一定很美?！? 他說：“中小學(xué)生在生活中多用點心，就可以利用所學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)我讀到大學(xué)，肯定要從更高的層面去發(fā)明創(chuàng)造，而不是僅僅停留在生活?！? 思考： 小小發(fā)明家朱彥臻的故事告訴我們什么？ 我們要像朱彥臻一樣，敢于有遠(yuǎn)大的夢想，要早立志、立長志、立遠(yuǎn)志，將夢想與國家前途、人類進(jìn)步聯(lián)系起來；夢想需要堅持，我們要將夢想具體在每天的行動中，從點滴做起，不斷去靠近我們的夢想。同時，努力也需要方法，生活中要留心觀察，學(xué)思并進(jìn)。 辨析觀點，分享看法 學(xué)生講故事 討論，回答

13、 思考、回答 幫助學(xué)生懂得努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁，只有努力，才能離我們的夢想更近一步。 通過萊特兄弟的故事，幫助學(xué)生認(rèn)識到努力是一種生活態(tài)度，要堅持努力，不放棄。 通過朱彥臻的故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到要敢于有夢想，將自己的夢想與國家前途、人類進(jìn)步相聯(lián)系，并且努力要有方法。 課堂小結(jié) 同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，這時期的我們有朝氣，有活力，對美好的未來充滿希望，我們要編織與人類發(fā)展、個人目標(biāo)、時代脈

14、搏和國家前途緊密相連的夢想，在追夢過程中堅持努力是一種生活態(tài)度，努力需要立志，也需要方法。 讓夢想從這里起航吧！ 總結(jié)本課所學(xué) 板書 板書可在本課內(nèi)容完成后，帶領(lǐng)學(xué)生再次回顧本課所學(xué)時繪制完成，注意提煉主要觀點 拓展空間 我的努力計劃 生活中你會為實現(xiàn)夢想付出怎樣的努力？ 寫下自己的計劃 學(xué)以致用 明確方向 附： 美國汽車大王亨利福特的故事 美國汽車大王亨利福特在12歲那年，隨父親駕馬車到城里，偶然間見到一部以蒸汽做動力的車子，他覺得新奇，心中想著：“既然可以用蒸汽做動力，那么汽油應(yīng)該也可以，我要試試！” 雖然是個遙不可及的

15、夢想，但是從那時候起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動力的車子。 他告訴父親說：“我不想留在農(nóng)場里當(dāng)一輩子的農(nóng)民，我要當(dāng)發(fā)明家?！? 然后他離開家鄉(xiāng)到工業(yè)大城底特律去，當(dāng)一名最基本的機(jī)械學(xué)徒，逐漸對機(jī)械有了更深入的認(rèn)識。工作之余，他一直沒忘記他的夢想，每天勞累地從工廠下班后，仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。 29歲那年，他終于成功了，在試車大會上，有記者問他：“你成功的要訣是什么？”福特想了一下說：“因為我有遠(yuǎn)大的夢想，所以成功?！?1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 想造火箭的小小發(fā)明家——朱彥臻 由團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報社聯(lián)合舉辦的2015年度全國尋訪“最美

16、中學(xué)生”、“最美中職生”活動評選中，惠州市一中初三年級學(xué)生朱彥臻榜上有名，最終獲評“最美中學(xué)生標(biāo)兵”稱號。記者在采訪中，朱彥臻不止一次提到自己的夢想：“我想造一臺火箭！不用飛到很高，只要到兩萬米的高空就好，我想讓火箭拍下地球的樣子，那一定很美?！彼恼Z氣里，充滿了神往和童真。 2015年，在第30屆廣東省青少年創(chuàng)新大賽上，憑借著“高速路新型無卡智能放行裝置”，惠州第一中學(xué)的朱彥臻拿到了三等獎。21教育網(wǎng) 但是，這個少年并沒有停下腳步。回到家中，獎狀放一邊，朱彥臻馬不停蹄地開始研究起編程軟件。作品送去參賽前，他早早就把硬件做好，如何將圖像轉(zhuǎn)換成文字，并輸送到云端，實現(xiàn)數(shù)據(jù)匹配呢？這涉及到他沒

17、學(xué)過的代碼寫作，朱彥臻研究了三個月都沒能完成這項工作，只能帶著遺憾參賽。賽場上，他在和其他參賽選手的交流中，了解到有一款編程軟件能協(xié)助他完成該項工作，回家后立刻投入對新知識的研究。 目前，朱彥臻已經(jīng)擁有4項國家專利，獲得過包括2015年青少年世界杯中國賽救援機(jī)器人二等獎在內(nèi)的5個國家級獎項和7個省級獎項，還有各種青少年科技創(chuàng)新大賽等20多個獎項。他的每一個專利都是來自于生活，都是為了改變?nèi)藗兩钪械牟环奖愣O(shè)計的。21cnjycom 面對成績，朱彥臻表現(xiàn)得很謙虛。“我覺得自己還有很多地方需要學(xué)習(xí)，畢竟知識所限，還有很多原理沒有弄透。中小學(xué)生在生活中多用點心，就可以利用所學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)我讀到大學(xué)，肯定要從更高的層面去發(fā)明創(chuàng)造，而不是僅僅停留在生活?！弊罱?，朱彥臻的一個小發(fā)明是利用化學(xué)課堂學(xué)到的知識制作一個簡易便攜的農(nóng)藥檢測儀。www.21-cn- 2015年6月1日，朱彥臻作為中學(xué)生參加了中國少年先鋒隊第七次全國代表大會，受到習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，并作為六名發(fā)言代表之一在大會開幕式上匯報。他說：“發(fā)明不能只是為了想發(fā)明而發(fā)明，我發(fā)明的目的是為人類作貢獻(xiàn)。”21cnjy